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大连海事大学教务处 收藏

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研究主题:航海类专业    教学改革    航海类    教学模式    航海院校    

研究学科:交通运输类    自动化类    经济学类    哲学类    

被引量:82H指数:4北大核心: 4 CSSCI: 1 CSCD: 1

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34 条 记 录,以下是 1-10

动态网页开发技术探讨
1
《计算机应用》大连海事大学计算中心;大连海事大学教务处 朱斌 宋先忠  出版年:2001
以当今流行的动态网页开发技术为背景 ,介绍了ASP、PHP和JSP等动态网页开发技术各自的特点 ,同时对比各种开发技术的性能重点介绍了很有发展前途的JSP技术。
关键词:动态网页 ASP PHP JSP Web  浏览器 计算机网络  
大学理论课程翻转教学模式研究
2
《高教学刊》大连海事大学交通运输管理学院;大连海事大学教务处 李晶 白阳  出版年:2017
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目资助(编号:UPRPE201455)
翻转教学将学生的学习过程前置,在课堂教学中教师的角色由知识的传授者完全转变为辅助者,但教学实践发现,并不是所有的课程都适合翻转教学模式。文章在提出现有翻转教学模式存在主要问题的基础上,发扬翻转教学的优点,同时考虑理论课程...
关键词:翻转课堂  Bb网络教学  教学模式
高校数字化教学资源的应用与推广
3
《航海教育研究》大连海事大学教务处 白阳 姜召凤  出版年:2013
针对各高校当前已建与共享的丰富数字化教学资源,分析高校该如何更好地应用与推广大量的数字化教学资源,以避免资源的闲置与浪费。从推进传统教与学模式改革、开展师生现代化教育技术培训、鼓励师生参与数字化教学资源自建与共享、加强数...
关键词:高等学校  教学模式 数字化教学资源 资源自建与共享  现代化教学资源共享平台  
2016年以来海员培训、考试和发证制度修订与航海院校应对
4
《航海教育研究》大连海事大学教务处;辽宁海事局船员考试中心 徐海蓉 饶滚金  出版年:2017
分析2016年以来中国海员培训、考试和发证制度修订幅度较大的背景,集中梳理和解读海员培训、考试和发证制度修订的具体情况,并分析和探讨航海院校的应对措施:改革创新航海教育和船员培训的模式、方法和内容;及时修订培训大纲及计划...
关键词:海员培训 适任考试 发证  国际海事组织 STCW公约 航海院校
多媒体教学模式与传统教学模式的调查分析
5
《航海教育研究》大连海事大学外国语学院;大连海事大学教务处 王海华 尚晓华 温萍 尹娇娇  出版年:2008
大连海事大学教改项目阶段成果
以大连海事大学课堂教学为基础,采用调查问卷和访谈的方法,对课堂教学中两种最常用的教学模式——多媒体教学模式与传统教学模式——进行对比分析,旨在对今后教学模式的采用提供一些合理的建议。
关键词:多媒体教学模式 传统教学模式 课堂教学 调查分析  
高校课程考试改革实践与思考
6
《航海教育研究》大连海事大学教务处 王振兴  出版年:2014
概述大连海事大学课程考试改革的背景及课程考试新规定中提出的新要求,包括提倡注重过程考核,注重学生动手能力的培养,在考试内容、考试形式上进行改革,探讨落实考试改革应注意的问题,提出该规定应在实施过程中加强管理、细化流程、明...
关键词:大连海事大学  课程考试 人才培养  
旅游生态系统及其要素配置结构
7
《生态经济》大连海事大学经济与管理学院;大连海事大学教务处 佟玉权 宿春丽  出版年:2008
旅游生态系统是生态旅游区自然生态要素与旅游经济社会要素复合而成的复杂体系,快速增长的生态旅游需求与自然生态环境供给相对不足的矛盾构成了该系统的基本矛盾。文章认为,为了确保生态安全和促进生态旅游的可持续发展,必须坚持生态旅...
关键词:旅游生态系统 生态旅游 结构优化
高等学校教师管理评估体系的研究
8
《航海教育研究》大连海事大学教务处 汪沛  出版年:2006
在分析了教育部教学评估指导思想和评估原则的基础上,运用系统分析方法,借鉴各高校评估经验,提出了一套教学评估体系并加以实践。其评估结果为科学管理师资队伍提供了客观标准,为教育改革提供了重要的依据,对高校现代化教学管理具有重...
关键词:高等学枝  教师管理 教学质量 评估模式  
对船员实操评估的改革与建议
9
《航海教育研究》大连海事大学教务处 王振兴  出版年:2009
针对中国现行船员实操评估的特点及不足,分析大连海事大学探索船员实操评估的新模式、新方法,从改革指导思想和原则和具体改革措施等几方面提出改革现行船员实操评估的建议。
关键词:船员 实操评估  大连海事大学  
航海类本科专业三级认证体系构建研究
10
《航海教育研究》大连海事大学轮机工程学院;大连海事大学教务处 邢辉 赵俊豪  出版年:2020
大连海事大学教改立项资助项目“轮机工程专业三级认证体系构建研究”(2020D2)。
内部质量管理和外部评估认证相结合的高等教育质量保障体系是提升高等教育质量和全球竞争力的重要手段。开展“保合格、上水平、追卓越”的三级专业认证是当前和今后一段时间教育主管机关引导高等学校深化本科教育教学改革、全面提高人才培...
关键词:三级专业认证  航海类专业 教育质量保障体系
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