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上海市嘉定区第一中学 收藏

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研究主题:作文    中学生    双主教学    教学实践    高考题    

研究学科:哲学类    自动化类    航空航天类    交通运输类    建筑类    

被引量:147H指数:5北大核心: 18 CSSCI: 3 CSCD: 1 RDFYBKZL: 3

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354 条 记 录,以下是 1-10

英语课堂教学情景创设研究
1
《中小学英语教学与研究》上海市嘉定一中 刘晓敏  出版年:2015
本文系2013年度国家社会科学基金项目《英语教师课堂教学规范与评价指标体系的研究》(项目编号:13BYY078)的系列研究成果之一.
一、概念辨析 1.情景与情境的异同《现代汉语规范词典》(李行健,2014)对“情景”的注释是:情景,某个场合的具体情形与景象,指某一特定的时间和特定空间中的具体情形;情境,指某一段时间和空间许多具体情形的概括。
关键词:英语课堂教学 情景创设 《现代汉语规范词典》 概念辨析 李行健  情境  空间  特定  
体质健康信念对青少年体育锻炼的影响
2
《体育科技文献通报》上海市嘉定区第一中学 何青青 陈丽华  出版年:2016
2014年度上海市学校体育科研一般项目:<体质健康信念对中学生体育锻炼行为影响的实证研究>(主要阶段性成果)(项目编号:HJTY-2014-C02)
为探讨体质健康信念对青少年体育锻炼的影响,采用修订的体质健康信念量表和体育活动等级量表对1466名13~18岁中学生(男676人,女790人)进行调查。结果表明:青少年体质健康信念的总体状况略好,但是,"体质评价自我效能...
关键词:青少年 体质健康 体育锻炼 信念 行为  
高中体育专项化教学对体育后进生体质及体育学习兴趣的影响研究
3
《体育科技文献通报》上海市嘉定区第一中学;上海外国语大学嘉定外国语实验高级中学 黄友德 杨殷俊  出版年:2019
上海市嘉定区教育科学研究青年课题(项目编号:JQ1701)
为了探讨高中体育专项化教学对体育后进生在身体素质和体育学习兴趣方面的改善效果,本研究采用实验法对46名体育后进生(实验组与对照组各23人)进行为期一年的跟踪观测,实验组进行每周"80+40"模式的体育专项化教学,对照组进...
关键词:体育后进生 高中体育专项化  身体素质 体育学习兴趣
高中生物实验中研究性学习的实践与研究
4
《中学生物教学》上海市嘉定一中 张琳  出版年:2002
关键词:研究性学习 高中生物 质壁分离 无水酒精 植物细胞  水质污染 实验模式  实验原理  研究性实验 实践与研究  
虚拟现实(VR)技术在中学高危化学实验教学中的运用初探
5
《化学教学》上海市嘉定区第一中学 吴锋  出版年:2020
虚拟现实(VR)技术是20世纪发展起来的一种仅次于互联网技术的重要技术,探索将虚拟现实技术运用于中学高危化学实验,解决目前实验教学过程中遇到的问题和困难,提高学生的学习效率。结合实际应用案例,从多个角度深入探讨虚拟现实技...
关键词:虚拟现实技术 中学化学 实验教学 多媒体技术
上海马陆地区婴儿湿疹的危险因素分析
6
《上海医药》上海市嘉定区马陆镇社区卫生服务中心中医科;上海市嘉定区南翔医院中医科;上海市嘉定区第一中学 朱晓倩 柴维汉 孙青 王喆  出版年:2019
嘉定区卫计委中医药青年基金(2016-QN-ZYY-07);上海市中医专家社区师带徒项目(ZYSDT-40-1)
目的:探讨居住环境等因素对婴儿湿疹发生的影响。方法:对2016年4月1日至2017年3月31日在上海市马陆镇社区卫生服务中心儿童保健门诊体检的739例婴儿监护人进行问卷调查。其中湿疹组有婴儿108例,平均月龄为(4.32...
关键词:湿疹 婴儿 危险因素  
浅议新时代高中思想政治课立德树人
7
《思想政治课研究》上海市嘉定区第一中学 卢方昕  出版年:2018
我国社会主义发展进入新时代对高中思想政治课立德树人有了新的要求。作为青少年德育主阵地,高中思想政治课的政治性决定了其特殊使命。政治课教师需高举"政治"大旗,树立正确德育观,与时俱进,调整立德树人方式,为实现中华民族伟大复...
关键词:新时代  高中思想政治课 立德树人
也谈网络教学的定义
8
《中小学信息技术教育》上海市嘉定一中 肖从华  出版年:2002
关键词:网络教学 教学观念 课程整合 学习方式  学习环境
武术教学中学生体育核心素养培育路径探究
9
《青少年体育》上海市嘉定区第一中学 黄友德 黄强  出版年:2021
本文运用文献资料法、归纳总结法等研究方法,主要从以下几个方面探讨武术教学中学生体育核心素养的培育路径:通过毫不动摇地发展体能、提高运动认知与技战术的运用、增加体育展示与比赛3个方面来培育学生的运动能力;通过增强体育锻炼意...
关键词:武术专项化  体育核心素养  培育路径  
基于逆向设计的高中地理教学初探——以“大气的保温作用”为例
10
《地理教学》上海市嘉定区第一中学 朱琳  出版年:2021
高中地理教学致力于培养学生的地理核心素养,逆向教学设计紧扣教学目标,将预期的学生学习结果作为目标,确定合适的评估证据,设计学习体验活动。本文以“大气的保温作用”一课教学设计为例,体现逆向设计以育人为本的价值取向。
关键词:高中地理 教学案例 逆向设计  
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