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中国地质大学(武汉)团委 收藏

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研究主题:传统主流媒体    传播学视角    信息爆炸    主流舆论    视角审视    

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“微时代”与“微文化”的传播学视角审视
1
《青年记者》中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院;中国地质大学(武汉)团委宣传部 沈昕 翁华强  出版年:2012
中国地质大学(武汉)2012年度中央高校基本科研业务费专项资金资助科研项目<"微时代"下以激发学生自主性为导向的青年工作方法研究>(项目批准号:CUGW110221)的阶段性研究成果
微时代"的定义与范畴关于"微时代"的定义,学界仍莫衷一是。有的通过传播现象进行总结性的界定,如陈艳艳认为:"由微民发起,以微博为载体,加之以微动力、微情绪、微需要、微服务,共同构成当前社会盛行的微文化,人们自此进入微时代...
关键词:传播学视角 传播现象  归纳定义  林群  舆论场 传播活动  传统主流媒体 信息爆炸 主流舆论 议程设置  
高等院校激励型地学人才培养模式研究——以中国地质大学(武汉)地学人才培养为例
2
《中国地质教育》北京航空航天大学思想政治理论学院;中国地质大学(武汉)团委 刘佳 翁华强  出版年:2012
激励型地学人才培养模式将激励理论贯穿于地学人才培养的全过程,通过搭建培养平台提高地学专业学生对地学专业的认知度和兴趣度,促进地学专业学生主动提升地学理论水平和实践能力,从而实现学校的教育教学目标和个人的专业理想。中国地质...
关键词:激励理论  地学人才 高等院校  培养模式  
中国地质大学(武汉)大学生课外学术科技活动情况调查研究
3
《科教文汇》中国地质大学(武汉)团委;中国地质大学党委组织部 孙劲松 陶继东 郝杨杨 李战胜  出版年:2006
湖北省高等学校省级教学研究项目资助(项目编号:20040155)
调查大学生课外学术科技活动情况,研究比较大学生对科技活动的参与、认识和评价情况,使主办人从每个层面上认识存在的问题。对更好的开展大学生科技活动、培养更多高素质创新人才具有十分重要的意义。笔者采用问卷调查和座谈等方式对我校...
关键词:学术科技 调查研究  第二课堂
数字经济时代高校思政教育转型路径
4
《山西财经大学学报》中国地质大学(武汉)团委 何清吟  出版年:2025
数字技术和信息技术的飞速发展,使得高校思政教育面临新的机遇和挑战,高校思政教育数字化转型已是必然趋势。基于数字经济对高校思政教育的影响及数字化转型的必要性分析,提出加强顶层设计、营造数字氛围和深化思政评价体系三个方面的高...
关键词:数字经济发展  高校思政教育 教育转型
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