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大庆高等专科学校外语系 收藏

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研究主题:英语教学    素质教育    阅读教学    高校    教师素质    

研究学科:哲学类    

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38 条 记 录,以下是 1-10

新《课程标准》呼唤初中英语交际化教学
1
《教育探索》大庆高等专科学校外语系 邵春 宋玉瑛  出版年:2004
国家《全日制义务教育英语课程标准》的颁布和实施为初中英语教学改革和实践指明了方向。学习《全日制义务教育英语课程标准》应重点明确其内容和特点,明确交际化教学的理论基础,进而掌握交际活动的类型,做好交际化教学的课堂设计。
关键词:课程标准 初中  英语教学 交际化教学 教学方法  
初中英语教学现存弊端及对策
2
《基础教育外语教学研究》黑龙江省大庆高等专科学校外语系 孙建华 刘丽  出版年:2003
初中英语教学现在仍有弊端,大班教学和传统教法就是其中两点。本文从全班分组教学,合理分配时间,激发学生兴趣,提高教师自身素质及多媒体辅助教学等几方面探讨解决初中英语教学现存的两大弊端的对策。
关键词:初中  英语教学 弊端  学习兴趣  教师素质 多媒体辅助教学 教学方法 大班教学
大学英语教学中应注重素质教育
3
《理论观察》大庆高等专科学校外语系 葛建民  出版年:2003
素质,是人的先天自然遗传和后天在社会实践中形成的内在的综合品质,是人们学习和利用知识的基础,是决定其能力的主要因素.素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,遵循教育规律,以全面提高全体学生的基本素质,促进学生身心全面...
关键词:大学英语教学 素质教育 思想素质  教师素质 教学模式 教学过程
汉英“死亡”代用语跨文化比较研究
4
《大庆高等专科学校学报》大庆高等专科学校外语系 史菊桂  出版年:2003
使用委婉语是世界各民族语言中的普遍现象。本文探讨了表示“死亡”委婉语的起源,从中西两种不同文化背景中去体察和比较表示“死亡”的委婉语背后的文化现象,从对比的角度勾画出其大体轮廓,从而揭示出这一语言现象所蕴含的文化内涵。
关键词:汉语  英语  死亡  代用语 跨文化交际 比较研究  委婉语 文化背景 文化差异
中小学英语教师素质结构浅析
5
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》大庆高等专科学校外语系 冯展极  出版年:2003
随着 2 1世纪这个知识经济社会的到来 ,对中小学英语教师提出了更高的要求。适应这一变化 ,中小学英语教师要在职业知识、职业能力。
关键词:新世纪  中小学英语教师 素质结构  
与动物有关的俄语成语
6
《大庆高等专科学校学报》大庆高等专科学校外语系俄语教研室 桂芳 李敏  出版年:2003
成语是语言的精华,俄语成语也不例外。本文着重介绍了俄语中一些与动物有关的成语。这些成语大都来自寓言故事,这也许是因为寓言故事多以动物做比喻的缘故吧。
关键词:俄语 词汇  成语 动物 寓言故事 《克雷洛夫寓言》
爱与恨的烈焰在燃烧——浅析《呼啸山庄》中的希克历
7
《大庆高等专科学校学报》大庆高等专科学校外语系 杨华 王志永  出版年:2000
《呼啸山庄》是一部十分奇特的小说。20世纪以来,对该书的研究蜂起。但在19世纪,《呼啸山庄》却遭到评论界的谴责。主人公希克历是导致本书遭受灾难的主要原因。本文认为:恨,是希克历人性扭曲的原因。但是,无论“恨”多么残暴,“...
关键词:文学评论 《呼啸山庄》 小说 英国  勃朗特
师专《英语教学法》教学现状分析及对策
8
《黑龙江农垦师专学报》大庆高等专科学校外语系 冯展极  出版年:2001
《英语教学法》具有很强的应用性 ,对培养未来英语教师的专业能力极具实际意义 ,本文针对当前该课程教学中不尽人意的现状 ,分析了产生的原因 。
关键词:《英语教学法》 现状  原因  对策  
快乐教学法的设想与实践
9
《大庆高等专科学校学报》大庆高等专科学校外语系;大庆采油五厂 胡婷婷 胡继云  出版年:2003
快乐教学法的目的是为了推行素质教育,根据社会需要的实际,在教学中引进快乐的理念,按照素质教育的要求,集众多教学法之长,在信息时代适合各级各类学校和成人教育共同使用的教学方法。
关键词:素质教育 教学方法 快乐教学法 快乐理念  教学原则 教学手段
英语暗喻的美学因素
10
《佳木斯大学社会科学学报》大庆高等专科学校外语系 孙建华  出版年:2003
英语暗喻辞效有力非凡,与其内在机制中所隐含的美学因素有相当的关系:其新颖美,其简洁美,其生动美,其曲折美,其含蓄美。
关键词:英语暗喻  美学因素 新颖美  简洁美 生动美  曲折美  含蓄美
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