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天津医科大学临床医学院管理学系 收藏

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研究主题：PBL教学法    影响因素    

研究学科：

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影响学生接受PBL教学法的个体因素分析
1
《中华医学教育探索杂志》天津医科大学临床医学院管理学系 宋文 周博雅  出版年：2018
天津医科大学2017年教学课题（2017-52）
目的分析影响学生接受PBL教学法的个体因素。方法选取天津医科大学临床医学院药学专业的医药市场营销学课程应用PBL教学法，使用李克特量表对学生接受PBL教学的程度进行问卷调查。令研究对象对“接受并喜欢PBL教学方法”和“新...
关键词：以问题为基础的学习  学生个体  影响因素
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