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涪陵师范学院物理及电子信息工程系 收藏

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研究主题:MULTISIM2001    仿真    传感器教学    教学初探    新课程标准    

研究学科:自动化类    电子信息类    

被引量:48H指数:4北大核心: 3 CSCD: 2

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20 条 记 录,以下是 1-10

新课程标准理念指导下的传感器教学初探
1
《物理教学探讨(中教版)》西南师范大学物理学系;涪陵师范学院物理学系 廖正琴 陈智伯 罗中文  出版年:2003
80年代以来,国际上出现了"传感器热",日本把传感器技术列为80年代十大技术之首,美国把传感器技术列为90年代的关键技术,我国把传感器技术列为"八五"、"九五"的重点研究项目之一.由此可见,传感器在当今科技发展中所处的重...
关键词:课程标准 物理教学 传感器教学 教学研究 高级中学  
应用第一性原理对CdSe和HgTe团簇结构和电子性质的研究
2
《原子与分子物理学报》长江涪陵师范学院物理学与电子信息工程系;重庆大学物理学院 李春霞 党随虎 张可言 王新强  出版年:2008
长江师范学院院级重点学科基金[2003148];江师范学院基金[07Jky42];重庆市教委研究项目基金[KJ081307]
应用密度泛函理论的第一性原理方法(DMOL3程序),在广义梯度近似(GGA)下,对(HgTe)n和(CdSe)n团簇的基态结构、能隙、结合能等进行了计算,并对两种团簇的能隙、结合能随尺寸的变化关系进行了比较.
关键词:(CdSe)n和(HgTe)n团簇  基态结构 结合能  能隙
基于Pspice的八阶巴特沃斯低通滤波器设计与优化
3
《山西电子技术》涪陵师范学院物理学及电子信息工程系 叶榆 贺国权  出版年:2006
介绍了低通滤波器的原理,采用有源滤波器的快速实用设计方法设计了八阶巴特沃斯低通滤波器,并用Pspice进行了电路仿真分析和优化设计,仿真结果与实际测试基本吻合,对滤波器的设计具有实际指导意义。
关键词:巴特沃斯低通滤波器  Pspice仿真分析  优化设计
EDA技术在模拟电子技术理论课程教学中的应用
4
《涪陵师范学院学报》涪陵师范学院物理学及电子信息工程系 夏锴  出版年:2005
以负反馈放大电路和积分电路为例,介绍了Multisim2001的仿真分析过程,对学生在模拟电子技术理论教学中学习电路的组成、工作原理和性能参数指标具有帮助作用。其教学效果和教学质量得到明显的改善。
关键词:MULTISIM2001 电子技术 理论教学 仿真分析  
新教材对中学物理教师的要求
5
《物理教学探讨(中学教学教研版)》涪陵师范学院物电系 唐焕芳 朱清友  出版年:2005
本文在比较新、旧初中物理教材的基础上,提出了新教材对中学物理教师的新要求,并结合本人多年的教学工作实践和对中学教学的实际调查了解,总结了中学物理教师要提高自身素质应追求的6个度。
关键词:物理教师 中学  课程改革 专业素质  教学质量  知识结构 哲学修养
浅谈网络课程开发中媒体素材的准备
6
《电脑知识与技术》涪陵师范学院物电系 朱清友  出版年:2005
本文讨论了关于网络课程开发所必须的文本、图形图像、音频、视频、动画等媒体素材的特点。详细地阐述了在网络课程开发中对媒体素材的获取、选用及处理方法。
关键词:网络教学 网络课程 媒体素材 教学内容 互联网
Multisim2001在混频电路实验中的应用
7
《山西电子技术》涪陵师范学院物理与电子信息工程系 严文娟  出版年:2005
介绍了Multisim2001的主要功能及特点,用该软件对混频电路的波形和频谱进行了仿真分析。
关键词:混频电路 MULTISIM2001 仿真
基于实数编码的遗传算法在雷达数据处理中的应用
8
《重庆工学院学报》涪陵师范学院物理学及电子工程系 黄江波  出版年:2005
涪陵师范学院院级课题(FLSY200426).
对基于实数编码的遗传算法及其模型进行了阐述,在分析探地成像雷达电磁波在地下传播特性的基础上对雷达测得的电磁波信号的成像问题进行了研究,并通过计算机仿真验证了算法的可行性.
关键词:遗传算法 实数编码 雷达数据处理 应用  电磁波信号  雷达电磁波  传播特性  仿真验证 计算机  成像 探地
锰锌铁氧体磁流体的制备和磁性能研究
9
《涪陵师范学院学报》涪陵师范学院物理学及电子信息工程系 袁敏  出版年:2005
涪陵师范学院院级重点学科基金资助课题(2003148)
采用化学共沉淀法制备锰锌铁氧体磁流体,并通过振动样品测量其磁性能;分析了反应温度、反应时间和碱的加入量对锰锌铁氧体磁流体磁性能的影响。结果表明:(1)提高反应温度,有助于磁流体磁性能的提高,加热温度保持在90℃为宜;(2...
关键词:磁流体 磁性能 锰锌铁氧体 化学共沉淀法
形象思维在转换物理情景中的运用
10
《物理教学探讨(中学教学教研版)》涪陵师范学院物电系 殷一高  出版年:2005
本文研究了运用形象思维,立足物理情景转换,突破解题障碍的五种方法:镜像情景转换法、辅助情景转换法、动静情景转换法、类比情景转换法、概括情景转换法。
关键词:形象思维 情景转换
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