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天津市塘沽区中等专业学校 收藏

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研究主题:计算机    课堂教学    D/A    信号发生器    表面等离子共振    

研究学科:自动化类    电气类    经济学类    电子信息类    机械类    

被引量:22H指数:3北大核心: 1 CSCD: 1

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12 条 记 录,以下是 1-10

基于TLC5620信号发生器的设计与实现
1
《电子测量技术》天津市塘沽区中等专业学校;天津工程师范学院 郑润娜 胡建明 侯丽娟  出版年:2009
分析了TI公司的4路串行8位数/模转换器TLC5620的功能、特点、工作原理,提出了一种以芯片TLC5620和EPM3128为核心设计低频函数信号发生器的方法,给出了具体的硬件连接框图和软件设计流程图。利用该设计能产生正...
关键词:TLC5620  信号发生器 D/A
基于二元光学的多通道SPR传感芯片及其系统设计
2
《传感技术学报》南开大学信息技术科学学院;天津市塘沽区中等专业学校 张维 徐宁 谢海燕 王程 杨锶毅 牛文成 刘国华  出版年:2009
国家自然科学基金资助(60574091;60871028);天津市科技攻关项目资助(06YFGPGX08700);天津市自然科学基金资助(08JCYBJC12500);天津市科技支撑计划资助(09ZCKFGX01200)
提出一种基于二元光学的新型多通道SPR传感芯片,及采用这种芯片的传感系统的设计方案。传感芯片集成有多组二元光学器件,取代传统光路中的透镜,实现光线的角向会聚。这种设计方案提高了SPR传感系统集成度,而且满足阵列化、多通道...
关键词:表面等离子共振 传感芯片  二元光学器件 多通道
试论中职学校计算机教学改革
3
《中国科教创新导刊》天津市塘沽区中等专业学校 康健  出版年:2011
随着科技的发展,计算机课程已经成为中等职业教育的重要内容。本文针对计算机教学的现状和问题,结合计算机自身的特点和中职教育的培养目标,提出了"因材施教、多实践、求创新"的改革思想,拟通过教学理念、内容、方法以及评价体系的变...
关键词:中职学校  计算机 改革  教学
浅议实践法中专CAD教学
4
《科技创新导报》天津市塘沽区中等专业学校 范冰凌  出版年:2011
AutoCAD是一门实用性很强的计算机绘图课程,要提高中专生该课程的教学效果和教学质量,必须大胆创新教学方法,确实使学生学以致用。
关键词:CAD 工程  理论  实践  
低功耗CMOS集成电路设计方法的研究
5
《科技资讯》天津市塘沽区中等专业学校 吴连霞  出版年:2009
目前,作为主流的集成电路设计工艺,已被广泛应用在集成电路的低功耗设计中。高性能、低功耗集成电路的设计方法已成为集成电路设计的一个焦点。本文主要研究了CMOS电路功耗设计的基本理论以及设计中的一些方法。
关键词:低功耗 CMOS集成电路 设计  
对加强会计成本管理的思考
6
《现代经济信息》天津市塘沽区中等专业学校 王正敏  出版年:2009
责任会计对成本管理具有重大的意义,本文首先总结了责任会计的重要性,其次分析了责任会计管理体系,并分析了责任成本较传统成本管理方法的优势,最后以公路施工企业为例,探讨了责任会计在企业成本管理中的应用。
关键词:责任会计 成本管理 企业效益  
关于学生对《单片机原理及应用》课程学习主动性之培养
7
《职业教育研究》天津市塘沽区中等专业学校 翟津  出版年:2010
教学成功与否在很大程度上取决于学生的学习主动性,随着中专课程教学改革的不断深入,激发中专生的学习主动性对《单片机原理及应用》课程教学起着举足轻重的作用。本文结合实践教学体会,阐述如何激发学生学习《单片机原理及应用》课程的...
关键词:中专生 单片机原理及应用 主动性 学习兴趣  
中等职业学校中课堂教学的组织艺术
8
《才智》天津市塘沽区中等专业学校 李珺花  出版年:2009
课堂教学的组织是一种艺术。一堂课能否收到预期的教学效果,能否取得成功,固然要看教学内容,看教学语言和教学手段,还得看教师如何组织课堂教学。
关键词:中等职业学校  课堂教学 组织艺术
中职计算机教学中如何培养学生的创新能力
9
《计算机光盘软件与应用》天津市塘沽区中等专业学校 康健  出版年:2011
创新能力是运用专业的理论知识,以创新性的人类思维引导创造性活动的进行。近年来,随着经济的发展,中职计算机教学中学生创新能力越来越受到重视,已经成为教学体系中不可或缺的一部分。然而,中职学校的学生综合素质普遍不高,其学习的...
关键词:中职 计算机嫩学  创新能力  
《数字电路》教学初探
10
《才智》天津市塘沽区中等专业学校 韩丽娟  出版年:2008
《数字电路》是一门实践性很强的学科。实践证明其基础知识部分较抽象,实际电路的分析又较复杂。不断提高学生的学习兴趣,在学生理解并掌握理论知识的基础上,加强和规范实验课的教学是提高教学质量、增强学生动手能力、促进学生全面发展...
关键词:数字电路 逻辑代数 知识的基础  全加器 实践证明  时序逻辑电路 学习态度  入学成绩  二进制数 学习效  
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