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《现代临床护理》编辑部 收藏

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研究主题:编辑部    学术不端    新年寄语    护理人员    一稿多投    

研究学科:哲学类    

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13 条 记 录,以下是 1-10

某三甲医院合同护士职业压力特点及相关因素的研究
1
《中华现代护理杂志》中山大学附属第一医院特内一区;中山大学附属第一医院护理部;《现代临床护理》编辑部;中山大学公共卫生学院 陈妙虹 成守珍 徐朝艳 王思琛 郭丽  出版年:2008
目的了解三甲医院合同护士职业压力的特点,分析影响合同护士职业压力的因素。方法以护士工作压力量表和自行设计的一般情况调查表随机调查某三甲医院的235名合同护士,并以125名正式护士作为对照组。结果合同护士工作压力得分为(8...
关键词:合同护士 职业压力  因素分析  
2017年广东省“综合病例下站点式”护理技能大赛成功举办
2
《现代临床护理》<现代临床护理>编辑部 《现代临床护理》编辑部  出版年:2017
为贯彻落实《护理事业发展十三五规划纲要(2016-2020年)》,加强护理队伍建设,提高护理服务质量,推进我省护理事业进一步发展,2017年6月-8月,广东省总工会女职工委员会、广东省卫生和计划生育委员会办公室、广东省护...
关键词:护理技能 广东省  点式  病例 卫生职业技术学院  计划生育委员会  护理队伍建设 护理服务质量
作者学术不端认知和行为情况的质性研究
3
《韶关学院学报》<现代临床护理>编辑部;<中华肾脏病杂志>编辑部;<中华神经精神病杂志>编辑部 郑志惠 孙玉玲 李立 甘章平 李彩惠  出版年:2014
全国高校文科学报研究会资助项目
为了客观了解护理人员对学术不端认知和行为情况,端正护理人员学术认知,提高行为水平,采用质性研究中的现象学研究方法,对10名护理人员作者进行非结构访谈,并用现象学分析法对获得的资料进行分析和整理,采用类属分析法得出的2个关...
关键词:护理人员 学术不端 认知行为  质性研究  
2010年新年寄语
4
《现代临床护理》<现代临床护理>编辑部  出版年:2010
伴随着荡漾的春风、盎然的生机,我们迎来了21世纪的第10个年头。在这喜迎新年的祥和气氛中,轻轻回翻《现代临床护理》每一期杂志,期刊连接着编委会、编辑部、作者、读者和全国的护士。在我们大家共同的努力下,《现代临床护理》快速...
关键词:《现代临床护理》  编委会 编辑部
2008年新年寄语
5
《现代临床护理》<现代临床护理>编辑部  出版年:2008
精彩纷呈的2007年怡然逝去,更加灿烂的2008年昂然而至。值此瑞雪丰盈,千树叶绿,万象更新之时,《现代临床护理》全体同仁向一直关心、支持、关注本刊的各级领导、各位编委、作者和读者致以最衷心的感谢与诚挚的新春祝福!恭祝大...
关键词:《现代临床护理》  期刊编辑  编辑质量  医学期刊  
禁止一稿多投
6
《现代临床护理》《现代临床护理》编辑部 本刊编辑部  出版年:2014
“一稿多投”是指作者把自己的一部作品同时或者先后发给不同的出版社或其他媒体,即多次使用同一作品的行为。对科技期刊来说,一篇投稿的录用需要经过初审、外审、定稿等多个流程,同时需要编辑花费大量的时间和精力进行修改,如果作者同...
关键词:一稿多投 科技期刊 资源浪费 作者  投稿 重复性  作品  编辑  
急危重症护理论文选题与撰写
7
第三届中山国际急诊与灾难医学论坛暨广东省医学会第二次应急(灾难)医学学术会议 2014郑志惠  出版年:2014
现代临床护理主管:国家教育部主办:中山大学月刊 84页单价:7.00元,全年84元中国科技论文统计源期刊中国科技核心期刊广东省继续教育推荐教材,订阅本刊并完成本刊每期学习内容者可获省级Ⅱ类学分.
禁止一稿多投
8
《现代临床护理》《现代临床护理》编辑部 本刊编辑部  出版年:2015
"一稿多投"是指作者把自己的一部作品同时或者先后发给不同的出版社或其他媒体,即多次使用同一作品的行为。对科技期刊来说,一篇投稿的录用需要经过初审、外审、定稿等多个流程,同时需要编辑花费大量的时间和精力进行修改,如果作者同...
关键词:重复性劳动  科技期刊 资源浪费
关于领取2007年继续教育学分证的通知
9
《现代临床护理》<现代临床护理>编辑部  出版年:2008
为了响应广大护理同仁学习的需求,2007年《现代临床护理》推出了继续教育学习项目,广大护理同仁积极参加,在此本刊表示衷心的感谢!现在已开始2007年学分证的发放工作,为了配合继续教育工作顺利进行,请根据您的订阅方式,按以...
关键词:继续教育学分 编辑部 订阅方式  
作者学术不端认知和行为情况的质性研究
10
广东省科学技术期刊编辑学会2014年学术年会 2014郑志惠 孙玉玲 李立 甘章平 刘晓华 李彩惠  出版年:2014
为了客观了解护理人员对学术不端认知和行为情况,端正护理人员学术认知,提高行为水平,采用质性研究中的现象学研究方法,对10名护理人员作者进行非结构访谈,并用现象学分析法对获得的资料进行分析和整理,采用类属分析法得出的2个关...
关键词:护理人员 学术不端认知行为  质性研究理论  道德建设
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