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温州医科大学继续教育学院 收藏

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研究主题:住院医师规范化培训    师资培训    师资    全科医学    疫情    

研究学科:经济学类    社会学类    

被引量:66H指数:4

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14 条 记 录,以下是 1-10

基于岗位胜任力的住院医师规范化培训师资课程设计
1
《中国高等医学教育》温州医科大学继续教育学院;浙江省卫生和计划生育委员会科教处 徐天士 方才妹 潘长旺  出版年:2014
浙江省卫生厅医药卫生一般研究计划资助项目"浙江省住院医师规范化培训师资培训模式研究与实践"(项目编号:2013KYA122)
因住院医师规范化培训实施过程中发现带教师资在带教方面普遍存在着一定的问题,影响了住院医师规范化培训质量,亟需实施师资培训。在住院医师规范化培训师资的带教特性基础上,以岗位胜任力模型为抓手,分析浙江省住院医师规范化培训师资...
关键词:岗位胜任力 住院医师规范化培训师资  课程设计
基于培训有效性的浙江省住院医师规范化培训师资培训的问题探讨与对策研究——以温州医科大学举办的住院师资规范化培训师资培训为例
2
《中国高等医学教育》温州医科大学继续教育学院;浙江省卫生和计划生育委员会科教处 徐天士 郑雅 张琪峰 朱杨威 方才妹  出版年:2014
浙江省卫生厅医药卫生一般研究计划资助项目"浙江省住院医师规范化培训师资培训模式研究与实践"(项目编号:2013KYA122)
温州医科大学自2013年开始浙江省住院医师规范化培训师资培训,努力为浙江培养一支高水平、高质量的住院医师规范化培训师资队伍。在培训过程中,温州医科大学发现现有的培训方式存在着一定问题。为达到预定的培训目标,基于培训有效性...
关键词:培训有效性  住院医师规范化培训 师资培训 问题  对策  
全科诊疗思维与技能操作训练教学系统在全科医师培养中的作用
3
《全科医学临床与教育》温州市瓯海区第三人民医院全科医学科;温州医科大学附属第一医院全科医学科;温州医科大学附属第二医院全科医学科;温州医科大学继续教育学院 林飞克 南丽洁 林策 陈克义 陈格 全世超 孙来芳 王志翊 徐天士  出版年:2022
温州市2020年度医药卫生科学研究项目(2020013)。
目的分析全科诊疗思维与技能操作训练教学系统在全科医师培养中的作用。方法选取62名浙江省全科骨干师资培训学员,通过全科诊疗思维与技能操作训练教学前后结果比较作回顾性分析,比较训练前后的教学内容通过率和9种全科岗位胜任能力的...
关键词:全科诊疗思维  全科医师 师资培训
探索网络教育在住院医师规范化培训中的应用
4
《中国毕业后医学教育》温州医科大学继续教育学院;浙江省人民医院教学部 徐天士 金丽琴 蔡年高  出版年:2017
浙江省医药卫生科技计划基金资助项目(2014K-YA130)
住院医师规范化培训(住培)是医学生毕业后教育的重要组成部分,起着承上启下的重要作用。随着"互联网+"的概念成为各方面的热点、焦点,网络教育迎来了前所未有的机遇,其与住培相结合成为不可阻挡的时代潮流。本研究以网络教育具有的...
关键词:网络教育 住院医师规范化培训 数字化 临床案例库建设  
大数据背景下地方高等医学院校招生培养模式改革的挑战及对策研究——以温州医科大学为例
5
《中国高等医学教育》温州医科大学信息技术中心;温州医科大学教务处;温州医科大学继续教育学院 杨春燕 陈峰 叶凯 王世泽  出版年:2019
全国教育信息技术研究课题:混合式学习模式下大学生个人大数据的应用与实践研究(编号:12238);浙江省普通高校招生研究会招生工作研究课题:数据挖掘技术在高等医学院校招生决策中的应用(编号:488891606)
当前,上海和浙江高考制度改革试点基本完成招生、录取和入学的一个循环,文章以浙江省的高等医学院校为例,分析新高考改革所带来的实际影响,总结和探讨高等医学院校所采取的应对策略及措施,对还未实施改革省份的高等医学院校具有参考意...
关键词:高考改革 高等医学院校 影响  对策  
基于校地协同的农村基层全科医学人才培养模式的构建与实践——以温州医科大学为例
6
《温州医科大学学报》温州医科大学仁济学院;温州医科大学附属衢州医院衢州市人民医院急诊医学科;温州医科大学继续教育学院 林瑾 李章平 王世泽  出版年:2022
浙江省教学改革研究项目(jg20190640);国家社科基金教育学一般项目(BIA170166)。
加快培养面向基层的高质量全科医师是当前医学教育改革的重要任务之一,推进校地协同合作,优化基层全科医学人才的培养模式,成为了全科医学人才培养的核心任务。当前,基层全科医学人才在培养过程中存在教育模式与目标偏离、培养标准与需...
关键词:校地协同  基层全科医学人才  培养模式  
温州医科大学临床实践教学体系构建与实践
7
《高校医学教学研究(电子版)》温州医科大学继续教育学院;温州医科大学仁济学院;温州医科大学基础医学院;温州医科大学校办 王世泽 李章平 陈丹阳 曹建明  出版年:2018
浙江省2013年度高等教育教学改革项目(jg2013098)
建设健康中国,关键在人才,基础在教育。医疗卫生服务直接关系人民的身体健康,人才培养质量攸关人民群众的健康福祉。医学是一门实践性很强的学科,其对医学生实践能力、创新精神和团队合作能力的培养要求非常高。近年来,我校通过对临床...
关键词:临床实践  教学体系 研究  
疫情背景下高等学历继续教育质量保障体系研究
8
《中国成人教育》温州医科大学继续教育学院 邵凯隽 孔瑜瑜 王世泽  出版年:2021
温州医科大学2021年度高等教育教学改革项目(编号:JG2021101)。
通过分析由突发新冠肺炎疫情所带来的高等学历继续教育办学模式与教学模式的变化,并对高等学历继续教育质量保障体系的构成要素、主要结构及实施要点进行研究分析,研究高等学历继续教育质量保障体系建设的内在规律,并通过改革实践,探索...
关键词:疫情背景  高等学历继续教育  质量保障体系 研究与实践  
“以本为本”视角下高校一流专业的建设与实践--以温州医科大学为例
9
《浙江海洋大学学报(人文科学版)》温州医科大学继续教育学院 邵凯隽  出版年:2021
浙江省教育厅科研项目“基于‘双一流’的高校一流专业建设探索与实践”(编号:Y201840335)研究成果。
以“以本为本”为视角,通过分析“双一流”大学建设背景下实施高校一流专业的时代需求,一流专业建设的政策内涵以及当前高校专业建设中存在的共性问题,并以温州医科大学一流专业的建设与实践为例,对高校一流专业的建设进行了有益的尝试...
关键词:以本为本 四个回归  一流专业  建设实践  
“互联网互动课堂+实践演示”教学模式的实践和探索
10
《教育信息化论坛》温州医科大学继续教育学院瑞安教学站/瑞安卫生进修学校 郑拓  出版年:2019
医学生在职学历培训和继续医学教育是一项理论和实践相结合的教学工程。其中有很多内容都是难以用语言进行透彻表达的。因此,医学教育工作者经常进行教学方法的改革。介绍了互联网互动课堂+实践演示教学模式,并对该教学模式的实践效果进...
关键词:互联网 实践演示  医学教育
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