登录    注册    忘记密码

闽南师范大学马克思主义学院 收藏

导出分析报告

研究主题:大学生    思想政治教育    视域    高校    社会主义核心价值观    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    建筑类    

被引量:1,421H指数:14WOS: 1 北大核心: 80 CSSCI: 62 CSCD: 3 RDFYBKZL: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

862 条 记 录,以下是 1-10

大学生社会主义核心价值观培育和践行的过程模式研究
1
《思想教育研究》闽南师范大学马克思主义学院 覃轶珊  出版年:2014
福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2013年年度项目;福建省哲学社会科学规划一般项目"在大学生中培育和践行社会主义核心价值观研究"(项目编号:2013B006);2013年闽南师范大学人文社会科学项目(党建与思想教育专项)"在大学生中积极培育和践行社会主义核心价值观研究"(项目编号:MS13004)阶段成果
大学生社会主义核心价值观的培育和践行是一个系统工程。根据大学生社会主义核心价值观的形成过程,可以分为"功利模式"和"信仰模式"两种不同的过程模式,两种模式又有不同的表现形式。不同的模式需要不同的教育方式方法。从理论上着眼...
关键词:大学生 社会主义核心价值观 培育  践行 过程模式  
习近平关于红色基因传承的重要论述及时代价值
2
《党史研究与教学》南京大学哲学系;闽南师范大学马克思主义学院 周静 陈再生  出版年:2020
教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(重点选题)“思想政治理论课实践教学考核机制研究”(项目编号:19JDSZK020)的阶段性成果。
中共十八大以来,习近平在深刻阐释红色基因时代内涵的基础上,针对红色基因传承问题,发表了系列重要论述,主要从不忘初心、牢记使命,锐意改革、守正创新,不断验证、代代相传三个层次出发,科学解释了红色基因从来哪里来、怎样传承、到...
关键词:习近平  红色基因  传承 时代价值  
讲好中国故事:新时代高校思想政治理论课的重要使命
3
《思想理论教育导刊》闽南师范大学马克思主义学院 林建辉  出版年:2019
教育部示范优秀教学科研团队建设项目(重点选题)“习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑长效机制研究”(项目批准号:18JDSZK004);福建省中青年思想政治理论课教师择优资助计划项目“‘概论’课教学中‘讲好中国故事’的理念与方法研究”(项目批准号:JZ170164)的阶段性成果
讲好中国故事是习近平总书记对宣传思想工作提出的重要要求,也契合了高校思想政治理论课的内在使命。高校思想政治理论课讲好中国故事,有助于优化教学"配方"和话语"工艺"、彰显文化自信和传播自觉。新时代高校思想政治理论课应当遵循...
关键词:高校思想政治理论课 讲好中国故事  新时代  重要使命  
社会主义核心价值观融入高校校园文化建设的路径探究
4
《思想教育研究》闽南师范大学教育科学学院;闽南师范大学马克思主义学院 朱志明 魏宝珠  出版年:2016
福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2015年年度项目;福建省社科规划一般项目"社会主义核心价值观融入高校校园文化建设研究"(项目编号:FJ2015B016)阶段成果
校园文化是社会主义核心价值观的精神场域和辐射基地,是社会主义核心价值观培育和践行的重要平台。高校要将社会主义核心价值观融入校园文化的价值导向中以增强核心价值观的向心凝聚力;融入校园文化的环境塑造中以丰富社会主义核心价值观...
关键词:社会主义核心价值观 高校校园文化 路径  
从城市空间到流动空间——卡斯特空间理论述评
5
《中南大学学报(社会科学版)》闽南师范大学马克思主义学院 牛俊伟  出版年:2014
福建省教育厅社会科学研究资助项目(JA13206S);闽南师范大学博士科研启动项目(L21337)
卡斯特的空间理论包括早期的城市空间理论和后期的流动空间理论。在城市空间理论中,空间被视为社会的物质性表达,城市作为一个空间片断,在发达资本主义阶段,它由劳动力再生产的集体消费过程所建构。在流动空间理论中,空间被视为是共享...
关键词:曼纽尔·卡斯特  城市空间  流动空间  马克思主义 后现代主义
新时代大学生劳动精神培育的价值内涵及实施路径探究
6
《教育评论》闽南师范大学马克思主义学院;闽南师范大学马克思主义学院党委 张燕平 朱志明  出版年:2019
新时代赋予了劳动精神新的内涵。培育劳动精神是实现大学生自由全面发展的重要途径,是完善德智体美劳育人体系的必要手段,是建设创新型国家的必然要求。当下,大学生劳动精神的培育须立足新的时代背景,积极应对时代发展的现实挑战,从教...
关键词:新时代  劳动教育 劳动精神  
高中政治学科“核心素养”要素探析
7
《教学与管理(中学版)》闽南师范大学马克思主义学院 马寄  出版年:2017
新课程改革进入第二个十年之际,不得不重新出发,跳跃至"核心素养"。具体就高中政治学科而言,该学科的教学目标应是培育合格公民。欲成为合格公民,当具四种基本素质:理性姿态、包容情怀、责任意识、认同精神。因此,高中政治学科的"...
关键词:核心素养  高中政治学科 理性姿态  包容情怀  责任意识  认同精神  
学科核心素养视域下高中思想政治学科活动型课程构建
8
《教育评论》闽南师范大学马克思主义学院 曾雪满  出版年:2018
高中思想政治学科是对学生进行社会主义核心价值观和习近平新时代中国特色社会主义思想教育的主要课程体系。伴随我国新课程改革的推进和社会发展对人才的需求,学科核心素养受到人们的普遍重视。立足学科特点,以学科素养为引领,以活动型...
关键词:核心素养  高中思想政治学科 活动型课程  
习近平总书记关于英雄重要论述的产生逻辑、科学内涵和原创性贡献
9
《重庆大学学报(社会科学版)》辽宁师范大学马克思主义学院;闽南师范大学马克思主义学院 李昂 李晓元  出版年:2022
2021年度高校以马克思主义为指导的哲学社会科学基础理论研究项目“以人民为中心思想的人学基础研究”(JSZM2021041)。
习近平总书记关于英雄的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,是马克思主义英雄观中国化的最新成果,是21世纪的马克思主义英雄观,具有重要的理论地位和实践价值,值得多视角不断研究。这一论述的产生具有多向度...
关键词:习近平总书记  英雄  人民英雄  马克思主义英雄观  科学内涵  原创性 人民性
革命文化融入立德树人实践的价值意蕴及实现路径
10
《思想教育研究》闽南师范大学马克思主义学院;福建师范大学马克思主义学院 朱志明 欧阳秀敏  出版年:2018
福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2017年年度项目"文化自信视域下大学生革命文化教育研究"(项目编号:FJ2017ZTB034);福建省中青年教师教育科研项目计划(高校思想政治工作专项)"文化自信语境下当代大学生革命文化教育研究"(项目编号:JZ170222)阶段成果
革命文化是近代以来中国共产党带领中国人民在实现中华民族伟大复兴的历史进程中形成的一种文化形态。革命文化以其独特的历史内涵、品质特征和实践经验解答了关于在立德树人实践中"培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人"的根本问题,...
关键词:革命文化 立德树人 价值意蕴 实现路径  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心