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南京市金陵中学实验小学 收藏

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研究主题:小学生    阅读知识    阅读教学    语文学习    小学数学    

研究学科:哲学类    生物科学类    自动化类    建筑类    

被引量:54H指数:4北大核心: 2 CSSCI: 1 RDFYBKZL: 2

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171 条 记 录,以下是 1-10

探寻数学“核心知识”教学之路
1
《江苏教育(小学教学)》南京市金陵中学实验小学 魏光明  出版年:2011
主持人语从2007年首提"核心知识"概念,到"小学数学核心知识教学的研究"被江苏省中小学教研室确定为第七期教研课题,到2010年8月该课题结题,再到同年9月《江苏教育》在南京市金陵中学实验小学举办数学"核心知识"教学专题...
关键词:知识教学 小学数学 《江苏教育》  教研课题 2007年  2010年  专题研讨会  实验小学  
关注思维可视化,助力学生计算思维的有效养成
2
《教育观察》南京市金陵中学实验小学 李有翔  出版年:2020
随着信息技术课程的发展,学生计算思维养成是信息技术学科核心素养培养的重要组成,是信息技术课程育人价值的突出体现。为促进学生计算思维的养成,教师应以学生视角设置真实的问题情境,借助工程思维,利用思维可视化工具,引导学生思维...
关键词:问题导向  思维可视化  计算思维
小学数学起点型核心知识长程教学的内涵、价值与路径
3
《江苏教育》南京市金陵中学实验小学党支部 魏光明  出版年:2022
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“小学数学核心知识建构的教学研究”(DHA200370)阶段性研究成果。
小学数学起点型核心知识(以下简称“起点型核心知识”)是小学数学课程中处于某个知识领域、知识序列、知识段落或知识单元起点位置的核心知识。它们通常具有丰富、独特的育人价值。基于数学课程标准,整体把握数学课程内容和学情,利用起...
关键词:起点型核心知识  长程教学  知识本质 认知图式 数学核心素养  学科育人
小学数学起点型核心知识的育人价值、学习路径与教学策略
4
《课程.教材.教法》南京市金陵中学实验小学 魏光明  出版年:2023
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“小学数学核心知识建构的教学研究”(DHA200370)。
小学数学起点型核心知识具有独特的育人价值。依据学生的年龄特点和思维水平,合理确定小学数学起点型核心知识的学习路径,利用其内在逻辑的连贯性、本质内涵的同一性、思想方法的一致性进行长程设计,实施贯通教学,支持所有学生进行创生...
关键词:小学数学 起点型核心知识  核心素养  育人价值
“整本书阅读”的教学价值
5
《小学语文教学》江苏南京市金陵中学实验小学 刘荃  出版年:2016
"整本书阅读"是叶圣陶语文教育思想的重要组成部分。早在上个世纪40年代初期,他就在《论中学国文课程的改订》一文中指出:"现在国文教材似乎该用整本的书,而不该用单篇短章,……退一步说,也该把整本的书作主体,把单篇短章作辅佐...
关键词:教学价值 阅读  语文教育思想 国文教材 40年代  教育领域 叶圣陶 课程
多元智能理论在小学美术教学中的运用
6
《科学大众(智慧教育)》南京市金陵中学实验小学 王海莉  出版年:2018
多元智能在每一个人身上都有不同组合方式,即使是同一个体,智能发展也是处在动态化之中的。一、根据人际智能的特点,分组合作引导学生善学乐思;二、根据肢体——动觉智能的特点,教师可采用多种教学方式让课堂活起来;三、更新传统观念...
关键词:因材施教 多元智能  善学乐思  分组合作  互动教学
数学新课标研读“十人谈”之小学篇
7
《教育研究与评论》南京师范大学数学科学学院;浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心;山东省聊城市茌平区周楼小学;苏州大学实验学校;江苏省常州市教师发展学院;江苏省无锡市教育科学研究院;江苏省南京市玄武区教师发展中心;江苏省南京市瑞金路小学;江苏省南京市金陵中学实验小学党支部;南京师范大学附属小学 喻平 费岭峰 任景业 徐斌 潘小福 钱阳辉 张齐华 储冬生 魏光明 贲友林  出版年:2022
针对《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新理念、新概念以及教学过程中如何落地,采用线上“十人谈”的方式开展研讨,对核心素养的表现、“四基”、“四能”、综合与实践、课程内容、结构化与一致性、课堂实践、核心知识、促进学...
关键词:新课标  小学数学 核心素养  
用“新小先生制”驱动儿童学习变革——南京市金陵中学实验小学的课程改革思考与实践
8
《江苏教育》南京市金陵中学实验小学 何义田  出版年:2022
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度普教立项课题“新小先生制驱动儿童学习变革的行动研究”(D/2021/02/39)的阶段性研究成果。
南京市金陵中学实验小学汲取陶行知生活教育思想中的“小先生制”这一创造性的教育实践智慧,结合新的时代特征和新的教育环境要求,特别是对课堂教学方式变革的迫切要求,提出了“新小先生制”的教学主张。学校抓住课堂教学中“讲解”“提...
关键词:陶行知 新小先生制  学习变革  教学模型  
论小学语文教学中资料的巧妙运用
9
《教师博览(下旬刊)》南京市金陵中学实验小学 金菊  出版年:2020
文章分析了学生资料运用的问题、原因及解决措施,并以教学实践为例,提出教师资料运用的策略:看准时机提取资料,加深文本理解;巧妙借助背景资料,深入思想表达;灵活运用拓展资料,激发阅读兴趣;补充完善选文资料,丰富课外阅读。文章...
关键词:资料运用  语文教学 文本对话
让科学真正走进生活——浅谈小学科学学科课外延伸的实施策略
10
《小学科学》南京市金陵中学实验小学 许晓春  出版年:2010
本文着力探讨了小学科学学科课外延伸的实施策略,关注了建立良好激励机制、提高课堂效益、重视学生交流、争取家长支持四个方面。
关键词:小学科学 课外延伸  实施策略  
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