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安徽省阜阳市第一中学 收藏

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研究主题:高中英语    高中地理    高中数学    阅读教学    高中化学    

研究学科:哲学类    社会学类    环境科学与工程类    经济学类    

被引量:60H指数:3北大核心: 5

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91 条 记 录,以下是 1-10

高中英语探究式阅读学习模式的研究
1
《教育教学论坛》安徽省阜阳市第一中学 孙海燕  出版年:2011
本文主要研究如何基于英语阅读内容选择有效的探究式阅读学习模式这一问题,从英语阅读内容分类的角度将英语阅读学习分为记事性文章探究式学习模式、议论性文章探究式学习模式和功能性文章探究式学习模式三种学习模式,并通过一个案例说明...
关键词:英语阅读 探究式学习 学习模式  
基于核心素养培养的高中历史教学
2
《课程教育研究》安徽省阜阳市第一中学 王广伟  出版年:2019
教师在教学中要紧跟教育发展方向,以培养学生的核心素养为己任,同时在历史教学中不断加入新的知识,使学生建立历史知识体系,在学习历史的过程中不断吸取历史经验和教训,从历史的角度辩证的看待问题,所以,本文重点概述了基于核心素养...
关键词:高中历史 历史教学 核心素养  
跨学科教学理念下地理概念教学策略研究
3
《中学地理教学参考》安徽省阜阳市第一中学 邢芝明  出版年:2018
地理学科有着极强的综合性,它与物理、化学、历史、政治等高中阶段的其他学科都有着密切的联系。文章从“跨学科教学”视角出发,针对学生在地理概念学习过程中认知出现的角度狭隘、跨学科学习经验薄弱等问题,指出应借助其他学科的知识、...
关键词:跨学科教学 地理概念 策略研究  
高中数学教学中培养学生自主学习能力的探究
4
《数学学习与研究》安徽省阜阳市第一中学 李静  出版年:2018
高中学生已经具备了一定的数学知识储备,在素质教育的背景下,高中数学教师要注重对学生自主学习能力的培养,鼓励学生自觉调动已有的数学知识储备,开展自主学习探究,树立较强的自主学习意识.本文从培养学生自主学习能力对高中数学教学...
关键词:高中  数学教学 自主学习能力
高中化学氧化还原理论的知识归纳和方程式解题技巧
5
《知识窗(教师版)》安徽省阜阳市第一中学 王琛焱  出版年:2017
对于高中化学学习来说,配平化学方程式制约着高中生化学成绩的提高,而氧化还原反应方程式的配平更是其中的难点。基于此,本文研究了高中化学氧化还原理论的知识归纳和方程式解题技巧,希望这一研究能够有效提高高中生的化学成绩。
关键词:高中化学 氧化还原  知识归纳 解题技巧
新课标高中地理教学中地图技能培养研究
6
《环球人文地理》安徽省阜阳市第一中学 邢芝明  出版年:2014
地图作为地理学科的第二语言,是地理学习的重要工具。新课标要求学生能够熟练阅读、使用和分析地图。因此,在地理教学过程中,重视学生地图技能的培养,努力提高学生的地图使用能力是当下地理教学的重要内容之一。本文结合多年的教学经验...
关键词:高中地理 教学 地图技能  
新课改背景下高中数学自主学习教学研究
7
《华夏教师》安徽省阜阳市第一中学 申仲杰  出版年:2018
在2017年版新课改之后,教师在日常的教学工作中越来越重视体现学生的主体位置,培养学生的自主学习能力,进而提高教学的质量,促进学生的全面发展。在高中数学的教学中,培养学生的自主学习能力,能有效提高学生发现问题、独立思考、...
关键词:高中数学 自主学习  新课改
抛物线焦点弦的一个性质与推广
8
《中学数学教学》安徽省阜阳市第一中学 杨碧明  出版年:2011
1问题的提出 笔者在利用《几何画板》数学软件探讨抛物线焦点弦的性质时,发现抛物线焦点弦有如下性质:
关键词:焦点弦 抛物线  性质  推广  《几何画板》 数学软件
现代教师应具备什么样的学生观
9
《思想政治课教学》安徽省阜阳市第一中学 齐明砾  出版年:2004
关键词:学生观 课程改革 教师 法律权利 自我意识
优化高中地理教材分析的策略研究——以“自然地理环境整体性”为例
10
《科技信息》安徽师范大学国旅学院;安徽省阜阳市第一中学 邢芝明  出版年:2013
深入分析地理教材,才能准确把握地理教材的整体架构及内在联系,深刻领悟地理教材与课程标准的关系,科学判断地理教材与学生认知结构之间的关系,从而为优化地理课堂教学提供依据,实现最大的教学效益。本文以《自然地理环境的整体性》为...
关键词:优化  教材分析 策略研究  
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