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深圳大学传播学院传媒与文化发展研究中心 收藏

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研究主题：大学生    学习动机    方差分析    动机    专业课学习    

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大学生专业课学习动机及策略之比较实证研究
1
《心理学进展》美国德克萨斯A&M大学教育与人文发展学院教育心理学系;深圳大学传播学院 童馥卉 郭海涛 王卓莹 闵月  出版年：2017
深圳大学与美国德克萨斯A&M大学(TexasA&MUniversity)研究基金。
根据Pintrich的学习动机策略调查问卷并结合当代大学生专业课程学习的实际情况编译出《中国大学生学习动机及策略问卷》,选取505名本科生为调查对象,采取单因素方差分析方法,在信度和效度验证的基础上,重点探究不同性别、专...
关键词：大学生 专业课 学习动机 学习策略  方差分析
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