登录    注册    忘记密码

长沙交通学院社科系 收藏

导出分析报告

研究主题:信仰教育    当代大学生    大学生    网络道德建设    网络社会    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    建筑类    环境科学与工程类    

被引量:282H指数:7北大核心: 13 CSSCI: 12 RDFYBKZL: 2

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

47 条 记 录,以下是 1-10

网络伦理难题和网络道德建设
1
《自然辩证法研究》长沙交通学院社科系 陈万求  出版年:2002
网络社会一方面为人类展现了美好的“数字化生存”的前景 ;另一方面 ,由于网络社会结构缺陷、社会规范脱节以及经济利益的驱动 ,导致了观念的、规范的和行为的三个层面的伦理难题。与此相适应 ,网络道德建设必须从道德观、道德规范...
关键词:网络伦理 网络道德 网络社会
论知识分享
2
《自然辩证法研究》长沙交通学院社会科学系 林慧岳 李林芳  出版年:2002
湖南省社会科学规划 (2 0 0 0 - 2 0 0 1)立项资助课题 (批准号 :湘宣字 [2 0 0 0 ]2 3号A0 38)
知识分享指知识由知识拥有者到知识接受者的跨时空扩散过程 ,它构成了知识流动和创新的基础。作为过程的知识分享要求加大和完善知识交流 ;作为实体的知识分享要求知识产权制度的建立应注意在知识分享者和知识权利人的经济利益之间保持...
关键词:波粒二相性  知识分享 知识交流 知识产权制度 知识管理
当代大学生信仰教育的现状及障碍分析
3
《中国特色社会主义研究》长沙交通学院社科系 董艾辉  出版年:2003
本文通过对湖南省六所高校1000份调查问卷的调查和分析,了解了当代大学生的信仰现状,探讨了影响当代大学生确立马克思主义信仰和社会主义理想的三大障碍:大学生自身的思维障碍、信仰教育机制障碍和社会环境障碍。
关键词:信仰 当代  大学生 障碍  
在“应然”与“实然”之间——司法的公信力及司法权运行过程中的“信息失真”
4
《湘潭大学社会科学学报》长沙交通学院社科系 黄娟  出版年:2002
现代社会中的司法承载着树立法律权威、实现社会正义这一神圣使命 ,而只有具有公信力的司法才能很好地完成这一使命。司法公信力的取得不仅需要有适当的“软环境” ,而且还需要一定的“硬件基础”。能够产生公信力的司法是司法的“应然...
关键词:公信力 司法权威 信息失真 权力滥用
近年来哲学教育改革研究述评
5
《教学与研究》长沙交通学院社会科学系 谢文成  出版年:2002
关于哲学教育理念的变革 ,提出了哲学教育应该从问题出发等观点 ;关于哲学专业的人才培养目标 ,提出了培养研究型人才、应用型人才等四类目标 ;关于哲学课程体系改革 ,提出了改革的六条原则 ;关于哲学教材改革 ,提出了以专著...
关键词:哲学教育 研究述评  教育观念 人才培养目标  课程体系 教育改革 教材改革 教学方法  
网络负面问题及伦理思考
6
《湘潭大学社会科学学报》长沙交通学院社会科学系 黛素芳  出版年:2001
网络文明的到来给人类的政治、经济、文化教育、社会生活方式等带来了深刻的变化 ,同时也带来了诸如信息欺诈、黄色泛滥、信息安全受损、网民人格异化等网络负面问题。产生网络负面问题的伦理根源是 :网络自身的特点弱化了传统伦理的约...
关键词:网络空间 现实空间  网络负面问题  网络道德建设
道路收费理论
7
《长沙交通学院学报》长沙交通学院社会科学系 朱锡庆  出版年:2003
讨论了我国收费道路的闲置问题,其原因是现行的车辆通行费制度反向调节车流量。解决这个问题的一个可行办法就是路网收费。
关键词:道路收费 车流量 路网收费  
新世纪教师心理素质培养初探
8
《大学教育科学》长沙交通学院社会科学系 徐鑫  出版年:2003
素质教育要培养个性全面发展的人才 ,首先就要求教育者应具有优良的整体素质。现代教育不但要注重培养教师的业务素质和职业道德素质 ,还应该重视培养教师的心理素质。资料显示 ,目前教师的心理素质状况不容乐观。社会、学校和教师应...
关键词:教师 心理素质培养 素质数育  21世纪  
论湖湘学术之兴与湖南人才之盛
9
《湖南师范大学社会科学学报》长沙交通学院社科系;湖南师范大学文学院 刘四平 吴仰湘  出版年:2002
就人才兴盛的历史而言 ,湖南有一个从蛮荒之地到人才渊薮的剧变过程。深入考察后可以发现 ,湖南第一个人才群体出现于宋末 ,正是湖湘学术初兴之时 ,并且构成湖南有史以来第一个人才群体的 ,恰好多是湖湘学派的门人弟子。近代百余...
关键词:人才  湖南  湖湘学派 校经堂  理学 今文经学 学术史 船山学
小学生生活自理能力培养实验研究
10
《湖南师范大学教育科学学报》长沙交通学院社会科学系 徐鑫  出版年:2003
小学生生活自理能力培养实验是“协同教学实验”的重要组成部分 ,我们采用综合课教材《学会生活》对小学一年级实验组学生进行了实验研究。实验结果表明 ,小学生生活自理能力可以通过专门教育获得较快发展 ,采用综合课教材《学会生活...
关键词:小学生 生活自理能力 实验研究  协同教学 教学实验 教学方式 教学内容  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心