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汤原县职业技术学校 收藏

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研究主题:中职    课堂教学    生物教学    教学方法    C语言    

研究学科:自动化类    哲学类    

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42 条 记 录,以下是 1-10

浅谈如何提高中职生物教学效果
1
《中国科技信息》黑龙江省汤原县职业技术学校 张锐 鞠传东  出版年:2011
针对中职生物教学的实际,在生物教学中转变教学理念,培养学生学习兴趣,注重学生的情感教育,充分调动中职生学习生物学科的积极性。
关键词:中职 生物教学 教学理念 学习兴趣  情感教育
初中生心理弹性、知觉压力与社会支持的关系研究
2
《牡丹江大学学报》牡丹江师范学院;汤原县职业技术学校 李文霞 海苗苗  出版年:2019
本研究以初中生为研究对象,采用实证研究的方法对初中生的心理弹性状况及其与知觉压力、社会支持的关系进行探究,有利于帮助初中生更好地应对压力事件、提高抗挫力和心理健康水平。
关键词:初中生 心理弹性 知觉压力  社会支持
新形势下中职生思想品德现状及创新构想
3
《职业技术》汤原县职业技术学校 姜国君  出版年:2007
职业教育是现代教育的重要组成部分,是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱;
关键词:思想品德 教育事业  职业道德教育 职业技术学校  教育工作者  日常教育管理 社会公德意识 爱护公物  学  
中职计算机专业人才的培养
4
《中国科技信息》汤原县职业技术学校 朴学天  出版年:2009
中等职业学校计算机专业培养目标应与社会主义现代化建设要求相适应,既要掌握必要的科学文化知识,又要具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能,以能够胜任在生产、服务和管理第一线的工作,适应社会发展的需要。
关键词:人才培养  就业 校企结合 市场需求  技能  
浅谈中职生物教学中学生自主学习能力的培养
5
《新课程(教育学术)》黑龙江省汤原县职业技术学校 张锐  出版年:2011
在生物教学中要树立以学生合作学习为核心的教学宗旨,并且有重点地培养学生与他人交往、合作的能力,可以增强群体意识,提高课堂教学效率。在此主要从培养学生自主学习能力的角度出发,对如何培养学生自主学习能力提出几点建议。
关键词:生物教学 自主学习  能力培养  
蛋鸭养殖管理浅谈
6
《中国科技信息》黑龙江省汤原县职业技术学校 孙利兰  出版年:2008
随着近几年来蛋鸭养殖规模的不断扩大,致使养鸭场户越来越注重科学合理的饲养方法,以便带来更高的经济效益。
关键词:蛋鸭 养殖技术 疾病 预防  
加强中等职业学校计算机教学改革
7
《中国科技博览》汤原县职业技术学校 朴学天  出版年:2009
人类社会的生产力已经经历了资源开发水平,能源开发水平阶段,现在正在跨入信息资源开发水平的新时期。信息技术是一个高新技术领域,具有发展迅速和知识复杂两大特点,它既为中职计算机专业的发展提供了良好机遇,也对计算机教学提出了更...
关键词:教学改革 新技术  创新能力  考核方法  互动式
FLASH课件制作浅析
8
《中国科技博览》汤原县职业技术学校 冯秋玲 唐丽华  出版年:2011
FLASH功能强大,操作相对较为简便,制作的课件可以兼顾色彩、情景、动画与音乐。利用FLASH的直观性、互动性以及趣味性,能够有效地调动学生的学习积极性,激发学生的学习乐趣,而且FLASH文件体积小、可移植性好,因此应用...
关键词:课件 构思  素材 多媒体 脚本
让中职计算机课堂充满魅力
9
《中国科教创新导刊》汤原县职业技术学校 冯秋玲  出版年:2010
本文是根据中职学校计算机教育现状,从使用课堂语言艺术、创设问题情境、活化教学方法三个方面谈谈如何搞活中职计算机课堂,让中职计算机课堂充满魅力。
关键词:语言艺术 问题情境 教学方法
浅谈中职计算机基础教育实用化
10
《新农村(黑龙江)》黑龙江省汤原县职业技术学校 李丹  出版年:2011
计算机课程是一门独立的知识性与技能性相结合的基础性学科。计算机学科教学应在培养学生能力、全面提高学生素质方面发挥其独特的优势。本文结合实际对于其中的一些问题提出了解决方案。
关键词:计算机基础教育 一体化教学 精讲多练
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