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湖南商学院马克思主义学院 收藏

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研究主题:自媒体    话语权    主流意识形态    意识形态    高校思想政治理论课    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:168H指数:7北大核心: 12 CSSCI: 11 RDFYBKZL: 1

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89 条 记 录,以下是 1-10

自媒体舆论场下我国主流意识形态的话语权控制研究
1
《学术论坛》嘉兴学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心;湖南商学院马克思主义学院;湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心 凡欣 聂智  出版年:2015
国家社科基金项目"自媒体领域下我国主流意识形态话语权研究"(14CKS039)
以个人传播为主的自媒体已经成为一种重要的公共权力资源,自媒体通过网络实现了信息大众共享,形成强大的舆论场,支配着网民对现实的感受和认知,通过话语力量影响人们的价值判断与选择。在当下自媒体时代,信息传播的多元化、自由化、非...
关键词:自媒体 主流意识形态 话语权
论高校思想政治理论课基于问题导向的研讨式教学模式的建构
2
《思想理论教育导刊》湖南商学院马克思主义学院 聂智  出版年:2017
国家社科基金项目"自媒体领域我国主流意识形态的话语权研究"(项目批准号:14CKS039);湖南省普通高校教学改革研究项目"基于PBL的研讨式教学研究与实践"(项目批准号:湘教通[2016]400号)的阶段性成果
基于问题导向的研讨式教学模式能够凸显塑造信仰之需与现实关怀之要,是增强大学生思想政治教育亲和力和针对性的有益探索。这一模式的建构理念在于以问题为中心来组织教学,实现教师重心由传授知识转变为引导学习,学生由被动的知识接受者...
关键词:教学模式 问题导向研讨式  思想政治理论课
自媒体领域主流意识形态话语权的构成要素及衡量维度
3
《湖南师范大学社会科学学报》湖南师范大学;湖南商学院马克思主义学院;湖南大学;湖南大学马克思主义学院 聂智 邓验  出版年:2016
国家社会科学基金项目“自媒体领域我国主流意识形态的话语权研究”(14CKS039);湖南省社会科学基金重点项目“自媒体中主流意识形态话语权现状及提升对策研究”(14A02);中国博士后科学基金第57批面上资助“微生活常态下我国主流意识形态话语权研究”(2015M570680)
现代社会,媒体与意识形态具有天然的紧密联系,随着自媒体的蓬勃发展,当前自媒体领域意识形态话语权争夺日趋激烈,自媒体领域意识形态话语权研究正在成为一个学科前沿热点问题域。自媒体领域主流意识形态话语权的构成要素包括话语主题、...
关键词:意识形态 话语权 构成要素  衡量维度  自媒体
自媒体领域主流意识形态话语权的重构
4
《红旗文稿》湖南商学院马克思主义学院;湖南师范大学 聂智  出版年:2018
本文系国家社科基金项目“自媒体领域我国主流意识形态的话语权研究”[14CKS039]的阶段性研究成果
在当前的舆论生态与格局中,基于移动互联网的自媒体正在“挤压”传统媒体的生存空间,自媒体领域主流意识形态话语权正在受到非主流意识形态的“挤压”。正视自媒体对主流意识形态的消解,重构主流意识形态话语权,具有重大理论意义与现实...
关键词:非主流意识形态 媒体领域 话语权 重构  移动互联网  传统媒体 自媒体 挤压  
李翱复性学说及其思想来源
5
《船山学刊》湖南商学院政治理论课部 林耘  出版年:2002
隋唐以降,在佛道的挑战之下,儒家学说在心性论方面处于劣势。李翱于是提出复性学说,试图通过对儒家原有典籍《中庸》、《大学》、《易传》和《孟子》等书中有关思想的重新阐释,构筑起一个儒家心性论体系,与佛道相抗衡,他认为人人皆有...
关键词:李翱  复性学说  思想渊源 《复性书》 人性
推动“四个自信”教育在“概论”课程教学中的实施
6
《思想政治教育研究》湖南农业大学东方科技学院;湖南商学院马克思主义学院 常丹 李晶 申覃  出版年:2019
湖南省社会科学基金项目“在思想政治理论课教学中坚定大学生“三个自信”研究”(13B11);湖南农业大学东方科技学院青年基金项目“思想政治理论课教学中培养大学生“四个自信”的研究”(16QNS18)
坚持"四个自信"是我国全面建成小康社会的基本保障,是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本前提,是发展中国特色社会主义伟大事业的不竭动力。在"概论"课程教学中,将教学目的、教学内容和教学路径与"四个自信"教育相结合,有助于当代...
关键词:道路自信  理论自信  制度自信  文化自信 "概论"课程  
当代高校思政教育存在的问题与解决对策研究
7
《学理论》湖南商学院马克思主义学院 彭锦霞  出版年:2015
现阶段高等教育体系中加强和改进高校思政教育不仅是高等教育改革的内在需求,同时也是满足大学生自身素质发展需求的有效途径之一,所以各大高校均予以了思政教育改革足够的重视,但是由于高校思政教育受到传统教育理念的影响,使其在具体...
关键词:高等院校  思政教育 存在问题  解决对策  
关于主体性的思考
8
《湖南医科大学学报(社会科学版)》湖南商学院政治理论课部 黄帝荣  出版年:2003
探讨了主体性的来源,分析了主体性的涵义,阐述了主体性的表现及其问题,提出了解决主体性问题的思路及对策。
关键词:主体  客体 主体性 生态危机
论精准扶贫中行政责任机制的构建
9
《宁夏党校学报》中共湖南省委党校妇女理论教研部;湖南商学院马克思主义学院 黄妮 刘定平  出版年:2016
湖南省2015年度哲学社会科学规划基金课题一般项目"社会性别视域下的精准扶贫路径探析"(15YBA374)阶段性成果
"十三五"时期是全面建成小康社会的决胜阶段。精准扶贫是一项时间紧迫、任务艰巨的在建民生工程。政府部门作为扶贫开发过程中的责任主体发挥着不可替代的作用和价值。
关键词:精准扶贫  行政责任 机制构建  
普通高校公共音乐教学中的问题与对策探索
10
《产业与科技论坛》湖南商学院马克思主义学院 曾联平  出版年:2015
本文主要阐述了高校公共音乐教学中存在的问题和高校公共音乐教学模式的优化策略,以期我国普通高校深化音乐教学改革,提高公共音乐教学质量和水平,促进大学生综合素质的提高。
关键词:普通高校 公共音乐 教学模式
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