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研究主题:素质教育    学习管理    可持续发展教育    传统教育    军训教育    

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被引量:9H指数:2北大核心: 2

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12 条 记 录,以下是 1-10

创新学习与可持续发展教育
1
《人民教育》黑龙江省阿城一中 巩发  出版年:2001
关键词:创新学习  可持续发展教育 素质教育 学习观念  学习内容  学习模式  学习手段  学习指导  学习管理
在军训中探索实施素质教育
2
《教育探索》黑龙江省阿城一中 修宏方  出版年:2000
关键词:素质教育 军训教育 传统教育
提高论证推理能力——高中物理弹簧问题系统解析
3
《数理化解题研究(高中版)》黑龙江省阿城一中 张忠江  出版年:2007
一、弹簧连物体、水平放置的一类问题(不考虑重力势能) 例1如图1所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L,劲度系数为K的轻弹簧连结起来,
关键词:弹簧问题 高中物理 推理能力  解析  系统  论证  重力势能 劲度系数
第四章 三角函数检测题
4
《数理化学习(高三)》黑龙江省阿城一中 李永安  出版年:2011
深入研究教材是培养创造思维的基础——高中力学重要知识点解析
5
《数理化解题研究(高中版)》黑龙江省阿城一中 申志英  出版年:2007
本文主要是通过研究能量的转化规律分析和解决力学问题这不仅是运动学.动力学知识的扩展和深化.更是为分析和解决力学问题提供新的思路和方法.
关键词:力学问题  知识点解析 创造思维 高中  培养  教材  力学知识 运动学  
力学中几类题的解析
6
《数理化解题研究(高中版)》黑龙江省阿城一中 李玲  出版年:2009
一、力的合成与分解有关动态平衡题例1 一个已知力的F=10N,将其分解为F1和F2两个分力,已知F1与F的夹角为30°,则F2的大小( )A.一定小于10N B.可能等于10N C.可能大于10N ...
关键词:解析  力学  分解  分力
例谈物理解题思路
7
《数理化解题研究(高中版)》黑龙江省阿城一中 申志英  出版年:2007
当两数之和为一常数时,若两数相等,其积最大.即为数学中的定和求积定理,它在求解某些“条件似少”的物理题中往往能起到“柳暗花明又一村”的效果.
关键词:物理题 解题思路 常数  定理 数学
利用坐标轴的平移解对称问题
8
《数理化解题研究(高中版)》黑龙江省阿城一中,150300;黑龙江省农垦师专,150300 姜振军 伊波  出版年:2000
在处理有关对称的问题时,常用列方程组、解方程组的方法加以解决,但计算量较大,比较麻烦.本文给出求解这类问题的一种快捷方法一坐标变换法.
关键词:对称问题  坐标轴 列方程组 解方程组 计算量 快捷方法  平移 坐标变换法  求解  
利用圆巧求取值范围
9
《数理化解题研究(高中版)》黑龙江省阿城一中 崔佰华  出版年:2011
一、利用圆的切线的斜率例1已知实数x、y满足x^2+y^2=1,求y+2/x+1的取值范围.解析单从"数"的角度研究,似乎很难.转换角度,以"数形结合"来研究,各式都有具体的形象.如图1,设P(x,y)是圆O:x^2+y...
关键词:取值范围  利用  数形结合 切线 解析  直线  
一道高考题求解的多个思维方向
10
《数理化解题研究》黑龙江省阿城一中 崔佰华  出版年:2018
本文就浙江省一道高考填空题,通过深入挖掘,探究出多种求解方法,对开拓学生思维,提升数学核心素养很有启发性.
关键词:思维方向 方程  不等式 最大值  
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