登录    注册    忘记密码

涟水县郑梁梅中学 收藏

导出分析报告

研究主题:初中语文    教学    初中英语    初中体育    教学方法    

研究学科:自动化类    哲学类    环境科学与工程类    经济学类    矿业类    

被引量:110H指数:5北大核心: 5

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

297 条 记 录,以下是 1-10

初中数学二次函数的教学思路分析
1
《中学时代(理论版)》江苏省涟水县郑梁梅中学 赵玲萍  出版年:2012
初中数学中的二次函数知识是整个初中数学学习中的重点和难点,本文主要结合教学实践,就初中数学二次函数的教学方法和思路进行了分析和探讨,以期可以更好地做好初中数学二次函数的教学。
关键词:初中数学 二次函数 教学方法
核心素养背景下初中文言文群文阅读教学探讨
2
《基础教育论坛》江苏省涟水县郑梁梅中学 朱延永  出版年:2022
在核心素养背景下,整体优化初中文言文的群文阅读教学效果是语文教师必须做好的重要工作,教师应该结合学生实际学情,帮助学生学会阅读和理解文言文,逐步构建完整的知识体系,进一步提升阅读和思维水平。初中文言文群文阅读教学质量的持...
关键词:初中语文 核心素养  文言文 群文阅读  教学探讨
浅析问题教学法在初中语文阅读教学中的应用
3
《快乐阅读(下旬刊)》江苏省涟水县郑梁梅中学 许礼靖  出版年:2013
通过广大语文教师的探索和研究,在初中语文阅读的教学方法上,开创出了问题教学法、任务型教学法、互动式教学法和多媒体教学法等等许多行之有效的教学方法,在这些种类繁多的教学方法中,问题教学法在激发学生阅读兴趣、培养学生良好阅读...
关键词:问题教学法 初中语文 阅读教学
初中数学概念教学方法分析
4
《中学时代(理论版)》江苏省涟水县郑梁梅中学 朱家芳  出版年:2012
数学概念是数学中最为重要的一部分内容,概念对于整个初中阶段的数学学习有着十分重要的意义。本文主要结合教学实践,就初中数学概念的教学方法进行了分析和探讨,以期可以更好地做好数学教学,提升初中学生的综合素质。
关键词:初中数学 数学概念 方法分析  
微视频在初中信息技术教学中的应用分析
5
《考试周刊》江苏省涟水县郑梁梅中学 谢弘  出版年:2017
伴随信息化时代的不断推动, 信息技术成为了目前人们不可或缺的一部分, 也是需要掌握的技术, 信息技术的应用, 加速了信息的普及, 也增多了存储量, 为人民的生活提供了便利的条件, 目前, 信息技术是初中必修科目之一, 但...
关键词:微视频  初中  信息技术 教学 应用  
初中美术教学优化策略之探索
6
《时代报告(学术版)》江苏省涟水县郑梁梅中学 朱菊方  出版年:2011
实践新课标,创新教学理念,使美术教学焕发灵动,荡尽陈腐之气,开辟新天地,实旋美术教学优化方法是美术教学成败和美术教育目的落实之关键。探讨、实施教学优化策略尤为重要。
关键词:初中美术 教学优化 实施策略  
轻松愉快接触历史——浅谈初一历史入门
7
《中小学电教(下)》涟水县郑梁梅中学 戴安刚  出版年:2011
对于初一学生而言,历史是一门新的学科。那么,对于我们初一的历史教师来说,如何引导学生迈出初中历史学习的第一步,激发学生学习历史的兴趣,是我们初一历史老师教学中的重中之重。在教学实践中笔者有几点粗浅认识,
关键词:历史  初一 入门  教学实践 松  学生  学习  
初中语文教学过程中学生语感的培养方法探讨
8
《中学时代(理论版)》江苏省涟水县郑梁梅中学 朱金峰  出版年:2012
语文教学要使得学生具备一定的语言感觉能力。现在很多在一线从事初中语文教学的老师都越来越重视学生语感的培养,初中生语感的培养越来越受到老师的重视。本文主要结合日常教学的实践,就初中语文教学过程中学生语感的培养方法进行了探讨...
关键词:初中语文 语感培养 中学生
道德与法治宪法教育策略探讨
9
《中学政治教学参考》淮阴师院马克思主义学院;江苏省涟水县郑梁梅中学 刘丽 马骏  出版年:2019
江苏省中小学教学研究第十二期立项课题"乡村初中政治骨干教师课程实施能力和水平提升的研究"(编号2017JK12-L177)阶段性研究成果
《道德与法治》八年级下册是法治教育专册教材,集中讲宪法有关知识。教材主要围绕公民与国家关系,全面介绍宪法主要内容,引领学生崇尚法治精神,增强宪法意识。笔者结合本册教材与教学实践,探讨宪法教育的有效策略,以期为法治建设和法...
关键词:法治教育 宪法意识 教育策略 道德  法律专业 知识素养 八年级下册  国家关系  
浅谈中学物理教学中学生科学素养的培养
10
《学周刊(下旬)》涟水县郑梁梅中学 徐汉年  出版年:2014
科学素养是指公众对科学所应了解的程度,包括运用科学的一些基本的观点来分析问题的能力、解决问题的能力,以及运用科学知识和他人进行交流的能力。一般来说,科学素养由五部分构成,即:科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品...
关键词:物理  教学 学生  科学素养  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心