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《中国远程教育》编辑部 收藏

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研究主题:现代远程教育    电大    远程教育    E-LEARNING    网络教育    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    电子信息类    

被引量:739H指数:14北大核心: 1,138 CSSCI: 768 RDFYBKZL: 3

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1,140 条 记 录,以下是 1-10

我国中小学教师教育技术能力的调查与分析
1
《中国电化教育》北京师范大学信息科学学院;<中国远程教育>编辑部 王铟 朱京曦 刘莉 乌美娜  出版年:2002
关键词:中国  中小学教师 教育技术能力 调查分析  教学媒体 教学软件 创作技能  
MOOC:颠覆与创新?——第4次“中国远程教育青年学者论坛”综述
2
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 郝丹  出版年:2013
近年来,超大规模在线开放课程(Massive Online Open Course,MOOC,中文也称为"慕课")已经风靡全球,在进入中国之后亦受到广泛关注,关于MOOC的争论也正在不同层面展开。正如有学者所指出的,对于...
关键词:《中国远程教育》  青年学者论坛 创新  北京邮电大学  终身学习社会 中央广播电视大学  综述  远程教育机构
学分银行制度:国际经验与本土探索——“中国远程教育学术论坛”综述
3
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 孔磊  出版年:2012
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201 0—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出要"建立学习成果认证体系,建立‘学分银行’制度"。借鉴国际经验,建立有中国特色的"学分银行"制度,对于"构建灵活开放的终身...
关键词:《中国远程教育》  学分银行 银行制度 学术论坛 国际经验  中国特色  综述  发展规划纲要  
开放大学:战略转型与人才培养模式创新——“中国远程教育学术论坛”综述
4
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 刘莉  出版年:2012
自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要"办好开放大学"以来,如何实现广播电视大学向开放大学的战略转型,就成为当前及未来一段时间极具挑战性的重要课题。《国家开放大学建设方案》提出:"...
关键词:人才培养模式  开放大学  战略转型  远程教育 学术论坛 创新  广播电视大学  综述  
远程教育教师的角色定位——第3次“中国远程教育青年论坛”综述
5
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 孔磊  出版年:2011
远程开放教育已经成为我国实现高等教育大众化的重要组成部分,是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要举措。教师是远程教育发展的动力之源。新一代信息技术的迅猛发展与广泛应用,对于远程教育教师如何更好地满足社会成员多样化、个性...
关键词:远程教育 教师角色 青年论坛 角色定位  高等教育大众化 综述  中国  远程开放教育
开放大学:我们怎样当老师?--第一次“中国远程教育教师论坛”综述
6
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 刘莉  出版年:2011
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要"办好开放大学",这是未来一段时期我国高等继续教育领域创新实践的一项重要任务。作为高等继续教育实体,开放大学要想充分发挥其大学功能、有效肩负起我国学习型社会建设赋予的独特的大学使...
关键词:开放大学  教师论坛 远程教育 教师队伍建设 学习型社会建设 老师 综述  中国  
第七次“中国远程教育教师论坛”综述 真正的魔术师——信息技术在开放大学教学中的创新应用
7
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 姜玉莲 刘莉  出版年:2013
信息技术的发展及其与教育教学的深度融合,特别是信息技术在开放大学教学中的创新应用,是开放大学推进人才培养模式改革、提高人才培养质量和强化办学特色、提升办学实力,以适应各类社会成员越来越多样化、个别化的终身学习需求的重要课...
关键词:《中国远程教育》  信息技术 开放大学  大学教学 教师论坛 魔术师 应用  创新  
“中国远程教育学术论坛”综述 终端制胜——国家开放大学学习中心建设与运行
8
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 姜玉莲  出版年:2013
建设覆盖全国的国家开放大学办学体系,是广播电视大学战略转型的重大现实课题。学习中心作为国家开放大学办学体系的终端,其建设与运行又是国家开放大学办学体系建设的重点和难点所在。《中国远程教育》杂志和青岛广播电视大学结合国家开...
关键词:开放大学  学习中心  终端制胜 国家  运行  《中国远程教育》  广播电视大学  办学体系
远程开放教育课程与教学资源建设:来自教师的观点——中央广播电视大学课程建设高级研修班教师体会综述
9
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 刘莉  出版年:2010
作为主要面向各类从业人员开展继续教育的远程开放大学,广播电视大学核心竞争力的一个重要方面,就是拥有丰富的、能够适应社会成员多样化需求的优质课程,具备组织和动员各种力量建设优质课程的综合能力,这也是决定其能否在构建终身学习...
关键词:中央广播电视大学  教学资源建设 远程开放大学  课程建设 高级研修班 教育课程  教师 大学核心竞争力
专家:关注学习,微课才有生命力
10
《中国远程教育》《中国远程教育》编辑部 罗勇  出版年:2014
华南师范大学教育信息技术学院副院长焦建利说:“教育技术相关领域除了微课、慕课,我都不知道还能谈什么了。”微课与慕课确实热起来了,这对于学习者来说是件大好事,但微课开发设计者却还有着很多的困惑,微课有哪些优势?如何来设计和...
关键词:学习者 网络课件开发 专家  生命 华南师范大学  教育技术 技术学院  教育信息
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