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北京化工大学职业技术学院 收藏

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研究主题:高职    B/S    教学教务管理    教学教务    精品课程    

研究学科:自动化类    哲学类    电子信息类    

被引量:42H指数:5北大核心: 6 CSSCI: 1

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10 条 记 录,以下是 1-10

B╱S模式职业技术学院教学教务管理信息系统的设计与实现
1
《北京化工大学学报(社会科学版)》北京化工大学职业技术学院 侯虹  出版年:2006
随着校园网的普及,以Internet网络平台为依托,构建一个具有开放性、实用性和灵活性的高校二级学院教学教务管理信息系统已成为必然趋势。本文结合笔者的硕士毕业设计项目的研发实践,介绍了B/S模式职业技术学院教学教务管理信...
关键词:B/S WEB 管理信息系统 教学教务
B/S模式职业技术学院教学教务管理信息系统的设计与实现
2
《中国科技信息》北京化工大学职业技术学院 侯虹  出版年:2006
随着校园网的普及,以Internet网络平台为依托,来构建一个具有开放性、实用性和灵活性的高校二级学院教学教务管理信息系统已成为必然趋势,本文结合笔者的研发实践,介绍了B/S模式职业技术学院教学教务管理信息系统的设计和实...
关键词:B/S Web  管理信息系统 教学教务 教务管理信息系统 职业技术学院  B/S模式 教学 设计  INTERNET
高职人物形象设计专业人才培养的探索
3
《中国职业技术教育》北京化工大学职业技术学院 齐再前 张红  出版年:2010
本文认为,高职人物形象设计专业特点是技术与艺术相结合,在教学活动中不仅要注重实践教学,同时也要强化艺术素养的提高,培养出具有创造性的专业人才。
关键词:人物形象设计专业 创新人才的培养  高职
浅谈高职精品课程的建设
4
《中国职业技术教育》北京化工大学职业技术学院 朱长发 张红 杨大山 刘瑞萍  出版年:2010
从2003年教育部开始启动精品课程建设以来,高职精品课程建设在各方面取得了一些成绩。本文根据本学院精品课程建设的实践,对高职精品课程组织、建设、管理及后续建设提出了较为务实的建议和看法。
关键词:高职 精品课程 建设  后续建设  
构建高职应用化学类专业实践教学体系
5
《中国职业技术教育》北京化工大学职业技术学院 张红 齐再前 杨大山  出版年:2008
高职应用化学类专业的毕业学生日益受到社会用人单位的青睐,如何培养高职层次的实用型应用化学类人才成为举办此专业院校重点研讨的课题。本文就北京化工大学院职业技术学校高等职业教育应用化学类专业在实践教学方面的探索进行了总结。
关键词:高职 应用化学类  实践教学体系
高职工业分析与检验专业教学实践探索
6
《中国职业技术教育》北京化工大学职业技术学院 北京100089 张红  出版年:2007
本文对高等职业教育工业分析与检验专业的教学内容、教学队伍、教材、教学方式、实践教学等方面进行了一些分析,得出了有益于教学改革的结论。
关键词:工业分析与检验 实践教学
青少年心境动态发展特点研究
7
《首都师范大学学报(社会科学版)》中国人民公安大学犯罪学系讲师;北京化工大学职业技术学院;首都师范大学心理学系教授 李冬梅 张红 郭德俊  出版年:2008
北京市发展与教育心理重点学科(京教研[2002]12);北京教育委员会科技发展计划重点项目(KZ200310028011)
本文在提出的心境动态平衡模型思想的指导下,在自然条件下对青少年进行28天的连续追踪,运用动态系统理论考察了青少年的心境波动幅度、波动频率以及波动周期。结果发现青少年心境主基调偏向积极状态,初中生的心境波动幅度高于大学生,...
关键词:心境 动态系统理论  心境波动频率  波动幅度  
我院有机分析课程建设的实践
8
《中国职业技术教育》北京化工大学职业技术学院 张红 王一珉 杨大山  出版年:2006
有机分析课程是我院化学分析类专业的专业(技术)基础课程,该课程经过几年的教学改革探索。在师资队伍建设、教学内容建设、教材建设及实验室建设等方面取得了一定的成绩.于2005年9月被评为北京市精品课程。
关键词:课程建设 有机  实践  师资队伍建设 实验室建设  基础课程 化学分析 改革探索  内容建设  精品课程
高校培训对高职毕业生就业的现实意义
9
《高等函授学报(哲学社会科学版)》北京化工大学职业技术学院培训部 刘瑞萍  出版年:2011
对大学生就业现状的调查研究发现,高职生的就业优势随着每年大学毕业生数量的激增、高职生在校接受的教育情况、高职生本身对职业教育的片面认识等逐渐变得不太明显,如何提升高职生就业竞争力已经成为一个亟待解决的问题。本文针对高职生...
关键词:高职生 就业 高校培训 双证书
多媒体对英语词块教学的渗入式影响与应用
10
《中国新技术新产品》北京化工大学职业技术学院培训部 刘瑞萍  出版年:2011
词块,即语言中成串的结构,在语言中大量存在。掌握这些词块是提高英语语言能力的关键。将多媒体技术手段引入英语词块教学,利用其直观、动态的渗入影响和互动效果将模式化的词块以整体形式储存在人们的大脑中。
关键词:多媒体技术 词块理论教学  渗入式  
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