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西南大学物理科学与技术学院科学教育研究中心 收藏

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研究主题：PBL    班级归属感    网络学习者    网络教育    

研究学科：

被引量：6H指数：1北大核心: 1 CSSCI: 1

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PBL对网络学习者的学习成绩与班级归属感影响研究
1
《中国电化教育》西南大学物理科学与技术学院科学教育研究中心 邓磊  出版年：2010
重庆市教育教学改革研究项目"科学教育专业课程设置的整合研究"(课题编号:2008JY027)的支持
为了提高网络教育学生的自主学习能力、班级归属感以及学习成绩,本研究以建构主义学习理论为支撑,提出了在网络学习环境中使用基于问题的教学模式,并以西南大学网络学院物理学专业2008级150名学生为被试,以"物理教育学"网络课...
关键词：网络教育 PBL 合作学习  成绩  班级归属感
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