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哈尔滨师范大学政治与行政学院 收藏

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研究主题:思想政治教育    意识形态    大学生    马克思主义    高校    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    环境科学与工程类    生物科学类    

被引量:805H指数:12北大核心: 128 CSSCI: 142 RDFYBKZL: 13

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478 条 记 录,以下是 1-10

加强师德师风建设 培养高素质教师队伍
1
《中国高等教育》哈尔滨师范大学政法学院 赵培举  出版年:2013
黑龙江省教育厅科研课题"构建高校教职工思想政治工作新模式研究"(项目编号12532359)的阶段性成果
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,高质量的教师决定高质量的教育.高质量的教育才能培养高质量的人才。教师的人格是进行教育的基石,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题.而且具有更深刻的社会意义。加强师德师风建设是教...
关键词:师德师风建设  教师队伍 才能培养  素质  教育为本 教师职业发展 社会道德风尚 社会意义  
加强微信在高校思想政治教育中的作用
2
《黑龙江高教研究》哈尔滨师范大学政治与行政学院 刘建萍  出版年:2014
随着以互联网为代表的信息网络技术的兴起和不断普及,当代大学生正在以一种积极的姿态迎接着信息时代的到来,为了使高校思想政治教育能够适应网络时代的发展,进一步加强和改进大学生思想政治教育,就必须不断地适应变化的趋势,发展育人...
关键词:微信  高校思想政治教育 意义  
新时期思想政治教育方法创新的理路分析
3
《学校党建与思想教育(理论)(中旬)》哈尔滨师范大学政法学院 张国启 王忠桥  出版年:2010
哈尔滨师范大学2008年度青年学术骨干资助项目"科学发展观指导下的黑龙江高校大学生思想政治教育方法发展研究"(编号SG2008-14)的阶段性成果
思想政治教育的方法创新主要是指思想政治教育者根据受教育者的特征和思想政治教育的目标与任务等要素,在继承原有思想政治教育方法的基础上,在思想政治教育实践中不断总结经验,选择和创造更适合思想政治教育实践的新方法。思想政治教育...
关键词:思想政治教育 以人为本 双向互动 情景塑造  
论社会主义意识形态的逻辑自洽性及其当代意义
4
《马克思主义研究》哈尔滨师范大学政法学院 张国启  出版年:2011
教育部"纪念建党九十周年"专项课题资助项目"马克思主义大众化视阈下主流意识形态自洽性建设研究"(10JDJNJD083);中国博士后科学基金资助项目"中国特色社会主义意识形态自洽性建设研究"(20090460462)的阶段性成果
社会主义意识形态的逻辑自洽性反映了社会主义优于资本主义的内在根据,也构成了社会主义理论体系自我反省、自我超越的生长机制。一些人之所以产生所谓的社会主义意识形态自洽性困扰,关键在于对中国特色社会主义与经典社会主义的辩证关系...
关键词:意识形态 逻辑自洽  价值导向  话语意图
论思想政治教育发展的互联网思维
5
《黑龙江高教研究》哈尔滨师范大学政治与行政学院 张国启 孙禄  出版年:2015
2014年度国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(编号:14BKS110);2012年度教育部人文社科基金项目"高校教师思想政治工作实证研究"(编号:12YJA710028)的阶段性成果
互联网思维是人们借助网络工具及网络技术对自身的生存与发展自觉做出的网络化思考方式。它是伴随着互联网的广泛应用而逐步被人们认可的,在深刻改变人类的生活场域与社会结构的同时,给思想政治教育的发展带来了前所未有的挑战。互联网思...
关键词:思想政治教育 互联网思维  网络化生存
文化创新与文化产业创新相关问题论略
6
《北方论丛》哈尔滨师范大学政法与经济管理学院 张旭东  出版年:2007
伴随着全球化步伐的加快,文化产业在各国国民经济中地位的不断提升,文化产业发展速度惊人。我国文化产业起步于上个世纪90年代,相对发达国家起步较晚。加入WTO之后,一方面必须遵守WTO的规则;另一方面,应通过文化创新和文化产...
关键词:全球化  文化创新 文化产业
微时代思想政治教育话语权提升的逻辑思考
7
《继续教育研究》哈尔滨师范大学政治与行政学院 张金鑫 张国启  出版年:2015
2014年度国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(编号:14BKS110)的阶段性成果
思想政治教育话语权是思想政治教育影响力的重要体现。随着"微时代"的到来,思想政治教育有了新的发展平台和发展机遇,在一定程度上造成思想政治教育话语权的弱化,"微时代"信息传播的瞬时性和流动性、语言的简明化和通俗化,以及群体...
关键词:微时代  思想政治教育 话语权
论思想政治教育价值传播的互联网思维
8
《思想理论教育》哈尔滨师范大学政治与行政学院 王秀敏 张国启  出版年:2015
2013年度教育部人文社科基金项目"布达佩斯学派激进政治理论及其当代价值研究"(项目编号:13YJC710050);2014年度国家社科基金项目"网络舆论工作格局中意识形态话语权研究"(项目编号:14BKS110)的阶段性研究成果
思想政治教育价值传播的互联网思维,强调教育主体在开展思想政治教育过程中对思想政治教育价值传播生态具有的网络化思考方式。作为一种迭代更新思维、社会化思维和跨界思维,它是适应现代人网络化生存新常态的必然要求,凸显了思想政治教...
关键词:互联网思维  思想政治教育 资源意识 话语体系 价值认同  
大学生志愿者成就动机与主观幸福感的相关研究
9
《思想理论教育导刊》哈尔滨师范大学教育科学学院;哈尔滨师范大学政法学院;哈尔滨师范大学心理健康教育中心 王为正 刘佳 蔡迎春  出版年:2012
教育部人文社科研究专项任务项目高校思想政治工作"大学生志愿服务活动长效机制建设研究"(项目批准号:09JDSZ1003)的阶段性成果
大学生志愿者群体的成就动机和主观幸福感水平之间存在明显的相关关系,高度关注该问题并从实证角度研究它,为我国志愿者服务长效机制的建立提供新视角,为进一步发展和完善志愿服务长效机制提供有利依据,是高校思想政治教育工作者的重要...
关键词:成就动机 主观幸福感 大学生志愿者 志愿服务长效机制  
我国城市现代化与国际化研究述评
10
《北方论丛》哈尔滨师范大学政治教育系 孙革  出版年:1996
我国城市现代化与国际化研究述评孙革中共十一届三中全会以来,随着我国改革开放的深入和工业化进程的加快,城市的现代化与国际化问题,日益显现出来,引起人们的关注,成为有关学术界及业务部门研究讨论的一项重要课题。近年来,这一研究...
关键词:城市现代化 研究述评  城市的国际化  对外开放  城市国际化  国际性城市  社会主义现代化建设 城市体系 现代化与国际化  集聚经济
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