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上海师范大学音乐学院钢琴系 收藏

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研究主题:钢琴启蒙    钢琴启蒙教育    钢琴教育    教育发展    中俄    

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被引量:5H指数:1北大核心: 4 CSSCI: 2

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9 条 记 录,以下是 1-9

从中俄钢琴启蒙教育对比思考中国现代钢琴启蒙教育发展
1
《艺术教育》上海师范大学音乐学院钢琴系 刘蕴  出版年:2021
自19世纪末,俄罗斯钢琴学派形成并不断发展,给世界各国钢琴艺术发展提供了重要的启发和优秀的借鉴内容。至现代,俄罗斯钢琴学派仍然以其精湛的技巧和高超的旋律,影响着世界钢琴界。在儿童钢琴启蒙教育中,借鉴俄罗斯钢琴启蒙教育优势...
关键词:中俄钢琴教育对比  钢琴启蒙教育 钢琴教育发展  音乐教育
莫扎特晚期钢琴协奏曲与弦乐四重奏之展开部的研究与分析
2
《浙江艺术职业学院学报》上海师范大学音乐学院钢琴系 张希  出版年:2016
莫扎特的钢琴协奏曲K.537和K.595与弦乐四重奏K.575和K.589是其晚年重要的器乐作品。在这四首作品中,特别是在它们的展开部中,莫扎特在调性、和声及织体的写作运用中继承并发展变革了前人及莫扎特本人早期的一些创作...
关键词:莫扎特 晚期创作  钢琴协奏曲 弦乐四重奏
色彩性的乐队构思对钢琴音色多样化的启示——拉威尔《高贵而伤感的圆舞曲》钢琴作品研究
3
《芒种》上海师范大学音乐学院钢琴系 谈天佳  出版年:2012
《高贵而伤感的圆舞曲》是舞曲性质的特性乐曲,但是由于拉威尔独特的创作技法和音乐内容感性的表现方式,又为有说服力地表现此曲提出了相当大的难度。拉威尔的《高贵而伤感的圆舞曲》钢琴组曲完成于1911年。
关键词:拉威尔 圆舞曲 钢琴音色 钢琴演奏  音色变化 钢琴曲  管弦乐配器 启示  声部  作曲家  
钢琴教学的“惑”与“解”——有感于施忠教授的“传道解惑”
4
《钢琴艺术》上海师范大学音乐学院钢琴系 谈天佳  出版年:2024
今年四月,“2024钢琴艺术教师教育大会”在大连举办,研讨会以“中国钢琴教学法发展论坛”为中心,围绕钢琴集体课教学法、中外钢琴教学理念与教学法、不同时期作曲家钢琴语汇解读、钢琴演奏的生理调整与心理调节、如何开展网络教学等...
关键词:钢琴教学理念  钢琴集体课教学 钢琴语汇  网络教学 专题研讨  钢琴教学法 心理调节 钢琴演奏
东西方的融合——鲍罗丁《C小调钢琴五重奏》创作研究
5
《黄钟(武汉音乐学院学报)》上海师范大学音乐学院钢琴系 张希  出版年:2015
鲍罗丁的《c小调钢琴五重奏》是浪漫主义时期最早创作的钢琴五重奏之一。该作品显示了西欧音乐和俄罗斯民族音乐对作曲家的双重影响,其创作融合了欧洲音乐的写作手法与俄罗斯民族音乐语言,同时具有鲍罗丁鲜明的个人音乐特点。本文对该作...
关键词:鲍罗丁 钢琴五重奏 俄罗斯音乐
解析饶余燕《引子与赋格》中的间插段特征
6
《北方音乐》上海师范大学音乐学院钢琴系 潘逸筱  出版年:2018
本文从赋格体裁间插段1的分析视角出发,对饶余燕《引子与赋格》间插段的素材来源、发展手法及结构功能方面进行解析,并佐以其他相关作品进行辅助论证。
关键词:饶余燕  《引子与赋格》  间插段  
俄罗斯钢琴启蒙教育阶段教学的探讨
7
《艺术教育》上海师范大学音乐学院钢琴系 刘蕴  出版年:2020
俄罗斯钢琴学派自19世纪末形成以来,对世界钢琴艺术发展产生了重要的影响。时至今日,俄罗斯钢琴学派仍然以俄罗斯民族音乐特色、高超的钢琴演奏技巧和旋律,在世界钢琴乃至音乐教育界中独树一帜。中国钢琴启蒙教育受俄罗斯钢琴学派的影...
关键词:俄罗斯钢琴学派 启蒙教育 教学策略
钢琴奏鸣曲"悲怆"第一乐章的动机写作与演奏诠释
8
《音乐创作》上海师范大学音乐学院钢琴系 蔡颖  出版年:2021
申克的理论不仅揭示出作品深层次的结构逻辑,而且与音乐表演也有着密切的联系。本文通过解析贝多芬钢琴奏鸣曲“悲怆”第一乐章的动机写作,揭示动机组织作为重要凝合性因素,是如何贯穿于整个乐章的不同结构层次之中,并结合申克关于演奏...
关键词:申克理论 动机重复  凝合性因素  演奏诠释
析利盖蒂《钢琴练习曲》的节奏内涵与弹奏技术
9
《中国音乐》上海师范大学音乐学院钢琴系 张丹  出版年:2017
利盖蒂是20世纪后期具有重大影响的先锋音乐作曲家之一。利盖蒂一直尝试在当代音乐中创造一个全新的作曲技术风格,因此他一生的创作风格也在不断地变化。利盖蒂早年深受巴托克音乐风格的影响,比如调性模糊、不规整节奏、不规律节拍重音...
关键词:利盖蒂 钢琴练习曲 复合节奏  机械钢琴  复合多重节奏  加美兰音乐  
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