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天津大学党委宣传部 收藏

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研究主题:高校    新媒体    思政课    育人功能    工科背景    

研究学科:经济学类    哲学类    

被引量:94H指数:4北大核心: 4 CSSCI: 3

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29 条 记 录,以下是 1-10

新工科背景下专业基础课的课程思政建设路径
1
《天津大学学报(社会科学版)》天津大学党委宣传部;天津大学机械工程学院 李晋馥 曹树谦  出版年:2021
2021年度高校思想政治工作精品项目“《理论力学》课程思政建设”阶段性成果.
新工科需要重塑人才培养质量观。围绕新工科人才培养中专业基础课的课程思政建设难点,需要构建专业基础课的课程思政工作体系,创新体制机制,围绕立德树人的根本要求,形成协同育人机制,建立课程思政标准体系,激发教师活力,固化思想政...
关键词:新工科  专业基础课 课程思政  建设路径  
论高校校园文化的构建
2
《天津大学学报(社会科学版)》天津大学党委宣传部 杨劲松  出版年:2004
人们通常把高校校园文化理解为开展教学计划之外的业余文化活动和校园环境建设,至今,校园文化的真正涵义还没有得到深刻的揭示。高校校园文化与育人功能密切相关,它是综合、有效、全方位和多层面的教育手段,是完备的科学化了的教育文化...
关键词:高校校园文化内涵  精神文化 制度文化 环境文化
论政府在风险投资中的角色定位
3
《天津大学学报(社会科学版)》天津大学管理学院;天津大学党委宣传部 汪波 江连国 赵树亭  出版年:2009
通过对风险投资的特点进行分析,从理论上阐明了政府不能成为风险投资主体、不能直接干预风险投资的重要性。政府的角色应该是通过制定各项政策来营造高科技风险投资发展的政策环境,进而促进高科技风险投资业的发展,并针对我国发展高科技...
关键词:风险投资 政府 政策环境
共情、参与:新媒体产品互动性的具体呈现
4
《新闻战线》天津大学党委宣传部 李晋馥  出版年:2022
国家社科基金重大项目“数字新闻学理论、方法、实践研究”(项目编号:20&ZD317)阶段性成果。
移动终端是新媒体产品的主要呈现载体,新型主流媒体积极生产综合了网络表达独特性和新媒体传播互动性的新媒体产品。其产品通过“共情”向用户传递价值,用户通过“参与”对新媒体产品进行反馈,体现新媒体互动性的特征。
关键词:共情 参与  新媒体 互动性  
网络新媒体对大学生人际交往的影响研究
5
《新闻研究导刊》天津大学党委宣传部;天津大学机械工程学院 李晋馥 庄哲明  出版年:2021
网络已经成为大学生学习和生活的"第一环境",本文梳理网络新媒体的发展历程,总结互联网发展对人际交往的影响,从而提出大学生正确看待和使用网络新媒体的原则。
关键词:网络 新媒体 大学生 人际交往
我国商业票据市场法律制度完善的研究
6
《天津大学学报(社会科学版)》天津大学管理学院;天津大学党委宣传部 汪波 江连国 赵树亭  出版年:2009
商业票据市场是大型工商企业及非银行金融机构,以融通短期资金为目的,办理商业票据的签发、承兑、贴现等业务的市场,商业票据市场和银行承兑、贴现市场一起构成了完整的票据市场,是货币市场的子市场,其在拓展企业融资渠道,建立健全社...
关键词:商业票据 市场工具  交易制度 完善建议  
构建学习化社会终身教育体系的思考
7
《北京教育(高教)》天津大学党委宣传部 杨劲松  出版年:2003
一、着力普及与强化"学习化社会"和"终身教育"伴随第三次科技革命诞生了"智能化、社会化、市场化"的现代先进生产力,与此相适应,出现了"学习化社会"及与之相适应的"终身学习"等新的教育理念.
关键词:学习化社会 终身教育体系 功能  特征  教育内容 教育手段
实施可持续发展战略与科教兴国
8
《天津大学学报(社会科学版)》天津大学党委宣传部 杨劲松  出版年:1999
可持续发展与科教兴国是我国现代化建设的两个重大战略。实施可持续发展战略必须依靠科技进步和劳动者素质的提高。科技是关键,教育是基础,通过实施科教兴国战略,一是为实施可持续发展战略提供重要条件和基础;二是为实施可持续发展战略...
关键词:可持续发展 科教兴国 条件  基础  持续动力 价值观
新时期高校德育工作面临的挑战与对策
9
《中国校外教育》天津大学党委宣传部 彭莉  出版年:2009
随着社会的发展与时代的进步,经济全球化、科技国际化、文化多样化、信息多元化,都对高校德育工作提出了更新、更高、更全面的要求,赋予高校德育工作新的内涵和课题。全面了解、充分认识新形势下高校德育工作的现状,转变德育观念,增强...
关键词:新形势  新挑战  与时俱进  创新  
高校宣传思想工作的创新探索
10
《法制与社会(旬刊)》天津大学党委宣传部 赵晖  出版年:2020
党的十八大以来,党中央高度重视宣传思想工作。本文提出高校宣传思想工作要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,与思政工作、思政教育相结合,不断创新探索,并具体提出了高校宣传思想工作改革创新路径。
关键词:高校 宣传思想工作 改革创新  
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