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连云港市职业技术教育中心 收藏

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研究主题:职业教育    中职    教学方法    课堂教学    教学改革    

研究学科:经济学类    机械类    电子信息类    哲学类    社会学类    

被引量:87H指数:5北大核心: 4 CSCD: 1

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130 条 记 录,以下是 1-10

对中等职业学校实施项目教学法的研究
1
《江苏教育(职业教育)》连云港市职业技术教育中心;连云港市中等职业学校电子中心教研组;江苏省职业教育电子与计算机类专业教研中心组 许长斌  出版年:2009
项目教学法是中等职业学校课程改革研究的重点课题,本人多年来一直开展项目教学法在中等职业学校具体实施的研究,总结了项目教学法的内涵、实施项目教学的意义和项目教学的模式。本文从教学过程的实际分析了中等职业学校实施项目教学法的...
关键词:项目教学法 中等职业学校  研究  
项目教学在《数控车床编程与操作》课程教学中的实践与探索
2
《中国科教创新导刊》连云港市职业技术教育中心 陈安鑫  出版年:2010
数控车床编程与操作是数控技术专业核心教学课程,是理论与实践紧密结合的一门专业课程,因此在教学过程中要注重理论教学同时,还应加强实践教学。对于传统的教学模式主要重理论、轻实践,往往在教学过程中经常出现理论与实践脱节现象,很...
关键词:核心教学课程  理论教学 实践教学 理实一体化
退役士兵多元化职业技能培训模式的创新探索——分层培训模式的研究
3
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》连云港市职业技术教育中心 徐圣龙 王海燕  出版年:2011
江苏省"十一五"科学规划课题(B-b/2009/02/039)
退役士兵职业技能培训需求的总体特征表现出显著的多元化、层次化的发展趋势。从培训主体、培训对象、培训内容、培训手段、培训管理等角度分析了连云港市退役士兵职业技能的培训模式,阐述了退役士兵职业技能培训模式的形成原则,提出全面...
关键词:退役士兵 分层培训  多元化培训  
对中职语文教学改革的本位思考
4
《文教资料》连云港市职业技术教育中心 刘蓓  出版年:2007
当前,职业教育的重要性日渐突显,对于中职学生语文课程的学习更是使其顺利走上工作岗位的重要途径,而传统的语文教学已越来越不能适应社会发展的需要。就目前形式看,中职语文教学改革必须立足于以学生的专业、实际学习能力和个性差异为...
关键词:教学改革 课程设置 教学评价 专业技能  
《市场营销》课程项目教学的应用探讨
5
《中国科教创新导刊》江苏省连云港市职业技术教育中心;江苏省镇江机电高等职业技术学校 陈超 许爱丽  出版年:2008
市场营销是一门实践性和社会性极强的综合性应用学科,在市场营销课程中应用项目教学,有助于培养学生的专业兴趣,全面提高学生的综合素质。本文结合市场营销教学实践,从项目教学的应用优势、实施步骤、实施要点等进行了相应探讨。
关键词:市场营销 市场营销课程 项目教学 项目  
对培养学生数学思维的广阔性问题的探讨
6
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》连云港市职业技术教育中心 丁保国  出版年:2003
数学思维的广阔性是学生数学思维品质的一个重要组成部分。随着学生年龄的增长,对数学这门学科各分支的知识都有了一定的积累,在此基础上,培养学生思维的灵活性和广阔性就显得尤为重要。结合数学教学实践中练习题的具体解法分析,对培养...
关键词:数学教学 数学思维 学生  拓展思维 创新  
中学生英语学习兴趣培养方法探究
7
《成功》连云港市职教中心 刘金银  出版年:2010
兴趣是最好的老师,如果教学得法,便可事半功倍,趣味教学便是一种好方法。中学生爱说爱动,自我约束、自我控制能力不强,如果教学中忽视这些特点,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法进行机械地讲解,把他们当成纯粹的知识容纳器,...
关键词:中学生 自我约束 师生关系  传统教学模式 激发兴趣  传统教学方法 趣味教学  自我控制能力 教师  兴趣培养  
江苏省职业教育发展现状调研报告
8
《职业教育研究》连云港市职业技术教育中心 崔美荣  出版年:2007
通过对江苏省职业教育发展现状的分析得知,江苏省职业教育具有七大特点与四大不足。因此,应根据新时期职业教育发展的趋势与规律,采取八条针对性措施,促进江苏省职业教育加快发展。
关键词:江苏省  职业教育 现状  调研  
浅谈赏识教育在教学中的作用
9
《魅力中国》连云港市职教中心 汤蔓  出版年:2009
赏识教育作为一种鼓励性教育已成为备受教育界推崇的一种教育模式。本文从赏识教育在教学过程中的重要作用阐述了学生非常需要"赏识教育"。
关键词:赏识教育 教学
体育教学中学生运动损伤的预防及急救
10
《魅力中国》连云港市职教中心 苏东  出版年:2009
作为学校教育重要组成部份的体育课,由于其自身的特点,运动性损伤时有发生,因此,正确处理体育课中的运动损伤,尽可能减少体育课中伤害事故的发生,或使运动损伤造成的损失降到最低,保证学校体育教学工作的正常开展,是每一位体育教师...
关键词:体育课 运动损伤  预防  急救
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