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东华大学外语学院 收藏

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研究主题:英语    翻译    语料库    大学英语    莎士比亚    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    自动化类    

被引量:2,119H指数:18WOS: 4 北大核心: 160 CSSCI: 124 RDFYBKZL: 3

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777 条 记 录,以下是 1-10

话语礼貌与语用距离
1
《外国语》东华大学外语学院英语系 王建华  出版年:2001
话语是交际双方特定语用距离的反映;语言礼貌在话语层面上是否礼貌取决于它是否切适于交际双方的语用距离。语用距离是在交际过程中推断和确定的,它随着交际因素的改变而改变。交际者可以凭借一定的语言手段来维持或改变现有的语用距离。...
关键词:语用  交际者 话语层面  语言礼貌 语言手段 交际过程 定语  特定  距离  反映  
基于语料库同义词辨析的一般方法
2
《解放军外国语学院学报》东华大学外语学院;上海交通大学技术学院 张继东 刘萍  出版年:2005
基于语料库的同义词辨析方法包括:(1)统计出同义词在语料库的不同语域中的词频分布差异;(2)以节点词的跨距为参照,统计同义词的显著搭配词,并计算同义词与其搭配词相互信息值(M I值)以及Z值;(3)通过观察检索行中所呈现...
关键词:同义词 语料库 语域 搭配  语义韵
大学英语口语教学初探
3
《外语界》东华大学外语学院 冯涟漪 吴蕾  出版年:2005
笔者在第二语言习得理论指导下对大学本科公共英语口语教学规律进行探索和实验,确立“以学生为中心、以交际为重点”的理念,制订并实施符合学生需求及学习规律的三阶段教学法,英语口语教学取得了良好的效果。
关键词:以学生为中心 交际 会话策略
主位推进、语义衔接与英语写作的连贯性——四、六级范型作文分析
4
《外语教学》东华大学外国语学院 马静  出版年:2001
语篇的衔接与连贯是语篇研究的核心。主述位理论又是研究语篇衔接与连贯的一大功能系统。本文拟通过对主述位理论的描述和四、六级作文评分参考卷的实例分析 ,说明主位推进模式、语义衔接及英语写作连贯之间的关系 。
关键词:主位推进 语义衔接 篇章连贯 语篇分析
《飘》与妇女觉醒——《飘》中女性价值观浅析
5
《西安外国语学院学报》上海东华大学外语学院 顾韶阳 王丽艳  出版年:2003
玛格丽特·米歇尔在她的小说《飘》中 ,通过一系列个性鲜明的女性形象 ,揭示了美国内战前后南方社会中妇女低下的社会地位 ,同时肯定了她们对南方社会的贡献 ,对她们的博爱无私和勇于反抗、追求自我意识和自主权的精神给予了由衷的...
关键词:玛格丽特·米歇尔  《飘》 妇女觉醒  女性价值观 美国  女性形象 自我意识 自主权
动词happen、occur和“发生”的语言差异性探究——一项基于英汉语料库的调查与对比分析
6
《外语研究》东华大学外语学院;上海交通大学技术学院 张继东 刘萍  出版年:2006
本文运用语料库语言学的研究方法,分别对happen、occur和“发生”三个词汇进行检索,通过统计它们在语料库的不同语域中的词频分布差异,观察检索行中所呈现的不同搭配关系、类联结和语义韵等语言特征以厘清它们之间存在的差异...
关键词:语料库 语域 搭配 类联结  语义韵
礼貌的语用距离原则
7
《东华大学学报(社会科学版)》东华大学外语学院 王建华  出版年:2002
东华大学科技学术基金资助
本文提出礼貌的语用距离原则 :发话人在特定交际行为中所使用的语言是发话人与受话人之间特定语用距离的反映。交际双方之间的语用亲密度越高 ,对语言礼貌的要求就越低 ;交际双方之间的语用亲密度越低 ,对语言礼貌的要求就越高。话...
关键词:话语礼貌 语用距离原则  语用亲密度  切适性  语用学 发话人 受话人
国内外翻译研究热点与趋势——基于译学核心期刊的知识图谱分析
8
《外语教学》同济大学外国语学院;布鲁塞尔自由大学应用语言学系;东华大学外语学院 王峰 陈文  出版年:2017
国家建设高水平大学公派联合培养博士研究生项目"基于语料库的翻译文体学多维度分析"(项目编号:CSC.NO.201606260197);广西高等学校科研项目重点项目"基于平行语料库的当代<论语>英译研究"(项目编号:201202ZD036)阶段性成果
本文以CSSCI期刊与SSCI、A&HCI的翻译学研究文献为数据来源,运用文献计量的方法,绘制该领域的科学知识图谱,考察国内外翻译研究的发展脉络和热点前沿,旨在回答:1)国内外翻译研究的主要学术期刊阵地布局如何?期刊之间...
关键词:翻译研究  翻译批评 知识图谱  翻译理论 文献综述  
中国英语学习者中介语中的立场副词研究
9
《解放军外国语学院学报》上海交通大学外国语学院;东华大学外语学院 赵晓临  出版年:2009
国家社会科学基金项目(07BYY004)
本研究基于学习者英语语料库和本族语英语语料库,对比讨论中国学生使用立场副词的词汇—语法特征。研究发现,虽然中国英语学习者使用立场副词的总频数与英语本族语者基本相同,但在立场副词子类的频数上存在较大差异;学习者所用立场副词...
关键词:中国英语学习者 立场副词  中介语 词汇-语法特征  
元认知与英语口语学习的相关研究
10
《外语界》东华大学外语学院;浙江大学城市学院外语分院 冯涟漪 龚昭  出版年:2007
本研究从先前涉足较少的英语口语元认知知识调查着手,探索元认知和听、读、写等英语语言能力以及口语水平的相关程度和路径,从而建议在大学英语教学新模式中将策略训练作为培养学生自主学习能力的重要路子,通过提高大学生综合素质来促进...
关键词:英语口语元认知  自主学习  策略训练  
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