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华东师范大学松江实验中学 收藏

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研究主题:有效性    媒介素养教育    中学生    教学设计    教育教学质量    

研究学科:经济学类    哲学类    交通运输类    轻工类    建筑类    

被引量:67H指数:4北大核心: 3 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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97 条 记 录,以下是 1-10

场馆环境中介性学习工具的设计与开发——以上海科技馆学习单设计研究为例
1
《中国电化教育》上海师范大学教育技术系;上海科技馆;华东师范大学松江实验中学 鲍贤清 毛文瑜 王晨 李康立  出版年:2011
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"学习与课程之关系研究"(项目编号:2009JJD880011)的成果之一
博物馆、科技馆是一类独特的社会教育机构。在终身教育的背景下,这类场馆的教育职能逐渐超过收藏、研究,成为首要职能。近年来,发生在这类场馆中的非正式学习逐渐受到国内外研究者的重视。但相比大量课堂教学模式、教学方法的研究,国内...
关键词:学习单  非正式学习 科技馆 设计研究  
回归学科本源 反思实验教学——高考新政下的物理实验教学
2
《基础教育参考》华东师范大学松江实验高级中学 杨军  出版年:2017
根据《上海市中学物理课程标准(试行稿)》,结合《上海市高中物理学科教学基本 要求(试验本)》,从实验教学的窘迫现状、演示实验的传承作用、学生实验的能力培养、IS实 验的科技前瞻等几个方面入手,对物理实验教学提出改进的建议...
关键词:物理  实验  高考新政  
结合乡土地理落实学科核心素养的培养——以“城市空间结构”一课为例
3
《地理教学》华东师范大学松江实验高级中学 焦莉  出版年:2017
以学生为本,培养为终身发展服务的地理核心素养是新课标修订的主要精神。对于"城市空间结构"一课的教学设计,尝试利用乡土地理素材,探究地理课程中教学目标、教材知识要点与地理核心素养之间的关联性,使地理教学过程成为地理核心素养...
关键词:乡土地理 核心素养  城市空间结构
高中思想政治课教学生活化的探索和实践
4
《基础教育参考》华东师范大学松江实验高级中学 干丽丽  出版年:2018
高中思想政治课程以立德树人为根本任务,以培育学生社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、培养思想政治学科核心素养、提高社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。在教学过程中,教师要联系学生实际,走生...
关键词:高中思想政治课 教学生活化 社会主义核心价值观 实践  思想政治课程 思想政治学科 立德树人  政治方向
利用地域性教学资源库 提高美术教学有效性
5
《现代教学》华东师范大学松江实验中学 刘洪军  出版年:2008
作为一名美术教师,我担负着传承文明的教育教学重任。如何在当前二期课改的教学中,将松江区的地域资源运用到美术教学中?如何将当前的教育理念和“两纲”教育落实到松江美术教育中去?思前想后,我最后落实在利用松江资源建立资源库,提...
关键词:教学资源库 教学有效性 美术教师 地域性 利用  美术课堂教学 教育教学  松江区  
化学课堂运用有效教学方法的研究与实践
6
《化学教学》华东师范大学松江实验中学 朱似梅  出版年:2005
从教与学交往、情境营造、多媒体的应用三个实践层面上阐述了化学课堂运用有效教学方法的意义,努力实现二期课改以学生发展为本的教学理念。
关键词:有效性 教学交往 情境营造 多媒体应用
高中数学算法教学初探
7
《上海中学数学》华东师范大学松江实验高级中学 孙梦灵  出版年:2009
算法是上海市高中数学二期课改教材(以下简称新教材)中新增加的内容.《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》(以下简称《标准》)中,也对算法初步提出了学习要求和活动建议.本文试图对新教材中算法内容的定位、算法的教育价值以及算...
关键词:算法教学 高中数学 数学课程标准 《标准》 课改教材 学习要求  教育价值 上海市  
对改进学校美育教学策略的思考
8
《基础教育参考》华东师范大学松江实验高级中学 刘晓静  出版年:2019
叶圣陶认为,"美育是帮助学生自然生成美好天性的最好方式,也是生命质量自然形成、自然提高的最好方式"。因此,学校教育应当以美育人,立德树人,切实改进美育教学策略,提升美育教学质量。在此,以华东师范大学松江实验高级中学(以下...
关键词:学校美育 教学策略 华东师范大学  教学质量 以美育人 学校教育 立德树人 高级中学  
短课程、长作业凸显特色课程的张力
9
《上海教育》华东师范大学松江实验高级中学 潘建荣  出版年:2014
近日,关于我校“微电影”项目的两则消息引发全校师生的关注。一是学校首部微电影《拥抱着,飞翔》荣获首届上海市中小学校园影视评选一等奖,二是微剧本《红色的房子》在2013年上海市红十字主题微电影征集评选活动中荣获一等奖。如果...
关键词:特色课程 作业  小学校园 张力  评选活动  课程发展 一等奖 上海市  
活用动态生成资源 突破政治课教学瓶颈
10
《基础教育参考》华东师范大学松江实验高级中学 姚桂萍  出版年:2015
与诸多自然学科相比,如何突破政治学科的核心概念,实现课程的三维目标,似乎有更多障碍。因此,要突破政治学科的核心概念,理解概念的抽象性,摆脱作为显性德育课程固有的“说教”嫌疑,是我们政治教师应该为之努力的方向——既要突破核...
关键词:政治课教学  生成资源 动态  活用 自然学科 政治学科  德育课程  生成性资源
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