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湖北省京山县第一高级中学 收藏

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研究主题:数学    解法    圆锥曲线    高考题    解题    

研究学科:电子信息类    哲学类    社会学类    轻工类    自动化类    

被引量:20H指数:2北大核心: 5 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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115 条 记 录,以下是 1-10

新试剂1-(2,6-二溴-4-硝基苯)-3-(4-硝基苯)-三氮烯与汞的显色反应及应用
1
《理化检验(化学分册)》浙江丽水师范专科学校化学系;湖北京山一中 杨明华 郑云法 陈爱新 鲁海燕  出版年:2002
关键词:1-(2,6-二溴-4-硝基苯)-3-(4-硝基苯)-三氮烯  光度分析 显色反应 应用  
均值不等式的图解
2
《数学通报》湖北京山一中 徐章韬  出版年:2004
关键词:高中数学 均值不等式 习题 图解  
基于时域平滑FFT累加算法的循环谱实现方法
3
《电子设计工程》西北工业大学电子信息学院;湖北省京山县第一高级中学 宋鹏 张麟兮 张曼 唐勇  出版年:2013
总装预研基金(9140A25030511HK03);西北工业大学研究生创业种子基金(Z2012088)
当无人机处在任务路径末端,或者受到电波传输环境和电磁干扰的影响,数据链接收端信号将变为低信噪比信号,用于载波提取的锁相环性能严重下降或失锁。因此,为了保证无人机顺利完成预定任务,低信噪比信号的载波恢复成为无人机数据链的关...
关键词:低信噪比 循环谱 BPSK 时域平滑FFT累加算法  
为什么圆锥体积是等底等高圆柱体积的1/3
4
《湖南教育(下旬)(C)》华中师范大学教育信息技术工程研究中心;江西师范大学数学与信息学院;湖北京山一中 徐章韬 王春华  出版年:2010
1引言 面积、体积说到底是一种测度,满足非负性、可加性、平移性等.面积、体积是数学中的重要问题.面积、体积问题具有基础性,对后续的数学问题具有辐射性.
关键词:圆锥体积 等底等高 圆柱  数学问题  体积问题 面积  非负性 可加性
英语课堂教学要“以人为本 全面发展”——对高中英语新课改的思考
5
《语数外学习(高中版)(下)》湖北省京山一中 殷俊  出版年:2011
新课程改革已全面启动,英语教师必将面临前所未有的挑战。新课程突出体现了"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的人本主义理念。实现新课程改革的目标关键在于教师,只有提升英语教师对新课程的执行力,即对新课程的理解和实践...
关键词:课堂教学 新课程改革  人本主义理念 学习态度  语数外学习  课文内容 自主学习  语言运用 教学观 主体性
空间三种角的“转化”
6
《数理化解题研究(高中版)》湖北京山一中 梁克强  出版年:2011
一、常规法空间三种角,按常规方法,常可转化为其平面角.然后,根据这个平面角所在的三角形,再用平面几何的方法解这个三角形.例1(2010年广西梧州)ABCD与CDEF是两个全等的正方形,且两个正方形所在平面互相垂直,M是B...
关键词:“转化”  空间  2010年  平面角 平面几何  互相垂直  异面直线 三角形  
笛卡尔的两个故事
7
《高中数学教与学》湖北省京山一中 梁克强  出版年:2010
在人类的数学史上,法国的笛卡尔占有重要的位置.他对数学的重大贡献,是他发现了一种新的数学方法,把几何和代数这两门独立发展的数学学科结合成一门新的独立分支——解析几何.
关键词:笛卡尔 故事 解析几何  数学史 数学方法  学科结合 代数
例谈数形结合思想
8
《高中数学教与学》湖北省京山一中 梁克强  出版年:2011
数形结合能在抽象的函数和直观的图象之间建立双向联系,化抽象为具体;也能使复杂的问题形象而简炼地解决.数形结合的思想在每年高考中都有所体现,在解决选择题、填空题时尤其有效,在解答题中也可以用数形结合法寻找解题思路.
关键词:数形结合思想 数形结合法 解题思路 选择题 填空题 解答题 抽象  高考  
一道高考题的统计学背景
9
《中学数学》湖北省京山一中 梁克强 徐章韬  出版年:2002
关键词:高考题 Maxwell-Bultzmn统计  概率统计学  
几何体间的“切”与“接”
10
《语数外学习(高中版)》湖北省京山一中 梁克强  出版年:2001
关键词:几何体 “切”  “接”  中学  数学 多面体  立体几何题 解法
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