登录    注册    忘记密码

威县职教中心 收藏

导出分析报告

研究主题:学生主动参与    家长观念    家长    多媒体课件    教育现状    

研究学科:哲学类    

被引量:2H指数:1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

32 条 记 录,以下是 1-10

语文兴趣教学探究
1
《中学教学参考》河北邢台市威县职教中心 韩振伟  出版年:2011
随着教育改革的不断深化,中学语文教学正从应试教育向素质教育转化。然而,由于中、高考试题中往往涉及书本上的内容很少,学生就误认为语文课不值得上,导致语文课堂教师教学、学生学习的效率每况愈下。在此情况下,怎样从语文教学自身特...
关键词:教学探究 语文兴趣 中学语文教学 语文课堂  教育改革  教育转化 应试教育 高考试题
提高英语听力的技巧
2
《教育实践与研究》威县职教中心 李伟 张丽  出版年:2006
关键词:英语 听力 教学
浅谈农村幼儿园发展现状
3
2013高珊珊  出版年:2013
幼儿教育是我国教育事业的重要组成部分,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确指出:大力发展学前教育,重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育的普及程度。目前,随着教育改革的不断深入,我县农村学...
政治教学中亟待运用新的教学观
4
《中学文科(教研论坛)》河北威县职教中心 宋振兴  出版年:2007
近年来,常有老师反映现在的学生不用功,上课没有积极性,老师的情绪也因此受到影响。长此以往,不仅不利于教学质量的提高,而且对教师的身心健康也非常不利。思想品德课是素质教育的前沿阵地,如果教师的课堂讲授只照本宣科,对知识斩头...
关键词:政治教学 教学观 学生厌学 教育教学改革 思想品德课 教学质量  身心健康 素质教育  
浅谈农村幼儿园发展现状
5
2013高珊珊  出版年:2013
<正>幼儿教育是我国教育事业的重要组成部分,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中明确指出:大力发展学前教育,重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育的普及程度。目前,随着教育改革的不断深入,我县...
语文课前预习论略
6
《现代语文(中旬.教学研究)》河北威县职教中心 金书芹  出版年:2007
“凡事预则立,不预则废。”预习是学习过程的一个重要环节,在知识学习过程中的作用是不可低估的。预习不但可以巩固复习已有知识,初步感知新教材,还可为接受新知识扫清障碍。《国家基础教育课程改革指导纲要》明确指出:基础教育课程改...
关键词:课前预习 基础教育课程改革  学生主动参与 论略 语文 学习过程  新知识 死记硬背
数学教学反思之我见
7
《中学理科(综合)》河北威县职教中心 王立荣  出版年:2008
当前的教育是以培养学生创新能力为核心的素质教育,推行新课程的主要场所还是在课堂,而数学课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力上,有它不可替代的重要作用.要想找到培养和发展学生创新能力的有效途径,和提高学生学习效果的...
关键词:数学课堂教学 教学反思 学生创新能力 素质教育  创新思维 学习效果  教学艺术 培养  
构建“五位一体”模式 开展心理健康教育
8
《中学文科(教研论坛)》河北威县职教中心 武亚辉  出版年:2007
构建符合当代中学生身心发展特点的心理健康教育模式,促进中学生的健康成长和全面发展,是摆在我们面前的重要课题。几年来,我们逐步构建起课堂教学、教育活动、指导咨询、危机干预、调查研究“五位一体”的教育模式,有效地开展了中学生...
关键词:心理健康教育模式 五位一体  心理健康教育工作 当代中学生 身心发展特点 全面发展  课堂教学  教育活动
中学英语教学如何培养学生创造力
9
《中学文科(教研论坛)》河北威县职教中心 魏国彬  出版年:2007
当前,由于应试教育的影响,英语教育还仔在一些问题,一是还未彻底改变教学中以教师为中心的观念.学生主动参与的积极性不高;二是“翻译式”、“灌输式”教学方法仍然存在;三是外语的实践量少、内容死、面窄,学生的语言交际能力得不到...
关键词:学生创造力 中学英语教学 培养  以教师为中心 学生主动参与 语言交际能力 应试教育  英语教育
对中学生物新课程教学模式的探索
10
《中学理科(综合)》河北威县职教中心初中部 王明桥  出版年:2008
当今社会对人才的多种需求导致了教学任务、教学内容的复杂性和多样性,教师和学生又具有各自不同的特点,这都决定了教学不能依靠单一模式实现它的全部功能.教学是一门艺术,又是一门科学,它有规律并受一定理论指导.经过多次教学实践的...
关键词:课程教学模式 中学生物 教学实践  教学任务 教学内容 单一模式  相对稳定  教学结构
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心