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东北大学外国语学院日语系 收藏

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研究主题:孔子观    荻生徂徕    自画像    圣人    川端康成    

研究学科:哲学类    

被引量:8H指数:2北大核心: 1 CSSCI: 2

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13 条 记 录,以下是 1-10

荻生徂徕的孔子观——从“圣人”到自画像
1
《孔子研究》东北大学外国语学院日语系 李宗鹏  出版年:2013
随着中国儒学传入日本,中国儒者推崇孔子的传统也随之传入日本。但日本江户时代中期的儒学家荻生徂徕却与其他的儒家学者不同,形成了自己独特的孔子观。由于徂徕认为自己不是圣人,所以不能凭借私意来判断孔子是否为圣人,只好随众一起姑...
关键词:荻生徂徕 孔子观 圣人
《伊豆的舞女》的平等思想
2
《山花(下半月)》东北大学外国语学院日语系 陈永岐  出版年:2016
《伊豆的舞女》是川端康成(1899-1972)根据自己20岁(1918年)时的实际体验写成的短篇小说。取自1922年写的《汤岛的回忆》的开头部分,1926年发表于《文艺时代》杂志,1927年收入金星堂出版的单行本小说集中...
关键词:《伊豆的舞女》 平等思想  上海文艺出版社  《伊豆的歌女》  短篇小说 川端康成 《雪国》 年收入
中古阿拉伯东方文献中的新罗国
3
《东北史地》东北大学外国语学院日语系;辽海出版社 王岩 之远  出版年:2011
中古时期阿拉伯人所著的东方文献中,包含了大量的新罗国的材料,其中涉及了新罗的地理环境、自然状况、生存条件以及新罗人的种属问题和对外关系。将这些材料汇总起来,利用地理学、民俗学、文献学、语言学相关知识,结合中国的相关史料,...
关键词:中古时期 阿拉伯东方文献  地理 环境  种属
隐喻与文化
4
《北方文学(下)》东北大学外国语学院日语系 孙艺洺  出版年:2014
本文简单介绍了西方隐喻经历的几个代表性阶段,从最初的修辞研究到如今备受关注的隐喻认知研究,可以说对隐喻的研究经历了质的飞越。认知语言学家们试图用一种尽可能归纳性的方法研究一切认知活动,并在这一方面取得了可观的成果,但不同...
关键词:隐喻 文化 认知  
古汉语拟声绘景联绵词在日语中的受容初探
5
《山西青年》东北大学外国语学院日语系 赵耀  出版年:2017
拟声绘景联绵词是联绵词中的一大类,以表达生动,韵律感强为特征。随着中日语言文化交流,古代汉语中的部分拟声绘景联绵词进入到日语中,归入日语拟声拟态词系统。本文利用明治以前、明治大正及现代三大时期的语料,从语义及语法功能两方...
关键词:拟声绘景联绵词  汉字拟声拟态词  语义  语法功能
禅宗与水墨画的接点
6
《文学界(理论版)》东北大学外国语学院日语系 于金玉  出版年:2010
禅宗思想传入中国以来,对中国文化的各个方面都有这深远的影响,如书法、音乐、绘画等方面。水墨画是中国绘画的代表性艺术。本文主要从禅与水墨画出发,寻求两者的接点,简单论述水墨画中如何表达禅意,以及禅宗思想对水墨画的绘画精神与...
关键词:禅宗 水墨画 传统文化
日语专业大学生跨文化交际能力评估量表研究
7
《日语学习与研究》辽宁石油化工大学外国语学院日语系;东北大学外国语学院日语系 王媛 林玥秀  出版年:2022
2019年度辽宁省教育厅科学研究经费项目“大学生文化自信的建构研究”(批准号W2019014)的阶段研究成果,项目主持人:王媛。
日语专业教育领域中的跨文化交际能力研究日益受到重视,但跨文化交际能力评估量表的实证研究还较为缺乏。本研究从社会需求视角出发,初步构建了日语专业大学生跨文化交际能力评估量表,并通过问卷调查对量表进行了初步验证。经探索性因子...
关键词:日语专业 跨文化交际能力 量表开发
OBE教育理念的高校日语视听说系列课程改革与实践
8
《美眉》东北大学外国语学院日语系 刘畅  出版年:2024
日语视听说系列课程是日语专业教学的重点,在当前教育不断改革的背景下,全面改进高校日语教学课程、引导新的教育理念、促进学生全面发展非常重要。因此,本文以OBE教学理念为指导,针对目前大学日语视听说系列课程中存在的问题,从课...
关键词:OBE教育理念  日语视听说课程  改革与实践  
九十年代后日本满学史料研究综述
9
《青年与社会》东北大学外国语学院日语系 林荫  出版年:2019
日本满学研究起步较早,出现了许多杰出的满学家,与中国的研究团队交流和共同研究十分频繁,成果也颇为丰富。尤其是进入二十世纪九十年代以来,日本国内以《满族史通信》等为代表的满学研究刊物上也发表了大量的研究成果。本论文以课题研...
关键词:日本满学研究  史料研究
浅谈高校二外日语课堂教学对人文教育的渗透
10
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》东北大学外国语学院日语系 刘畅  出版年:2023
随着高校日语教育的快速发展,对于日语课堂教学与人文教育之间的联系的探讨越来越重要。然而目前,关于高校二外日语课堂教学对人文教育的渗透的研究并不充分,尤其是关于渗透途径的研究较少,需要进一步探究。本研究旨在探讨高校二外日语...
关键词:高校二外  日语课堂教学 人文教育 渗透  
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