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天津市第十三中学 收藏

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研究主题:教劳结合    劳动技术教育    写作训练    惟一    摒弃    

研究学科:

被引量:6H指数:1北大核心: 5 CSSCI: 1

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9 条 记 录,以下是 1-9

摒弃惟一 走向多元
1
《中学语文教学》天津市第十三中学 何宁  出版年:2001
关键词:高中  语文 第二册  “写出人物的个性”  写作训练 主题 立意  
坚持教劳结合 实施素质教育
2
《中国教育学刊》天津市第十三中学 姚承怀 赵锡臣 程实  出版年:1998
坚持教劳结合实施素质教育天津市第十三中学姚承怀赵锡臣程实教育必须与生产劳动相结合是我国教育方针的重要组成部分。全面贯彻教育方针,实现提高全民族素质的目标,就必须坚持教育与生产劳动相结合。在新的历史条件下,普通中学如何通过...
关键词:教劳结合 教育方针 施素质教育  劳动技术教育 思想渗透  普通中学  德育 坚持  相结合  历史条件
三十七载创特色
3
《人民教育》天津市第十三中学 邵作禄  出版年:1995
办特色学校,有利于全面贯彻教育方针,按照教育规律办教育,为多种人才成长打下基础。 在长期实践中,我校逐渐形成了贯彻教育与生产劳动相结合的方针,全面育人的办学特色。从1958年起,我校就开始贯彻教育与生产劳动相结合的方针,...
关键词:创特色  教劳结合 劳动技术教育 教育与生产劳动相结合 校风 学校特色  劳技课 全面育人 办学特色  打字  
关于曲线全曲率的几个定理
4
《安徽师大学报》天津市第十三中学 丁春华  出版年:1993
令α是一个以M为顶点、以c为准线的一个锥面,我们用ω_M(c)表示α的顶点整角。在本文中我们证明下列定理,它们都是Fenchel定理的推广。定理,设c是一光滑封闭曲线,M是不在c上的一点,则定理,设c是具有一个角点M的封...
关键词:曲线  全曲率 锥面 欧氏空间 Fenchel定理  挠率 角点
加强科学管理 提高办学效益
5
《天津教育》天津市第十三中学 邵作禄  出版年:1993
我校从1984年实行校长负责制以来,进行了一系列学校内部管理体制改革,建立了充满生机与活力的管理运行机制,促进了学校各项工作蓬勃发展,教育教学质量和办学效益不断提高。我校地处市区边缘,生源水平较低,但全校教职工奋力改革进...
关键词:校长负责制 学校各项工作  道德风貌 管理运行机制 学生政治思想  思想品德教育  行为习惯  学习态度  学校领导班子 办学实体
浅析有关数学实际问题的教学
6
《现代技能开发》天津市第十三中学 李建红  出版年:2001
关键词:中学  数学教学 教学方法 应用意识  数学建模 数学内容
提高学生数学化能力之我见
7
《天津教育》天津市第十三中学 李建红  出版年:2001
关键词:高考改革 数学化 数学素养 教材  
关于封闭曲线的切线象
8
《西南师范大学学报(自然科学版)》天津市第十三中学 丁春华  出版年:1983
W.Fenchel曾证明,封闭空间曲线的切线象的长不小于2π。本文证明的下列定理是Fenchel定理的推广,定理,议c’是空间封闭曲线c的切线象,则必存在一个内接于c’的球面内接n边形p(n≤5),p的长不小于2π。
关键词:封闭曲线  球面多边形  不小于  单位球面 定理 弦切角 半球面  
“第六单元 人类的居住地——聚落”教材特点和教学建议
9
《地理教育》天津市第十三中学300000;天津市第四十一中学300000;天津市新华中学300000;不详 邹积华 李金亭 陶扬 韩洁  出版年:1998
原高中地理教材将人口知识与聚落知识合并成章.并只讲城市聚落。而新教材将聚落知识独立成篇,并将乡村、城市两类聚落分别讲述,使城乡学生都能形成较为完整的聚落知识。在整体上,新教材按照乡村的起源→乡村的城镇化发展;城市的起源→...
关键词:教材特点 高中地理  新教材  知识  教学建议 编排  乡村聚落 城镇化发展 城乡  城市化  
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