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池州师范专科学校艺术系 收藏

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研究主题:高等职业教育    高职实践    教学保障体系    实践教学    艺术设计    

研究学科:哲学类    环境科学与工程类    

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16 条 记 录,以下是 1-10

构建高职实践教学保障体系的探讨与实践
1
《南京工业职业技术学院学报》池州师范专科学校艺术系 汪胜水 金龙  出版年:2005
2005年安徽省教育厅省级重点教学研究项目(教秘高[2004]77-2005098)
实践教学体系是高等职业教育的重要组成部分,直接影响高等职业教育人才培养的质量,关系到高等职业教育能否健康可持续地发展。文章对实施实践教学的四个平台,及构建实施实践教学三大保障体系,作了论述和探讨。
关键词:高等职业教育 实践教学 保障体系  
中国乡土油画的发展及其当代文化意义
2
《安徽教育学院学报》池州师范专科学校艺术系 赵榕津  出版年:2001
乡土母题作为人类艺术永恒的题材并不仅指某个国家、某个地区的美术现象 ,其形式与内容也随时代不断的变化和丰富。本文的乡土绘画特指在特殊的政治背景和历史背景下 ,中国所特有的一种美术现象与美术问题。随着时间的推延和时代的变迁...
关键词:乡土油画 乡土风情 文化意义 政治背景 历史背景 发展  
九华山旅游纪念品的艺术研究与设计
3
《池州师专学报》池州师范专科学校艺术系 魏鸿飞  出版年:2007
本文从阐述九华山旅游纪念品艺术性现状入手,分析了造成此现状的原因,并在此基础上,从立足九华山、设计出有自己特色的旅游纪念品及在设计中必须融入一定的现代设计理念两个方面,提出了对于九华山旅游纪念品艺术设计的一些看法。
关键词:九华山  旅游纪念品 艺术设计
同伴互助的方式、基本模式和措施研究
4
《池州师专学报》池州市教育局;池州师范专科学校艺术系 赵永全 曾晓红  出版年:2006
在行动研究中逐步明确开展同伴互助的方式主要有校外同伴互助和校内同伴互助,又可分为学科内同行协作和跨学科教师间协作。同伴互助的基本模式:教学活动式、互动交流式、课例备课式。每种模式又可进一步细分为若干形式。强化同伴互助的措...
关键词:同伴互助  方式  基本模式  措施  
九华山佛教音乐探析
5
《池州师专学报》池州师范专科学校艺术系 唐静  出版年:2006
池州师范专科学校科研项目(2005XK09)。
九华山佛教音乐属于汉传佛教音乐,是寺院和信众在举行宗教仪式时所用的音乐。在漫长的历史岁月中,在传统文化、地方民俗和传统戏曲、传统音乐的影响下,九华山佛教音乐形成了具有自己独特地域风格和艺术魅力的特征。其法事庄严神秘,其曲...
关键词:九华山  法事 佛乐 民俗
浅析书法字体的视觉运用
6
《池州师专学报》池州师范专科学校艺术系 余维君  出版年:2007
现代设计风格日新月异,对于设计元素的研究与创新也随之发展。文字作为平面设计的重要元素自然也在实际设计运用中不断地发生着变化。中国传统书法是中国传统文化的突出代表,它特有的造型方式和独具魅力的艺术表现力是视觉文化创造与表现...
关键词:平面设计  字体 书法 运用  
建构主义与音乐教学初探
7
《池州师专学报》池州师范专科学校艺术系 刘自圣  出版年:2007
建构主义理论作为教育改革的一种新的主流思想,在知识观、学习观以及教学观等方面有其独到的见解,本文探讨了建构主义的教学方法在音乐教学中的应用。
关键词:建构主义 教学方法 音乐教学
浅析丁绍光的装饰画艺术
8
《池州师专学报》池州师范专科学校艺术系 魏鸿飞  出版年:2002
丁绍光是世界级的现代华人艺术家,他将中华民族文化与外民族文化进行了融合,形成了自己特有的艺术风格。本文主要从抽象性、民族性、点线面、色彩、图形造型五个方面分析了丁绍光装饰画的艺术性,阐明了丁绍光的装饰画艺术是民族性与现代...
关键词:融合  民族性 点线面 艺术性 个性  中华民族文化 浅析  装饰画 艺术家  艺术风格  
谈音乐欣赏与音乐教化
9
《池州师专学报》池州师范专科学校艺术系 郑琪  出版年:2002
音乐欣赏具有广泛的群众性,它对群众有一种“侵蚀性”和“渗透性”作用。作为音乐教育工作者,我们要有意识地利用这种“渗透性”作用,开展好音乐欣赏活动。开展音乐欣赏要注重情感熏陶的特征,借助音乐表现的非语义性、抽象性、朦胧性特...
关键词:情感熏陶 音乐欣赏活动 音乐教育  教化 层次性  工作者  群众性 非语义性 音乐表现 音乐作品  
高师美术教育初探
10
《池州师专学报》池州师范专科学校艺术系 方向  出版年:2006
随着中国经济的快速发展,素质教育的全面实施,传统的中国美术教育方式亟待改革。高师美术教育只有与素质教育相结合,才能适应社会发展,促使中国的教育事业得以快速发展。
关键词:素质教育 高师美术教育 创造性  中小学美术教育
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