登录    注册    忘记密码

北京工业大学教务处、招生办公室 收藏

导出分析报告

研究主题:教学管理    教学质量    高等教育大众化    教学改革    研究性教学    

研究学科:自动化类    经济学类    建筑类    机械类    

被引量:597H指数:13北大核心: 20 CSSCI: 16 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

65 条 记 录,以下是 1-10

高校人才培养定位与产学研合作教育的模式选择
1
《中国高教研究》北京工业大学教务处教学研究室;北京工业大学教务处;北京工业大学 李庆丰 薛素铎 蒋毅坚  出版年:2007
加强产学研合作教育,培养实践能力强的高素质人才是当前国内高等教育和国际高等教育发展的趋势。以实践定向,根据不同高校的人才培养定位来选择产学研合作教育的模式,是新时期分类分层培养实践能力强的工程人才的必由之路。
关键词:产学研合作教育 人才培养定位  社会适应 模式选择  
计算机类专业人才专业能力构成与培养
2
《中国大学教学》北京工业大学教务处;教育部计算机科学与技术专业教学指导分委员会 蒋宗礼  出版年:2011
实现能力导向的教育,需要弄清能力培养的内涵、厘清专业能力的构成、研究专业能力培养与教学实施等。本文讨论计算机类专业人才的4大专业基本能力及其82个能力点、能力培养要求、能力培养与主干课程,以及创新能力的培养。
关键词:计算机专业 能力构成  能力培养  
大学新教师教学能力发展研究:核心概念与基本问题
3
《中国高教研究》北京工业大学高等教育研究所;北京工业大学教务处;北京工业大学教师教学发展中心办公室 李庆丰  出版年:2014
北京市社科计划项目"地方工科院校青年教师工程教育能力培养的研究与实践"(项目编号:SM201310005009);首都高等工程教育研究中心项目"地方工科院校青年教师工程素质与工程实践能力培训模式的研究与实践"(项目编号:2012HEE02)的阶段性研究成果
在高等教育大众化的过程中,新增大量高学历、年轻化的新教师成为高校教师队伍发展的一个基本特征。新教师阶段是认知教师职业内涵、发展教学专业的关键期,这一时期发展得如何,对其今后职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长远影响。...
关键词:高等教育大众化 大学新教师  教学能力 学科教学知识 专业发展  
加强青年教师教学能力培养是提高高等教育质量的当务之急--基于1997-2006年间普通高校专任教师队伍结构之量化分析
4
《中国高教研究》北京工业大学教务处 李庆丰  出版年:2008
2005年北京工业大学教育教学研究重点项目“教学研究型大学的理论与实践研究”的部分研究成果(课题编号:ER2005-A-27)
高等教育大众化过程带来了普通高校师资队伍结构的变化,其特点主要表现在:普通高校教师年龄结构趋于年轻化,35岁以下的青年教师成为当前高校教师队伍的主力军;研究生学历层次的教师数量稳步增长,整体提升了教师队伍的学科专业素质;...
关键词:高等教育大众化 普通高校 教师队伍结构 青年教师培养
建设国家精品资源共享课 提高人才培养质量
5
《中国大学教学》北京工业大学教务处;教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会 蒋宗礼  出版年:2013
理论、实践课程教学构成本科生培养的主渠道、主战场,通过这些课程完成扎实的基础理论与系统的专门知识的传授以及有效的实践训练,从而实现人才培养目标。本文从课程教学研究与实践、课程教学瞄准培养目标、重视教学设计、体现能力导向的...
关键词:精品资源共享课  教学研究 培养目标  教学设计 能力导向  研究性教学
高校双语教学管理的实践与思考
6
《北京教育(高教)》北京工业大学教务处 兰劲华 安琳 薛素铎 李庆丰  出版年:2007
双语教学是我国高等教育培养具有国际视野和国际竞争能力人才的战略选择。当前,我国高校的双语教学总体上讲仍处于探索阶段,在认识上和实践中高校之间还存在着不小的差距。针对高校在双语教学开展中遇到的相同困难和共性问题,从保证和提...
关键词:双语教学质量 教学管理 高校 实践  国际竞争能力  国际视野  教育培养 共性问题  
构建青年教师教学能力发展长效机制 保证和促进本科教学质量可持续发展
7
《中国大学教学》北京工业大学教务处 薛素铎 李庆丰 李振泉 黄晓红  出版年:2010
在高等教育大众化的过程中,高学历、年轻化已成为高校教师队伍构成的一个基本特征。青年教师教学能力发展及培养状况不容乐观。以校本培训为主,系统设计培训课程,促进青年教师教学能力发展是新时期各高校提高教学质量的关键。
关键词:高等教育大众化 青年教师 教学能力 专业发展  北京工业大学  
网络工程专业方向设置与专业能力构成研究
8
《中国大学教学》国防科技大学计算机学院;北京工业大学教务处 曹介南 徐明 蒋宗礼 陈鸣  出版年:2012
随着我国信息化建设从横向规模发展转变为纵向深度应用发展,社会对各种类型网络技术人才在数量和质量上的需求也正在发生变化。为了适应这些变化,本文分析了网络工程专业人才的需求,提出了3个专业方向和6种专业能力,并围绕各专业方向...
关键词:网络工程专业 专业方向  专业能力  示范课程体系  
创新类通识教育课程建设的探索与实践
9
《高等工程教育研究》北京工业大学信息学部信息与通信工程学院;北京工业大学教务处 张文利 王卓峥 司农 陈巍 陈华敏  出版年:2019
北京工业大学本科重点建设课程项目:“创新工程实践”;北京工业大学教育教学研究项目“新工科背景下创新实践的通识教育模式研究和方法探索”(ER2018C010403);北京工业大学教育教学研究项目“新工科背景下通识教育选修课程体系优化及质量保障机制研究”(ER2018C030201);北京工业大学人文社科基金项目“新工科背景下电子信息类协同创新人才培养模式的探索与研究”(040000546318561);北京工业大学教育教学研究项目“面向‘新工科’的电子信息工程专业工程实践教育体系与实践平台构建”(ER2018B040201)
"新工科"的探索与实践为高等教育的通识教育课程改革提出了新要求和新目标。作为地方所属高校的北京工业大学,以"创新工程实践"课程为探索,设计全链条模块化课程内容体系,导入以学生为中心的PBL项目驱动模式,强化1+N+X授课...
关键词:新工科  创新实践  通识教育 课程建设
从卓越工程师教育培养计划谈产学研合作教育中的几种关系
10
《中国大学教学》北京工业大学教务处;教育部高等学校实验教学指导委员会 郭福  出版年:2014
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求”,要“加强实验室、校内外实习基地、课程教材等基本建设……支持学生参与科学研究,强化实践教...
关键词:产学研合作教育 教育培养 工程师  实践教学环节 人才培养质量  高等教育发展 发展规划纲要  高等教育强国
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心