- 国家级实验教学示范中心建设回顾、总结与展望
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- 《实验技术与管理》教育部高教司实验室处;哈尔滨师范大学国际教育学院办公室 高东锋 李泰峰 出版年:2017
- 关键词:国家级实验教学示范中心 建设回顾 总结展望
- “V+P+Np”结构的再认知和处理模式
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- 《北方论丛》哈尔滨师范大学国际文化交流学院 戴云 出版年:2010
- 关键词:短语词 原型范畴 双音化 虚化 述宾化 构式—语块
- 习近平绿色发展理念的研究意义及研究现状述评
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- 《哈尔滨师范大学社会科学学报》哈尔滨师范大学马克思主义学院;哈尔滨师范大学国际教育学院 徐雷 范晓轩 出版年:2023
- 关键词:绿色发展理念 研究意义 研究现状 实践路径
- 自然会话中“哪有”的互动功能
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- 《汉语学习》华中师范大学语言与语言教育研究中心;哈尔滨师范大学国际教育学院 姚双云 李卫光 出版年:2022
- 关键词:“哪有” 互动功能 双重滞留 同步塑造
- “谁”特指问与否定的相通性研究
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- 《北方论丛》哈尔滨师范大学国际文化交流学院;哈尔滨商业大学学报编辑部 张晓涛 邹学慧 出版年:2011
- 关键词:谁 特指问 否定 相通性
- 汉语言文学专业学生写作能力培养的分析
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- 《汉字文化》哈尔滨师范大学国际教育学院 张曦月 出版年:2018
- 关键词:汉语言文学 写作能力 写作教学
- 在现代和后现代之间:美学危机中的审美人类学
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- 《文艺理论与批评》哈尔滨师范大学文学院;哈尔滨师范大学国际文化交流学院 张良丛 姜游 出版年:2014
- 关键词:审美人类学 美学理论 现代美学 审美问题 后现代 人类学研究 西方美学 韦尔施 文化人类学 生命美学
- “我别VP(了)”的构式整合机制及其语用价值
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- 《世界汉语教学》哈尔滨师范大学文学院;哈尔滨师范大学国际教育学院 陈一 程书秋 出版年:2016
- 关键词:构式整合 回溯推理 浮现意义 语用价值 同形歧义
- 后疫情时代国际中文教师的数字素养构建研究
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- 《哈尔滨师范大学社会科学学报》哈尔滨师范大学国际教育学院;东北农业大学国际文化教育学院 傅海琳 赵宏 出版年:2022
- 关键词:后疫情时代 国际中文教师 数字素养 线上中文教学
- OBE理念下留学生“高级阅读课”思政元素挖掘探析
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- 《黑龙江教育(高教研究与评估)》哈尔滨师范大学国际教育学院;哈尔滨商业大学 陈大远 金向阳 于贵文 出版年:2021
- 关键词:OBE 课程思政 留学生 高级阅读课