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大连医科大学医学教育研究所(教师教学发展中心) 收藏

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研究主题:医学生    医学教育    人文教育    信息素养    教育模式    

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被引量:25H指数:3北大核心: 4 CSSCI: 4

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8 条 记 录,以下是 1-8

医学院校师生人文教育认知现状的调查研究
1
《医学与哲学》大连医科大学附属第一医院内科教研室;大连医科大学附属第一医院教务部;大连医科大学医学教育研究所/教师教学发展中心;大连医科大学教务处;大连医科大学;大连医科大学附属第一医院急腹症外科 卢书明 杜建玲 易桂兰 刘薇薇 尹剑 管又飞 尚东  出版年:2019
2016年中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究规划课题(16YB015);2017年辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG17DB105);2017年辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题(JG17DB124);2016年辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究课题(GHZD160011);2017年大连医科大学教育教学改革研究项目(DYZB17002);2018年全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(YX2018-03-05);2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目立项一般项目(413)
采用问卷调查方式了解医学院校师生关于医学人文教育认知的现状。大多数师生赞同医学人文教育是临床教学及出科考核的重点内容,但有部分教师和实习医生不予以重视。人文教育实施过程中存在课程学时过少、内容与工作实践脱节、教学形式与方...
关键词:医学教育 人文教育 医学生
医学生“四维”信息素养教育设计与实践
2
《图书馆学研究》大连医科大学图书馆;大连医科大学医学教育研究所 姜海 许竹萍 乔妍 刘薇薇  出版年:2019
2019年辽宁省教育厅科学研究经费项目“信息素养教育提升医学生科研创新能力的实证研究”的研究成果之一
文章以维度设计和布卢姆教育目标分类体系作为理论基础,对医学生信息素养教育进行了总体设计和具体设计,从元素养、医学专业课程、科研思维、时间演进4个维度建构了医学生"四维"信息素养教育"四面体"结构,并以大连医科大学图书馆信...
关键词:信息素养 教育模式 维度设计  医学生
辽宁省高校智慧图书馆体系构建策略
3
《图书馆学研究》大连医科大学图书馆;大连医科大学医学教育研究所 杨丽娟 刘薇薇  出版年:2018
辽宁省社科联2017年度辽宁经济社会发展立项课题"构建辽宁省智慧图书馆体系策略研究"(课题编号:2017lslktjc-011);辽宁省教育厅高等学校基本科研项目"构建区域性智慧图书馆体系策略研究"(课题编号:WQ2017007)的研究成果之一
文章分析了国内外智慧图书馆的研究现状,阐述智慧图书馆对区域经济文化发展的意义,调查分析辽宁省高校图书馆智能化设备使用情况、移动图书馆服务、知识发现服务等智慧服务开展情况,通过分析比较,提出高校智慧图书馆体系构建策略。
关键词:高校图书馆  智慧图书馆  智慧服务  智能化
机构知识库与高校信息系统的共建共享集成研究
4
《图书馆学研究》大连医科大学图书馆;大连医科大学医学教育研究所 冯研 王馨 刘薇薇  出版年:2017
2016年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目高校图书馆特色资源库建设专项课题"<典藏大医>机构知识库的建设与研究"(课题编号:UPRPI2016160)的研究成果之一
机构知识库的定位除了机构仓储和开放获取以外,更应将其作为科研机构的知识基础设施,为高校内各级部门和科研人员提供更多的科研相关服务。机构知识库要发挥支撑科研管理方面的服务功能,需要与高校职能部门的信息系统有更多的融合和集成...
关键词:机构知识库 高校信息 系统集成
医科大学图书馆学习考试类数字资源建设与利用研究
5
《图书馆学研究》大连医科大学图书馆;大连医科大学医学教育研究所 徐小婷 姜海 刘薇薇 王虹菲  出版年:2019
大连医科大学教改立项课题“数字资源在教学科研中应用”(项目编号:DYDZ16010)及“创新创业教育课程体系建设研究与实践”(项目编号:DYLX19049)的研究成果之一
文章通过网络调查了14所医科大学图书馆学习考试类资源的建设情况,又通过问卷调查了解了本科生对学习考试类数字资源的认知和利用情况,发现医科大学图书馆对该类资源建设投入不足、本科生对该类资源了解少、资源利用率低等问题。分析其...
关键词:医科大学图书馆  数字资源 本科生 学习考试 资源推广
经典式和流动教师模式PBL教学的应用比较研究
6
《基础医学教育》大连医科大学生理学教研室;大连医科大学医学教育研究所教师教学发展中心 李爱萍 朴花 张冬梅 吴琼 殷盛明 姚齐颖 袁博 刘佳  出版年:2016
辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题基金资助项目(JD12DB190);大连医科大学本科教学改革研究基金资助项目(DYLX12026)
传统医学教育过分强调记忆,知识割裂,难以使学生获得终生学习所需要的解决问题能力。以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)使学生学会如何获取信息,并应用这些信息解决临床问题。PBL教学模式...
关键词:PBL教学 流动教师模式  教学改革
医学术语的文化内涵研究与医学英语教学
7
《承德医学院学报》大连医科大学外语教研部;大连医科大学医学教育研究所 董妍妍 汪丽聪 于洋  出版年:2024
“中国外语基金”项目(ZGWYJYJJ11A010);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(2022-515);辽宁省教育厅高校基本科研项目(LJKMR20221302);2022年度高等教育科学研究规划课题(22JS0305)。
语言与文化相互依存,语言承载着丰富的文化内涵,同时又受到文化土壤的浸润,医学语言在传承与传播医学科学思想过程中形成了独特的风格,产生了一种与医学文化互构的现象,因此,作为医学文化传播符号的医学英语术语,积淀与承载着古希腊...
关键词:医学术语  文化内涵 医学英语教学
中国生理学教材的历史沿革
8
《生理学报》大连医科大学图书馆;大连医科大学基础医学院;大连医科大学医学科学研究院;大连医科大学教务处;大连医科大学医学教育研究所(教师教学发展中心) 冯研 翟霄 王馨 杨峰 朱亮 孙国超 王宁 张俊 肖晶 刘薇薇 管又飞  出版年:2025
本文从中国生理学教材的引入、发展与创新入手,系统回顾了19世纪末至今各历史阶段教材编写、出版及推广的特点与趋势。中国生理学教材的发展可分为四个主要阶段:(1)19世纪末至1925年,生理学教材的初步引入与发展;(2)19...
关键词:生理学 教材建设 历史沿革 中国  
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