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德州学院社科部 收藏

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研究主题:思想政治教育    毛泽东    高校    和谐社会    科学发展观    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    环境科学与工程类    

被引量:370H指数:9北大核心: 42 CSSCI: 19

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212 条 记 录,以下是 1-10

论帕森斯的结构功能主义
1
《经济与社会发展》德州学院社科部 杨方  出版年:2010
结构功能主义是第二次世界大战后在美国崛起的最主要的社会学流派。帕森斯创立了这一理论并成为结构功能分析学派的领袖人物。文章分析了帕森斯结构功能主义理论的社会历史背景、主要内涵、衰弱原因及理论缺陷,并简要说明这一理论的历史地...
关键词:帕森斯 结构功能主义 社会学
国际视野:大学生思想政治教育的时代要求
2
《思想理论教育导刊》德州学院社科部 孔燕  出版年:2007
国际视野是指能够跨越国界和地理空间,以世界维度的开放视域观察问题、认识问题的一种思维方式。在经济全球化和网络信息化时代,培养国际视野不仅有利于大学生正确认识国际形势和国际问题,提升民族自觉,还可以通过双向互动提高学生进行...
关键词:国际视野  思想政治教育 跨文化传播
地方应用型本科高校内涵建设的导向及策略
3
《黑龙江高教研究》德州学院社科部 刘印房  出版年:2012
山东省教育科学"十二五"规划重点课题"地方应用型本科高校内涵提升的实证研究"(编号:2011GZ034)
在高等教育大众化不断深化的过程中,强化内涵、提高质量、特色发展是高等教育的主旋律。地方应用型本科高校走内涵式发展道路,既需要自身准确定位,突出应用型、地方性的办学特色,加强课程、师资等内涵系统建设,也需要政府加强分类指导...
关键词:地方应用型本科高校  内涵建设  探讨  
浅谈高校推动当代中国马克思主义大众化的途径
4
《新西部(理论版)》德州学院社科部 谈家水  出版年:2007
本文就高校推动当代中国马克思主义大众化的途径做了探讨。
关键词:高校 当代中国马克思主义大众化 途径  
管理集成视角下的企业知识共享
5
《德州学院学报》德州学院社科部 李金霞  出版年:2003
知识共享不是简单的引进先进的计算机技术 ,构建公司的Intranet,也不只是一个简单、单一的环节 ,而是整个管理集成过程中环节之一 ,同时知识共享也并不是一个由单因素技术决定的过程 ,而是诸因素集合的一个有机整体。本文...
关键词:知识共事  知识创新 管理集成
应用型人才培养视阈下的师资队伍建设刍议
6
《成人教育》德州学院社科部 刘印房  出版年:2012
山东省企业培训与职工教育重点课题<地方应用型本科高校双师型师资培养研究>的阶段性成果;课题编号为2011-178;课题主持人为刘印房
培养高素质应用型人才必须建立起一支与之相适应的师资队伍。文章在全面分析当前应用型本科高校师资队伍建设现状的基础上,立足于应用型人才培养的实际需要,采取系统工程的视角,提出了加强应用型本科高校师资队伍建设的一系列举措。
关键词:应用型人才 师资队伍 双轨制
科学发展观视野下高校领导干部作风建设研究
7
《学校党建与思想教育》德州学院社科部;天津师大马克思主义学院 谈家水  出版年:2010
高校领导干部作风状况事关高等教育事业的成败。全面加强新形势下的高校领导干部作风建设,就要不断教育和引导高校领导干部按照科学发展观的要求,自觉纠正违背科学发展观的观念和做法,切实转变作风,从而实现高等教育事业又好又快地发展...
关键词:科学发展观 高校领导干部 作风建设
构建和谐社会对思想道德建设的诉求
8
《道德与文明》德州学院社科部 孔燕  出版年:2006
思想道德建设既是构建社会主义和谐社会的重要内容和任务,又是构建社会主义和谐社会的重要途径和手段。在构建社会主义和谐社会的过程中,思想道德建设发挥着教育引导作用,是形成和谐社会的共同理想和精神支柱;发挥着激励凝聚作用,是形...
关键词:和谐社会 思想道德建设
当代中国社会思潮交锋下的家庭文化——当代中国家庭文化二重性探析
9
《河北学刊》德州学院社科部 孙乃龙  出版年:2013
当代中国存在着新儒家、民族主义、新左派、新自由主义和马克思主义等各种社会思潮,浸染其中的传统家庭文化无论在组织理念、结构形式还是在特性上都不可避免地发生着转变,呈现出传统与现代交织的二重性。正是这种二重性使当代中国的家庭...
关键词:当代中国  社会思潮 家庭文化
当代大学生爱情观探析
10
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》德州学院社科部 蔡青 孔燕  出版年:2005
以随机抽样的问卷调查方式对大学生爱情观的调查结果表明:大学生爱情观的主流是健康进步的,但对待爱情、对待生活和学业他们还存在某些认识误区,需要教育工作者加以重视并探索出新时期高校德育的新方法、新思路。
关键词:爱情观 当代大学生 教育工作者 调查结果  调查方式  随机抽样  认识误区  高校德育 新时期  新思路  对待  
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