登录    注册    忘记密码

吉林农业大学人文学院视觉艺术系 收藏

导出分析报告

研究主题:课程改革    创造性思维    美术教学    图形创意    思维训练    

研究学科:建筑类    经济学类    

被引量:12H指数:2北大核心: 7

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

20 条 记 录,以下是 1-10

京剧脸谱艺术中色彩的视觉及心理表述性
1
《戏剧文学》吉林农业大学人文学院视觉艺术系 王力椮  出版年:2009
京剧脸谱从视觉的角度看是造型、色彩和表现三要素的统一体,其中色彩在京剧脸谱艺术中所起的视觉、心里表述作用是非常重要的。人体视觉感官细胞对事物的感应首先是色彩,其次为形状,再次是色彩和形状的视觉平衡关系,这种平衡关系造就了...
关键词:京剧脸谱 色彩  视觉性 心里表述性  色彩和谐  
综合类院校陶艺课程教学方法探索
2
《产业与科技论坛》吉林农业大学人文学院视觉艺术系 章释文  出版年:2013
众所周知,在很多艺术类院校中,陶艺教育、教学已有相应的、成型的课程教学方法等方面的研究成果。本文的研究仅限于对普通院校中实施开展的陶艺课程进行研究。在综合类院校中,美育教育是学校综合素质教育的补充,而不是主要培养方向。适...
关键词:综合类院校  陶艺课程 教学方法 素质教育
对环境艺术设计专业课程改革的探索——以吉林农业大学为例
3
《大舞台》吉林农业大学人文学院视觉艺术系;东北师范大学 李广 李慧君  出版年:2015
改革开放后,环境艺术设计专业定位与课程设置已经趋于完善,由于这一专业在各个院校所依托的专业平台不同,在其发展的过程中对专业定位及课程设置又有所不同。本文针对我校开设环境艺术设计专业的课程设置,对当前环境艺术设计专业课程设...
关键词:环境艺术 设计  课程改革 专业  
任伯年人物画师承关系研究
4
《大众文艺(学术版)》吉林农业大学人文学院视觉艺术系 张雪梅  出版年:2010
任伯年绘画题材涉略广泛,山水、花鸟、人物皆备,尤以人物见长。风格迥异,独树一帜。他重视继承传统,博采众长,一生曾经直接或间接向古人和时人习画。同时借鉴了西画的造型、速写和设色,凭借自己的天赋和勤奋,中西合璧,完备自法,形...
关键词:任伯年 人物画 师承关系
脸谱艺术在当代平面设计中的运用
5
《大舞台》吉林农业大学人文学院视觉艺术系 刘丽曼  出版年:2014
2014年吉林农业大学科研启动基金资助项目。项目编号:201428
脸谱是中国戏曲艺术中的一种化妆手段,其在千年的发展历程中,逐渐形成了独特的艺术特征,为当代平面设计提供了丰富的启示和借鉴。本文从脸谱的含义和艺术特征谈起,对其色彩、造型和文化内涵在平面设计中的运用进行分析,以期使大众获得...
关键词:脸谱艺术 平面设计  运用分析  
中西方美术教育比较研究与作品对比欣赏——评《美术教学理论与作品欣赏》
6
《当代教育科学》吉林农业大学人文学院视觉艺术系;石家庄颐雯霁展览展示有限公司 章释文 张文静  出版年:2015
喻小飞、马晓东、赵莉蓓等编著的《美术教学理论与作品欣赏》一书分为上下两篇,共十五章。上篇主要介绍美术教学的基础理论、性质、地位、任务、原则、基本要求、价值以及中外美术教学发展史脉络。这一部分通过研究讨论中西方美术史历程,...
关键词:美术教育 作品欣赏  教学理论 作品对比  中西方 美术教学 西方美术史 基础理论  
当代招贴形态设计的创新与突破
7
《大舞台》吉林农业大学人文学院视觉艺术系 刘爽  出版年:2014
近年来,伴随着数字媒体技术的发展,招贴作为主流信息传递工具的地位也发生了动摇。面对这种形势,很多设计者都从多个角度对传统招贴设计进行了创新。而在形态设计上的突破,正是这种创新的重要表现之一,并直接推动着招贴设计发展到了一...
关键词:当代招贴  形态设计  突破研究  
桑俗文化研究
8
《大众文艺(学术版)》吉林农业大学人文学院视觉艺术系 张雪梅  出版年:2014
蚕桑是我国古代农业的支柱产业。我国早在五千年以前,就开始在中原大地上种桑养蚕。"五亩之宅,树之以桑"是先民男耕女织生活的生动写照。本文围绕桑林展开的历史生活图卷丰富多彩,涵括桑俗、空桑传说、意桑、画桑、乐舞,汇集了社会学...
关键词:桑俗  空桑传说  意桑  画桑  
人体素描教学随想
9
《艺术教育》吉林农业大学人文学院视觉艺术系 王力椮  出版年:2008
人体素描课程是艺术类高校的必修课程,由于人体器官的复杂性,它也一直是造型基础课程较难理解与把握的门课。如何开展人体课程教学,以使学生的造型能力认识能力得以快速提高,是我们每个教师都应该认真研究的课题。
关键词:人体素描 素描教学 随想 必修课程 造型能力  人体器官 基础课程 课程教学  
谈创造性思维与图形创意的培养
10
《长春教育学院学报》吉林农业大学人文学院视觉艺术系 刘爽  出版年:2010
创意是一种创造性行为。一种有思想、有意识的创造性行为;创意是一种想象,是意念的创造,是人类高度思维创造活动的过程。图形创意是图形设计的核心。实质上是一种以寻求视觉传达的独创性意念、构想为目标的思维方法。在图形设计中总是越...
关键词:创造性思维 图形创意 思维训练 传迭  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心