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西南政法大学人权教育与研究中心 收藏

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研究主题:人权    法治    中国青年    权利    人权教育    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    

被引量:222H指数:8北大核心: 12 CSSCI: 19 RDFYBKZL: 3

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56 条 记 录,以下是 1-10

可量化的正义:地方法治指数评估体系研究报告
1
《法学评论》西南政法大学;西南政法大学法理学教研室;西南政法大学人权教育与研究中心 周尚君 彭浩  出版年:2014
国家社会科学基金项目"法治国家建设的地方实践模式研究"(12CFX001);重庆社科院基础课题"三峡后续工作的法律政策供给研究"(2013-JC-3)资助
随着法治话语获得广泛认同,如何以指数评估衡量一国一地的法治发展水平,通过中立化技术方式促进法治发展,成为当今世界公认的重大课题。当前,法治指数在中国具有独特意义,各地兴起的地方法治实践中以量化指标方式推动法治发展已逐渐成...
关键词:法治指数 定量  计量方法  公众参与
当代中国语境下的法治思维
2
《北方法学》中国人民大学法学院;西南政法大学人权教育与研究中心 于浩  出版年:2014
司法部国家法治与法学理论研究课题"调解的司法效用研究"(项目编号12SFB2036)的阶段性成果
法治思维作为一个时兴概念在当下中国被不断提及,并成为社会治理领域的正当性话语,因此需立足于法治的基本要求,结合法治实践的个案场景,在发现当代中国法治建设薄弱环节的同时探讨法治思维的运用问题。而法治思维内涵的既有界定往往抽...
关键词:法治 法治思维 韦伯  
法治信仰形成路径探析
3
《人民论坛(中旬刊)》西南政法大学人权教育与研究中心;西南政法大学 张永和 孟庆涛  出版年:2013
国家社科基金重点项目"马克思主义法学理论中国化;时代化;大众化研究";项目编号:10AFX001;西南政法大学重大项目"当代中国大众人权观念研究"的阶段性成果;项目编号:2011-XZZD05
法治之下,法律凝结了社会成员的价值共识、制度共识和行为共识。法治是一种"成"人游戏,要在中国推行法治,必须得塑造社会主体的独立人格,培养良性的权利意识。在走进法治信仰时代的历史进程中,遵守和尊重法律是官方与民众的共同义务...
关键词:法治信仰 形成路径  价值共识  社会成员 独立人格 社会主体 权利意识 历史进程
中国青年婚姻观调查
4
《中国青年研究》西南政法大学;教育部人文社科研究基地(国家人权教育与培训基地)西南政法大学人权教育与研究中心 肖武  出版年:2016
作者主研的教育部2014年度国家人权教育与培训基地重大项目“中国大众民生观调查”(14JJD820024);主持的2015年重庆市研究生科研创新项目“法治观念的逻辑展开”(YKC201501084)的成果之一
基于全国范围内4739个样本的调查研究发现,青年的婚姻观呈现出多样性和差异性。婚姻基本观念层面,“相互扶持”是结婚的最主要目的,“个人品质”是最重要的择偶标准,六成左右的受访者认为理想的结婚年龄是26-30岁,超过五成的...
关键词:青年 婚姻观 社会变迁 家庭结构
以法治的名义——评《罪刑法定本土化的法治叙事》
5
《北京科技大学学报(社会科学版)》中国人民大学法学院;西南政法大学人权教育与研究中心 于浩 陈肇新  出版年:2013
借助民族国家的研究进路和复线式的历史叙事模式,中国在建构东方族群式民族国家图景愈发清晰的同时,国家强力的压制性特征使个人自由的取得遭受限制。问题在于,对重构民族国家并进行现代化进程的中国而言,一个宏大而具体的现代化计划的...
关键词:民族国家 法治 罪刑法定 本土化
论软法的力量--基于国际人权公约视角的研究
6
《思想战线》西南政法大学人权教育与研究中心;西南政法大学行政法学院 张永和 严冬  出版年:2013
西南政法大学2011年重大课题“中国大众人权观念调查”阶段性成果(2011-XZZD05)
20世纪90年代,就国际法层面上的软法效力问题有过一场讨论,但并未形成一致意见。当前,国际人权保护有了新发展,而作为软法的国际人权公约,其效力究竟如何,有必要进行一次定性。作为软法的国际人权公约,其力量在于道德感之上商谈...
关键词:软法 人权 道德 商谈 国家道德与国家理性  
中国大众平等观念评析
7
《中国法学》西南政法大学;西南政法大学人权教育与研究中心 张永和  出版年:2015
国家社科基金"中国大众人权观念调查"(项目批准号:14FF002)成果之一
在对一份问卷中有关平等内容的分析后发现,虽然大众的平等观念已经有了很大进步,但中国大众平等观念样态却呈现出了别样的问题,暴露了大众在抽象平等观与现实平等观、法律上的平等观与道德上的平等观、公民的平等观与身份的平等观问题上...
关键词:平等观念  道德平等观  法律平等观  公民平等观  身份平等观  
发展权权利属性的宪法解读——以宪法文本为视角
8
《人权》西南政法大学行政法学院;西南政法大学人权教育与研究中心 梁洪霞  出版年:2015
通过对世界多国的宪法文本分析的分析,可以认识到:发展权作为公民的一项基本权利,已经被某些国家宪法文本所承认;但就大多数国家而言,发展权并没有被作为一项具体的公民基本权利规定在宪法文本中,而是采取其他"迂回"的方式实现或部...
关键词:发展权 宪法文本 公民基本权利 社会权
行政调解与中国法律传统的契合与断裂
9
《云南大学学报(法学版)》中国人民大学法学院;西南政法大学人权教育与研究中心 于浩  出版年:2014
2012年司法部一般项目"调解的司法效用研究"(12SFB2036);教育部"新世纪优秀人才支持计划资助(NECT13-0790)";河北省社会科学基金项目"民事司法权力运行机制的改革与实践--以河北法院为例"(HB13FX004)
作为三大调解制度之一的行政调解,既与古代中国法律传统一脉相承,又带有明显的现代印痕。因此,在对行政调解制度的现代建构中,既不能忽视中国调解传统中的思想观念与制度架构,也应积极吸纳现代法治体系的合理成分,将行政调解制度的完...
关键词:行政调解 法律传统 内在困境  发展进路
权利的制度供给与民生实践——基于农民工群体权利贫困的分析
10
《学术交流》西南政法大学人权教育与研究中心;重庆大学法学院 孟庆涛  出版年:2015
教育部2014年度国家人权教育与培训基地重大项目"中国大众民生观调查"(14JJD820024);国家人权教育与培训基地西南政法大学人权教育与研究中心项目"人权话语的跨语际实践"
权利贫困是由社会的制度安排造成的,只有改善制度供给,才能在根本上改善社会弱势群体的权利贫困。农民工的权利贫困是一种现实存在,是"身份""权利"与资源的不平等分配被制度化的结果。处于城乡二元保障制度夹缝中的农民工的权利贫困...
关键词:民生 权利贫困 制度供给  
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