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涪陵师范学院应用技术学院 收藏

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研究主题:高职教育    社会实践教学    阅读课程    ASEB栅格分析法    游客体验    

研究学科:经济学类    自动化类    

被引量:42H指数:3北大核心: 3 CSCD: 1

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14 条 记 录,以下是 1-10

以游客体验为基础的产品开发——ASEB栅格分析法——以白鹤梁水下博物馆为例
1
《商场现代化》涪陵师范学院应用技术学院 周兰  出版年:2006
随着体验经济的到来,旅游也开始进入体验时代,旅游体验成为衡量游客满意与价值的主要标准。提供有价值体验不论是从满足游客需要的产品开发还是从旅游企业的体验营销方面都显得非常重要。本文以白鹤梁水下博物馆为例在进行传统的SWOT...
关键词:游客体验 产品开发  白鹤梁水下博物馆  
简论乡村旅游与生态旅游
2
《大连教育学院学报》涪陵师范学院应用技术学院 付启敏 吴刚  出版年:2004
乡村旅游是现代旅游文化中的新事物,生态旅游是较高层次的旅游行为,目前在我国都还处于初级阶段。乡村旅游与生态旅游具有不同的特征和发展的特点。
关键词:乡村旅游 生态旅游 特征  发展方向  
涪陵榨菜旅游品牌培育
3
《西南农业大学学报(社会科学版)》涪陵师范学院应用技术学院 付启敏  出版年:2004
榨菜是涪陵最为鲜明、最具特色的旅游资源。涪陵榨菜产业已具有一定的品牌效应 ,利用其感召力来培育榨菜旅游品牌产品 ,既是打造涪陵旅游品牌的一个切入点 ,也是实现旅游业可持续发展的必然选择。本文从涪陵榨菜的资源优势与发展前景...
关键词:涪陵  榨菜旅游  品牌培育  
夹层铁磁交换耦合的畴结构和铁磁共振分析
4
《四川大学学报(自然科学版)》涪陵师范学院物理系;重庆师范大学物理系;涪陵师范学院应用技术学院 郑勇林 田德祥 郭革力  出版年:2006
重庆市教委科学技术研究项目基金(KJ061305);重庆涪陵师范学院重点学科建设基金(2003148);重庆师范大学校级科研课题基金(05xsy003)
作者在分析前人实验结果的基础上,研究了夹层Co/Cu/Co的磁畴结构,并对反铁磁相互作用振动周期作了估算;夹层铁磁耦合的磁畴结构依赖于夹层磁化易轴的梯度取向,当Co层的易轴在夹层梯度的法线上时,交换耦合振动周期近似为8....
关键词:夹层结构 楔形间隔层  交换耦合 畴结构 磁光Kerr效应  
常系数递归数列通项公式的矩阵求法
5
《重庆教育学院学报》涪陵师范学院应用技术学院 刘祖望  出版年:2005
本文提出了一个用矩阵的运算求常系数递归数列通项公式的新方法。
关键词:递归数列 矩阵 方法  
三坐标曲面数控加工的刀具轨迹研究
6
《组合机床与自动化加工技术》涪陵师范学院应用技术学院 何仁琪  出版年:2006
多坐标曲面加工是数控加工中的关键技术,而刀具轨迹的规划是数控编程的基础和关键。文章从提高曲面加工的精度和效率出发,推导和分析了走刀步长和切削行宽度的计算公式,提出了曲面数控加工编程时刀具轨迹规划的原则,并结合实例进行了轨...
关键词:曲面 加工误差  走刀步长  切削行宽度  
改革高职人才培养模式 加快新型工业化进程
7
《涪陵师范学院学报》涪陵师范学院应用技术学院 涂融容  出版年:2005
走新型工业化道路,开发人力资源是关键。高职教育要适应新型工业化的发展,必须对人才培养目标准确定位,以市场为导向打造特色专业,以职业能力为主线改革课程体系,突出实践教学环节,实行“双证”并重,加强校企合作和“双师型”教师队...
关键词:新型工业化 高职教育 人才培养模式  改革思路  
论企业与政府的关系
8
《集团经济研究》涪陵师范学院应用技术学院讲师 田应华  出版年:2005
企业与政府之间的关系,是我国经济体制改革过程中必须正确处理的一个关键问题.它关系到我国企业能否真正成为市场主体,社会主义市场经济体制能否完善,经济能否实现健康、持续发展、关系到社会主义和谐社会的构建等重大改革和发展的课题...
关键词:我国企业  社会主义市场经济体制 政府 改革和发展  关键问题  正确处理  改革过程  市场主体  持续发展  
相对论中“逻辑循环”的阴影是怎样被消除的
9
《涪陵师范学院学报》涪陵师范学院应用技术学院 向超  出版年:2005
惯性系的设定使牛顿力学存在着“逻辑循环”的问题。爱因斯坦发现了它,并以此为契机创立了相对论。然而在开始的狭义相对论中也似乎存在着“逻辑循环”的问题,此问题困扰了科学界很久。是科学模写的能动性使问题得到严谨的解释,并最终使...
关键词:逻辑循环  相对论 牛顿  力学  突破  
专业刊物阅读是社会实践教学的有效手段
10
《职业技术教育》涪陵师范学院应用技术学院 朱兆虎  出版年:2006
关键词:社会实践教学 专业刊物  阅读课程 应用电子技术专业 社会实践课程 高职教育 教学实践 高职院  
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