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盐城市亭湖区教育局 收藏

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研究主题:教师    教学    儿童    语文    语文课堂    

研究学科:经济学类    社会学类    

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112 条 记 录,以下是 1-10

培养学生核心素养的途径——以高中政治教学为例
1
《教育研究与评论(中学教育教学)》江苏省盐城市亭湖区教育局教研室 张志红  出版年:2015
思想政治学科的核心素养包含四个方面:政治认同——培养有立场的中国公民;理性精神——培养有思想的中国公民;法治意识——培养有自尊的中国公民;公共参与——培养有担当的中国公民。在高中政治教学中培养学生的核心素养有三种途径:一...
关键词:核心素养  情境体验 营造氛围 问题探究  
口腔健康教育对改善小学生口腔卫生状况、口腔健康知识和行为的效果研究
2
《护理研究(中旬版)》盐城卫生职业技术学院;盐城市口腔医院;盐城市亭湖区教育局 高薇 刘洪 严俊 乘红  出版年:2015
江苏省教育厅"青蓝工程"资助项目;编号:苏教师[2012]39号;2014年江苏省大学生创新创业训练计划项目;编号:201412682002Y
[目的]研究口腔健康教育对改善小学生口腔卫生状况、口腔健康知识和行为的效果。[方法]将400名12岁小学生随机分为观察组和对照组,每组200人。观察组进行口腔健康教育同时在家长的监督下使用含氟牙膏刷牙。对照组不采取任何干...
关键词:儿童 口腔健康教育 口腔卫生状况 口腔卫生行为
替牙期儿童龋齿与饮食及口腔卫生习惯关系分析
3
《中华现代护理杂志》盐城卫生职业技术学院护理学院;江苏省盐城市口腔医院口腔内科;江苏省盐城市亭湖区教育局 高薇 刘洪 严俊 乘红  出版年:2014
基金项目:2014年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(201412682002Y);江苏省教育厅“青蓝工程”资助(sponsored by Qing lan pmject)项目(201239)
目的:研究替牙期乳恒牙的龋坏情况和饮食习惯、口腔卫生习惯的关系。方法选择盐城市亭湖区某小学8~11岁学生212名进行口腔龋齿检查和学生甜食摄入习惯、口腔卫生保健习惯问卷调查。分析儿童龋齿指数与饮食习惯、口腔卫生习惯的关系...
关键词:儿童 替牙期 龋齿 饮食 口腔卫生习惯
培养学生政治认同的探索
4
《中学政治教学参考》江苏省盐城市亭湖区教育局教研室 张志红  出版年:2016
目前,核心素养被置于深化课程改革、落实立德树人的基础地位。思想政治学科的核心素养主要包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四个方面。其中,政治认同是思想政治学科的本质素养,是思想政治课程的内在要求,是教育改革和时代的...
关键词:政治认同 学生健康  思想政治学科 培养  思想政治课程 社会政治生活 法治意识 课程改革
强化课程意识,让语文课堂走向高效——参加区小学语文优秀课展评活动有感
5
《新语文学习(教师)》江苏省盐城市亭湖区教育局教研室 徐金国 姚瑶  出版年:2011
我应邀担任盐城市亭湖区小学“关注常态课堂,聚焦有效教学”优秀课展评活动评委,听了10节参赛选手的课,在充分感受教师切实转变教学理念、不断改进教学方式方法、让语文课堂走向有效高效的同时,也留下了一些思考。我想,要真正让语文...
关键词:语文课堂 小学语文 课程意识 教学方式方法 有效教学  参赛选手 教学理念  盐城市  
为语文课程正名——对2011年版义务教育语文课程标准中课程性质的解读
6
《江苏教育研究(职教)(C版)》盐城市亭湖区教育局教研室 徐金国  出版年:2012
研读2011年版的义务教育语文课程标准,我们发现新版的课程标准在关于语文课程性质的表述上,与2001年版实验稿课程标准发生了比较大的变化。具体如下:2011年版义务教育语文新课标在原来实验稿强调"工具性与人文性统一"的基...
关键词:语文课程标准 语文课程性质 义务教育 解读  正名 2001年版  语文新课标 实验稿
盐城市亭湖区小学生口腔卫生状况、知识和行为调查
7
《护理研究(上旬版)》江苏省盐城卫生职业技术学院;江苏省盐城市口腔医院;江苏省盐城市亭湖区教育局 高薇 严俊 乘红  出版年:2014
江苏省教育厅"青蓝工程"资助项目;编号:201239
[目的]了解盐城市亭湖区不同地区小学生口腔健康知识和行为的现状,以便为不同地区小学生口腔健康教育提供依据。[方法]对盐城市亭湖区小学297名二年级学生和312名五年级学生进行口腔健康知识和行为问卷调查和口腔卫生状况检查。...
关键词:小学生 口腔卫生 知识 行为  
人教版九年级化学探究性教学思考与实践
8
《新课程研究(上旬)》盐城市亭湖区教育局教研室 蔡文广  出版年:2009
在人教版新教材中,探究性实验、研究性学习内容较多,且大力提倡开展研究性学习和实验探究活动,以提高学生的实验探究能力。在试题的设计上,要落实研究性教学目标,首先就要充分利用教材。在平时的教学中,教师应不断渗透探究精神,贯穿...
关键词:探究性实验 教学思考 人教版  研究性学习方式 九年级  探究性试题 实践  化学  
巧用乡土资源 创设有效情境——以“用联系的观点看问题”一课为例
9
《中学政治教学参考》江苏省盐城市亭湖区教育局教研室 张志红  出版年:2013
乡土资源是师生所处的某一个具体的行政区域的自然地理、人文历史和社会发展方面的资源,具体包括当地的自然风貌、文物古迹、民风习俗、名人轶事等,它是地方自然、文化、社会的集中体现。乡土资源和学生具有空间、时间上的接近性,容易使...
关键词:乡土资源 有效情境 巧用  社会发展  自然地理 行政区域 人文历史 自然风貌  
名著导读课教学的三个关键词——以《水浒传》导读课为例
10
《语文教学通讯(初中)(B)》江苏盐城市亭湖区教育局教研室 徐金国  出版年:2013
在“应注重引导学生多读书、多积累”的课程设计思路下,《语文课程标准》在附录部分专门对中小学生的课外阅读提出了建议,并从古今中外的优秀文学作品中选择了一部分经典名著进行了推荐。与之相配套的新课标语文教材在编写上也都专门安排...
关键词:经典名著 教学内容  《水浒传》 导读课 《语文课程标准》  关键词 优秀文学作品 高考语文试卷
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