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上海交通大学幼儿园 收藏

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研究主题:孩子    美术教学模式    美术教学    衔接工作    体验式    

研究学科:社会学类    轻工类    经济学类    电子信息类    

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8 条 记 录,以下是 1-8

幼儿园体验式美术教学模式的应用及效果分析
1
《新课程(综合版)》上海交通大学幼儿园 侯怡青  出版年:2018
当代社会对孩子的教育越来越偏向低龄化,在幼儿园体验式美术教学就是其中很显著的一种表现,幼儿园时期,是一个孩子极其容易接受信息和学习知识的年龄,在幼儿学习过程中美术是非常必要的课程,故而,对幼儿园体验式美术教学的应用方法和...
关键词:幼儿园  体验式美术教学  应用效果  
探讨幼儿园中幼小衔接工作存在的问题及改进对策
2
《新课程(综合版)》上海交通大学幼儿园 杨津琪  出版年:2019
幼儿是我国社会发展的希望,因此国家现阶段对学前教育的重视程度越来越高,幼儿衔接能够给幼儿园儿童顺利进入小学生活奠定基础。结合幼小衔接概念与重要性,分析园所管理现存问题,提出树立正确管理观念、关注个体成长需求、培养环境适应...
关键词:幼儿园  园所管理  幼小衔接
绘本在中班美术活动中的应用
3
《成长》上海交通大学幼儿园 鲁阳  出版年:2019
美术课程是幼儿园的基本课程,幼儿教师为幼儿开展美术教学旨在培养幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力,使幼儿感受艺术世界。教师开展美术活动的方法多种多样,绘本的应用可以为教师提升美术教学效率创造新的条件。本文重点研究在中班美术...
关键词:绘本 中班美术  应用  
让传统文化在孩子心中生根发芽
4
《学生·家长·社会》上海交通大学幼儿园 姚颖婷  出版年:2020
中华民族拥有五千年的灿烂文明,而沪语又作为中华传统文化的重要体现。如何让沪语,让中华民族五千年的灿烂文明在孩童心目中生根发芽值得深思。我们需要充分尊重园内每个孩子的学习特点,让孩子在轻松和谐的氛围中主动地探索、自主地学习...
关键词:传统文化 沪语  童谣 爱国教育
守护童年:幼儿园教师的一天
5
《社会观察》上海交通大学幼儿园 张玲  出版年:2009
“叮铃铃”,闹钟在我的耳边想起,睁开惺忪的睡眼,新的一天又开始了。刷牙洗脸的时候,手机上传来了一条讯息,原来是家长向我请假,孩子生病不能去幼儿园了。吃早饭的时候,手机又响起,家长来询问春游的具体时间。
关键词:幼儿园教师 童年 手机  家长 刷牙 生病  孩子
爱心贺卡送父母,可爱书签送伙伴
6
《为了孩子(2-7岁)(下)》上海交大幼儿园 侯怡青  出版年:2009
爱心贺卡的制作: 1.一张A4的彩纸对折(将它角对角、边对边),并用小手在折印上来回按压。
关键词:贺卡 爱心 父母 伙伴 书签 可爱
学前儿童执行功能的研究进展
7
《教育教学论坛》上海交通大学幼儿园 缪易  出版年:2020
文章从学前儿童执行功能的内涵、测评工具及影响因素等方面综述学前儿童执行功能的研究进展,分析并提出相应的有效策略与建议,为进一步研究学前儿童执行功能提出研究方向。
关键词:学前儿童 执行功能  测评工具 影响因素 综述文献  
基于幼儿园教改背景下的学前教育专业美术课程设置
8
《新课程(综合版)》上海交通大学幼儿园 马汝洁  出版年:2018
在幼儿园教改背景之下,对幼儿园课程设置的专业水平与质量都提出了更高的要求,学前教育专业课程设置必须得到有效改进。基于此,就幼儿园教改背景下的学前教育专业美术课程设置进行探究,分别从课程目标优化设置、课程内容优化设置、课程...
关键词:幼儿园教改  学前教育专业 美术课程
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