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武汉大学人民武装部 收藏

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研究主题:国防教育    国防建设    国防观念    传统课堂    信息技术    

研究学科:经济学类    

被引量:15H指数:2北大核心: 3 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 1

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17 条 记 录,以下是 1-10

智慧课堂模式在教学实践中的优势认知、现实困境和纾解路径--基于高校《军事理论课》的思考
1
《思想政治课研究》武汉大学人民武装部军事教研室 何华  出版年:2020
进入新世纪以来,随着互联网的普及,利用新的教育技术建构智慧课堂成为了全国教育界不同层次的学校的热门话题。与传统课堂教学模式相比较,学界对智慧课堂的优势从理论、实践和价值上进行了认知,但从各地运用智慧课堂进行实践教学中分析...
关键词:智慧课堂 信息技术 课堂教学 传统课堂
国外社区国防教育扫描
2
《国防》武汉大学军事教研室;空军雷达学院共同科目教研室 吴忠国 贺南  出版年:2007
社区国防教育是社区精神文明建设的一个重要内容,是一项经常性的社会实践和系统工程。西方国家对社区国防教育的研究早于我国。他们较早地将国防教育纳入社区教育的范畴,充分利用社区各种资源,对全体国民进行国防教育。由于参与人员广泛...
关键词:国防教育 社区居民  以色列  俄罗斯  民众 军事爱国主义教育  国防建设 预备役 社区精神文明建设 组织  
从中美两国战略文化的差异看国家安全观的不同
3
《武汉大学学报(哲学社会科学版)》武汉大学军事教研室 周学益  出版年:2009
中美两国历史传统、发展沿革、文化传统、地理与战略环境及民族性格差异很大,这种差异可以从战略理念、战略目标与实现目标的手段等层次上得到鲜明的反映,并导致两国国家安全观的截然不同。
关键词:中国  美国  战略文化 国家安全观
从汶川抗震救灾看我国国防动员能力建设
4
《军事经济研究》武汉大学军事教研室;军事经济学院训练部 周学益 李建新  出版年:2008
四川汶川抗震救灾斗争,对我国国防动员能力是一次检验。抗震救灾的实践表明:国防动员建设平时准备与战时需要必须紧密联系,动员建设与国防建设、经济建设必须协调融合,信息化条件下"快速动员"将成为衡量当前与未来国防动员质量建设的...
关键词:抗震救灾 国防动员 能力  
苏联解体的文化安全因素审视及对我国文化安全的启示
5
《社会科学动态》武汉大学人民武装部(军事教研室);广西师范大学马克思主义学院 何华 胡江华  出版年:2022
俄罗斯民族文化基因中具有“双重性”和“矛盾性”特质。苏联推行的大俄罗斯民族主义、俄罗斯民族语言的“全苏联化”、强制迁移俄罗斯人和各少数民族以及鼓励异族之间通婚清除民族宗教信仰等文化政策是导致其解体的文化因素。审视苏联文化...
关键词:文化政策 边疆 民族区域自治制度 中华民族共同体意识  
社区国防教育存在的问题及其对策
6
《长江论坛》武汉大学人民武装部 朱伟 吴忠国  出版年:2009
社区国防教育是全民国防教育的重要组成部分,是加强社区居民素质教育和思想道德教育的有效形式。近20年来我国社区国防教育取得了可喜的成绩,然而在这方面仍然存在不少问题。本文在分析研究我国社区国防教育现存问题的基础上,提出了改...
关键词:社区国防教育 问题  对策  
投资印度尼西亚互联网经济的机遇、风险及建议
7
《湖南行政学院学报》武汉大学人民武装部军事教研室 陆保生  出版年:2023
印度尼西亚基于其人口红利、创业环境良好、中产阶层数量庞大等优势,互联网经济快速发展,逐渐吸引以中、美为代表的互联网强国的注资。尤其是中国,在“一带一路”倡议影响下,多家中国互联网巨头迅速布局。在多种因素影响下,当前印度尼...
关键词:东南亚  印度尼西亚  互联网经济 投资风险  
结合新形势开展爱国主义教育
8
《学校党建与思想教育》武汉大学军事教研室 周学益  出版年:2000
关键词:爱国主义教育 中国  高校 思想政治教育
浅析前期罗马帝国的边防政策
9
《军事历史》武汉大学军事教研室;军事经济学院襄樊分院 何华 何伟  出版年:2009
前期罗马帝国(公元前30年至公元283年)是罗马帝国的全盛时期,其边界从西北到东南的直线距离达数千公里。罗马帝国通过建设一支职业化的常备军队、建立大量缓冲国、设立永久性纵深防御体系、构筑永久性防御设施和创造出一套高效的军...
关键词:西方古代军事史  前期罗马帝国  边防政策  
坚持统筹兼顾 做好高校国防教育工作
10
《国防》武汉大学军事教研室 周学益 吴忠国  出版年:2009
高等学校的国防教育,作为国家人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的共同需要,由于其教育内容和教育效益并不仅限于国防建设领域,而是与其他教育内容和教育效益相互渗透、相互补充,因此。
关键词:高校国防教育 当代大学生  高等学校  统筹兼顾 思想政治教育  教育内容  国防建设 教育效益 专业教育 协调发展  
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