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上海音乐学院公共基础部(思政中心) 收藏

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研究主题:教材编写    对象语言    大学语文教材    大学语文    农贷    

研究学科:经济学类    哲学类    

被引量:16H指数:2北大核心: 4 CSSCI: 3

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14 条 记 录,以下是 1-10

论中国农民银行的农贷运行机制
1
《河北大学学报(哲学社会科学版)》复旦大学历史系;上海音乐学院社科部 邹晓昇 黄静  出版年:2004
中国农民银行是民国时期第一家中央农业专业银行,在其职能形成过程中,通过不断调整农贷发放方法,逐步形成一套具有现代特性的、比较完整的农贷制度,建立了独具特色的农村金融格局。
关键词:中国农民银行 农贷 运行机制  
阿伦·福特《<春之祭>的和声组织》述评
2
《黄钟(武汉音乐学院学报)》不详;上海音乐学院公共基础部;上海音乐学院 理查德·塔鲁斯金 陈彬彬 王中余  出版年:2016
音级集合理论确实是一种重要的分析方法,但是,音级集合理论在国外的发展并非毫无争议。最为重要、最为深刻、也是第一篇对福特音级集合理论展开批评的文献是理查德·塔鲁斯金对福特《<春之祭>的和声组织》一书的批判性评论。这篇犀利的...
关键词:阿伦·福特 理查德·塔鲁斯金  音级集合理论 《<春之祭>的和声组织》  
“中国近现代音乐、音乐人与爱国情怀”学术研讨会综述
3
《抗日战争研究》上海音乐学院思政教研中心 黄静  出版年:2017
今年是抗日战争全面爆发80周年,又适逢上海音乐学院建院90周年,为铭记历史,接续传统,更深一步了解近现代以来音乐领域的变化和发展,2017年4月21日,上海音乐学院主办了“中国近现代音乐、音乐人与爱国情怀”跨学科学术研讨...
关键词:中国近现代音乐 学术研讨会  爱国情怀 音乐人 研讨会综述  上海音乐学院  抗日战争研究 跨学科
大学语文教材对象语言的选择与教材编写
4
《井冈山大学学报(社会科学版)》上海音乐学院公共基础部;上海交通大学国际教育学院 祁峰 郭曙纶  出版年:2007
本文从教材语言的特点来探讨大学语文教材对象语言的选择与教材编写问题。首先,结合教材语言的基础性与功能性特点来分析大学语文教材建设过程中存在的一些问题;其次,结合教材语言的有线性、有序性、通用性与专业性特点来具体探讨教材对...
关键词:大学语文 对象语言 教材编写
艺术院校学生语言使用及语文态度调查分析
5
《北华大学学报(社会科学版)》上海音乐学院公共基础部;复旦大学中文系 祁峰  出版年:2011
2009年上海市教育委员会科研创新项目(编号:09YS289);2010年度上海音乐学院音乐研究所三等专题课题资助
本调查以艺术院校学生作为样本,通过问卷调查等方法,对艺术院校学生语言使用及语文态度进行综合考察。调查显示,学生对汉语言文字的使用有较高的认同感,并对新出现的语言现象持有一种比较宽容的态度,但是学生的汉语言文字应用能力还有...
关键词:艺术院校 语言文字应用 语言能力 语文态度  
论《伤逝》及其叙述话语的特征
6
《语文学刊(高等教育版)》上海音乐学院公共基础部 祁峰  出版年:2004
关键词:《伤逝》 叙述话语 涓生 子君  小说叙事 第一人称叙述 个性解放  娜拉  叙述视角  爱情悲剧
老子“大音希声”疏证
7
2008年度上海市社会科学界第六届学术年会 2008杨赛  出版年:2008
关于"大音希声"的含义,学界历来众说纷纭,最主要的分歧有三点。第一,"大音希声"是不是一个音乐美学范畴?第二,"大音希声"究竟是赞同音乐,还是取消音乐?第三,"希声"究竟有没有声音?我们究竟应该采用什么方法来理解"大音希...
关键词:大音  音乐 五音 老子
论杜威的教育哲学观点与艺术类院校学生公共基础课学习心理的通融性
8
《陕西教育(高教版)》上海音乐学院公共基础部 杜鑫  出版年:2009
杜威是近现代西方(美国)著名的实用主义哲学家、教育家,他从经验主义出发在对传统教育的批判中提出了一系列新的教育观点。他的“教育即生活”、‘墩育即社会”、“以学生为中心(主体)”及“从做中学”的教育观念对现代社会如何培养学...
关键词:杜威  实用主义教育观  艺术类学生学习心理  公共基础课教育  
以人为本的哲学解读与价值彰显
9
全球化时代中国价值与美德的复兴国际学术讨论会 2011包立峰 奚爱茗  出版年:2011
纵观以人为本在思想史中的涵义,作为"本"的"人"的概念,从欧洲近代资产阶级思想的口号到现实的无产阶级革命理论,再到新时期的发展理论,以人为本的价值内涵不断充实与完善,特别是科学发展观中的"以人为本"思想,第一次明确了现实...
关键词:以人为本 哲学解读 价值彰显  
大学语文教材对象语言的选择与教材编写
10
首届全国教育教材语言专题学术研讨会 2006祁峰 郭曙纶  出版年:2006
本文从教材语言的特点来探讨大学语文教材对象语言的选择与教材编写问题。首先,结合教材语言的基础性与功能性特点来分析大学语文教材建设过程中存在的一些问题;其次,结合教材语言的有限性、有序性、通用性与专业性特点来具体探讨教材对...
关键词:大学语文 对象语言 教材编写
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