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广西民族大学科研处 收藏

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研究主题:民族院校    民族    民族地区高校    院校科研    高校    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    轻工类    自动化类    

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31 条 记 录,以下是 1-10

中国京语的变异
1
《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》广西民族大学科研处 韦树关  出版年:2006
国家社科基金重点项目"广西濒危语言个案研究"(04AYY002)
中国京语与越南语分离已有近500年的历史。今天,无论是语音、词汇,还是语法,中国京语都出现了相当程度的变异。中国京语的变异,有京语自身内部的原因,也与周边语言的影响有关。
关键词:中国京语  越南语 变异  
浅谈新形势下高校青年科研管理者的素质培养
2
《高教论坛》广西民族大学科研处 张丽娟  出版年:2011
科研管理者的素质是科研管理的重要条件之一,其素质的高低对高校科研工作的发展和科研成果的取得具有重要的影响。本文针对高校青年科研管理者的素质培养问题,从思想素质、知识结构、职业道德、管理能力和创新理念五个角度进行分析和探讨...
关键词:新形势  青年科研管理者  素质培养  
国民经济学课程教学模式改革探析
3
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》广西民族大学科研处 包学雄  出版年:2006
合适的教学模式有利于提高教学质量,实现教学目的。国民经济学课程现有教学模式存在不少弊端,需要进行改革。应按照现代教学理论构建新的教学策略体系,实现国民经济学课程教学模式的创新,以提高大学生的综合素质。
关键词:国民经济学 教学模式 改革  
关于五色话的归属问题
4
《语言研究》广西民族大学科研处 韦树关  出版年:2008
国家社科基金重点项目“广西濒危语言个案研究”(04AYY002)
根据同源词和特征词的表现,结合五色话人的历史来源,认为五色话可归入壮侗语族壮傣语支的壮语,作为壮语的第三个方言。
关键词:五色话  归属  壮语 五色方言  
科研课题申报和自我管理问题新探
5
《技术与创新管理》广西民族大学科研处 何玉艳  出版年:2012
广西教育厅2010年度科研资助项目(201012MS077)
细节决定成败。文章就人文社科类科研项目申报和自我管理中容易出现的诸多细节问题进行归纳探讨,为高校教师科研项目成功申报和顺利完成提出若干合理性、可行性建议。
关键词:科研项目  申报  自我管理
《老人与海》的生态批评解读
6
《创新》广西民族大学外国语学院;广西民族大学科研处;广西师范大学 何云燕 石天飞  出版年:2008
在《老人与海》中,人与自然、人与人之间的危机来源于人类自身的自负和悲剧思维,人与自然、人与人之间存在着一种相互关爱、相互依存的关系。正是这种关系,才能实现人类与大自然的"诗意栖居"。
关键词:《老人与海》 生态批评 老人 自然  人类  
民族院校科研特色创建问题研究
7
《黑龙江民族丛刊》广西民族大学科研处 何玉艳  出版年:2013
广西民族大学2011年科研项目(2011MDYB025)
创建科研特色是民族院校特色化发展战略的重要路径。各民族院校应结合自身特点,通过加快科研平台建设、提升科研创新能力、强化科研特色发展及突出科研队伍建设等途径,不断探索创建科研特色的方式方法;虽然取得了一定的成绩,但与民族地...
关键词:民族院校 科研特色创建  实践探索  存在问题  对策建议  
民族院校科研特色创建的思维方略研究
8
《南昌高专学报》广西民族大学科研处 何玉艳  出版年:2012
广西民族大学2011年科研项目(2011MDYB025)
科研特色的创建是地方民族院校特色化战略的重要途径。坚持正确、独特的思维策略,能帮助民族院校顺利实现科研特色的创建,有效提升学校的综合实力。
关键词:民族院校 科研特色  思维方略  
技术的公众参与问题研究
9
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》广西民族大学科研处;广西民族大学 张丽娟 吴致远  出版年:2016
2010年广西高等学校优秀人才资助计划项目“技术追问的后现代路径”;2010年广西教育厅科研资助项目“广西近现代工业遗产调查研究”(项目编号:201012MS066);国家民委人文社会科学重点研究基地--广西民族大学中国南方与东南亚跨境民族研究基地资助
技术活动是人类最基本的活动,其直接影响着人类的日常生活。现代技术活动以其专业化、体系化、规模化和集权化特质而把普通民众"拒之门外",这与现代社会的民主理念形成尖锐的冲突。如何在技术活动中引入民主机制,让非专业的普通民众也...
关键词:技术活动民主化  技术专制  公众参与 微观政治学  
民族院校科研与学科建设互动的共生范式选择
10
《科技管理研究》广西民族大学科研处 梁桂娥 刘德怀  出版年:2012
广西高校科研项目"民族高等院校科研与学科建设的互动研究"(200911MS74)
科研是学科建设深入发展的源泉,学科建设是院校科研的目标和基点。加快民族院校的改革和全面发展,须助推科研与学科建设之间的互动,合理选择符合民族院校历史沿革及特色的互动范式,实现科研与学科建设的共生式发展。
关键词:民族院校 发展  范式
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