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山东建筑大学现代教育技术中心 收藏

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研究主题:成人教育    《计算机文化基础》    高校    非计算机专业    教学改革    

研究学科:自动化类    机械类    经济学类    能源动力类    

被引量:42H指数:4北大核心: 6

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11 条 记 录,以下是 1-10

高校《计算机文化基础》课程教学模式的设想
1
《山东教育学院学报》山东建筑大学现代教育技术中心 刘艳君 胡雪梅  出版年:2007
在今天的信息社会里,信息技术应用的能力已成为一种最基本的生存能力。计算机的使用能力及其应用水平是衡量一个人的工作能力和业务水平的重要标志之一,因此高等院校计算机基础教育显得尤其重要。本文分析了目前高等院校非计算机专业计算...
关键词:非计算机专业 计算机文化基础 教学改革
成人教育网络教学平台的构建与应用
2
《中国成人教育》山东建筑大学现代教育技术中心 张立恒  出版年:2010
网络化成人教育是利用网络技术实施成人教育的一种现代教育形式,其关键在于成人教育网络教学平台的构建。本文就成人教育网络教学平台的建设及应用,提出了自己的见解。
关键词:成人教育 网络教学平台 建设  
风电互补液压抽油机的设计
3
《液压与气动》山东建筑大学现代教育技术中心 齐保良 杨宝昆 高鹤  出版年:2010
山东省科技计划重大专项项目(2005GG21006001)
将风能作为液压抽油系统的辅助动力源,提出了一种风液-电液互补的液压抽油机。当无风或微风时,自动供给电力进行抽油;当风力稍大时,风力自动投入减少电力消耗。并运用PLC与变频控制实现系统恒压自动供油,通过PLC控制电磁换向阀...
关键词:风能 液压抽油机 液压系统 节能
脑机接口技术研究概述
4
《信息技术与信息化》山东建筑大学现代教育技术中心;山东建筑大学信息与电气工程学院 朱文明 高诺  出版年:2008
脑机接口(Brain-Computer Interface,BCI)是在人脑和外界之间建立不依赖于常规大脑信息输出通路(外周神经和肌肉组织)的一种通讯系统。本文概述了基于脑电信号(EEG)的BCI技术的基本原理、研究方法...
关键词:脑机接口 脑电信号 人机接口
对多媒体CAI课件现状的思考及对策
5
《中国成人教育》山东建筑大学现代教育技术中心 张立恒  出版年:2009
计算机辅助教学为我们提供了先进的教学手段,优化了课堂教学,而CAI课件质量的好坏直接影响着教学效果的优劣。从目前开发的CAI课件来看,有相当一部分课件教学效果不理想,本文就多媒体CAI课件制作中一系列的问题作初步的探讨。
关键词:计算机辅助教学 多媒体CAI课件 创作工具  制作步骤  
基于B/S模式下集团财务监管系统分析与设计
6
《财会研究》山东建筑大学现代教育技术中心;浪潮集团山东通用软件有限公司 朱文明 李维森  出版年:2011
本文基于B/S模式下集团财务监管系统进行需求的分析,并按基础层、业务操作层、管理控制层及战略决策层四个层面对系统进行了概要设计。
关键词:浏览器/服务器结构  企业集团 财务监管
IP-SAN网络存储技术在高校数字图书馆中的应用研究
7
《山东建筑大学学报》山东建筑大学现代教育技术中心;山东建筑大学图书馆;山东建筑大学教务处 张立恒 贺伟 刘江伟  出版年:2010
山东省软科学科研计划项目(B2005059)
数据的存储和管理是数字图书馆系统的核心,存储系统是数字图书馆基础设施的重要组成部分,以IP-SAN为基础构件的存储系统可以为图书管理信息化搭建坚实的硬件平台。在比较DAS、NAS、SAN三种存储技术的基础上,分析阐述了I...
关键词:存储系统  SAN IP-SAN 数字图书馆
风道式风力发电机迎风及调速方法
8
《可再生能源》山东建筑大学现代教育技术中心 齐保良 杨宝昆 高鹤  出版年:2011
山东省科技计划重大专项项目(2005GG21006001)
为降低风道式风力发电机的成本,提出了一种风力发电机迎风及调速方法。在风道装置始终正对风向的条件下,由于偏心机构和凸轮机构的共同作用,在风速低时,风轮正对着风向,在风速超限时,风轮相应侧偏,以限制风轮转速。基于空气动力学基...
关键词:风力发电机 限速 凸轮机构
网络多媒体课堂教学管理系统设计
9
《科教文汇》山东建筑大学现代教育技术中心 朱文明  出版年:2008
教育信息化的发展已经成为共识,基于教师和学生群的实际需求,构建了网络多媒体教学系统,方便了教师的教学和学生的学习;本篇主要给出了系统的功能模块、结构模型;系统在实际应用中取得了一定的经济效益和社会效益,并深化了教育改革。
关键词:备课支持系统  授课支持系统  安全管理 资源共享
关于信息技术与成人教育课程整合的探讨
10
《中国成人教育》山东建筑大学现代教育技术中心 张立桓  出版年:2009
本文从整合的概念出发,阐述了信息技术与成人教育课程整合的意义、方法、特点以及做好信息技术与课程整合教学过程中教师和电教技术人员应具备的信息素养,探索一种新型的以教师为中心的成人教育教学结构与教学模式,从而更好地培养成教学...
关键词:信息技术 成人教育 整合  信息素养
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