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宝应县城北初级中学 收藏

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研究主题:初中英语    初中数学教学    初中物理    初中英语教学    初中数学    

研究学科:哲学类    自动化类    社会学类    生物科学类    经济学类    

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361 条 记 录,以下是 1-10

浅谈初中数学教学中如何培养学生的提问能力
1
《中学生数理化(高考理化)》江苏省宝应县城北初级中学 刘梅俊  出版年:2015
随着我国教育体制的不断深入,教学活动的目标正在发生着微妙的变化.在新课程标准的影响下,初中数学教学活动的功能正在发生变化.当代初中数学教学活动更加关注学生科学学习观的建立.学生主动提问能力是学生自主学习能力的重要组成部分...
关键词:初中数学 教学活动 主动提问 能力  培养方法  
初中英语教学中微视频教学资源的作用探讨
2
《中学生英语》江苏省扬州市宝应县城北初级中学 丁爱华  出版年:2017
随着我国科技技术不断发展,初中英语在教学过程中也开始应用信息技术,同时课程改革不断深入,为了真正落实学生在学习中主体地位,因此,应用微视频教学资源在初中英语教学过程中,可以提高学生对英语学习的热情,从而实现预期的英语教学...
关键词:英语教学 教学资源 视频  初中  应用信息技术 教学过程 英语学习 科技技术  
当前初中英语教学普遍教学误区及改革方向
3
《校园英语》江苏省扬州市宝应县城北初级中学 居伶  出版年:2012
在当前初中英语教学中,存在着很多教学误区,本文通过总结概括,提出三方面教学误区,针对这些误区,文章提出三个初中英语教学的改革方向,对于初中英语教学改革探索提供了有效的参考。
关键词:初中英语教学 教学误区 教学改革
民族音乐在初中音乐教材中的运用
4
《学子(理论版)》江苏宝应县城北初级中学 朱红平  出版年:2014
纵观近几年初中音乐教材的编写,例如:《天山之春》、《长江两岸》、《多情的黑土地》、《西北放歌》等内容,这些课程的设置把我国各地域、各民族的优秀民族音乐文化流光溢彩、精彩纷呈地呈现在人们面前,通过民族音乐的学习,不仅可以使...
关键词:民族音乐 音乐教材 初中  风俗人情 民族乐器 文化流 黑土地  各民族  
初中物理教材插图在教学中的地位与作用
5
《试题与研究》江苏省宝应县城北初级中学 丁烨  出版年:2018
众所周知,几乎所有的教科书都是由文字和图画两部分组成的,通过教材插图的合理运用能够让学生更好地进行物理学科的学习。而且,学生可以在日常学习生活中不断开拓自身学习视野,让自身能够将物理知识与现实生活紧密地联系在一起。所以,...
关键词:初中物理 教学现状 学习兴趣  教师教学方法 教材插图 物理教学  物理知识 初中物理教科书  物理学科
浅谈初中化学教学中的小组合作学习
6
《理科考试研究(初中版)》江苏省宝应县城北初级中学 毕志国  出版年:2015
合作学习是当前基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一,是培养学生学习主动性、团体合作能力的重要途径.在以往的学科教学中,由于长期受应试教育的影响,普遍存在着以教师教为主的教学模式,这一模式不利于对具体经验有较大依赖性的学...
关键词:初中化学教学 学习过程  教学实例 主要学习方式  小组讨论  学习课堂 讲授者  实验操作过程  学习效率  净化方法
浅谈初中物理教学中的情境创设
7
《中学生数理化(高考理化)》江苏省宝应县城北初级中学 朱扣丁  出版年:2015
新课程标准下的物理教学主张情景创设教学模式:也就是物理学习活动不再是单一的由教师向学生传递知识,而是学生根据外界信息,通过自己的背景知识,理解与接受知识的过程,其教学基本原则是:从提出与学生关注的、能引起学生兴趣的问题开...
关键词:初中物理 情境创设 探讨  
通过词块教学提高初中生英语阅读能力的行动研究
8
《名师在线》江苏省扬州市宝应县城北初级中学 华玉芳  出版年:2019
在新课程改革不断深入的背景下,词块教学在英语这一语言教学中的价值不断提升,越来越多的教师投身于相关研究中。本文从词块教学法对提高初中生英语阅读能力的意义着手,展开研究,希望能以此有效提高初中生的英语阅读能力。
关键词:词块教学 初中生 英语阅读能力
初中语文材料作文的高效教学研究
9
《学子(理论版)》江苏宝应县城北初级中学 袁勤  出版年:2015
材料作文是初中语文中重要的版块,它要求学生根据题目中给出来的几段材料进行分析,并且进行中心话题的开展。学生对作文材料的审查能力直接关系到作文的立意,学生在思想感情表达的时候使用的材料关系到作文的质量,所以教师要不断进行材...
关键词:材料作文 初中语文 教学研究 感情表达 中心话题  书写能力  初中作文教学  审题能力 写作方法  课外知识
智慧、亲和、幽默、煽情——语文名师课堂实录学习体会
10
《语文教学通讯(初中)(B)》江苏宝应县城北初级中学 高家湘  出版年:2011
纵观名师成功的教学活动,各具个性,各显风采,虽然其中有些方法具有名师的个性特点,我们未必能模仿,但这些课中,也存在一些共性的特征,只要我们稍加留意,就能为我所用,向名师靠近一小步。
关键词:名师 学习体会  课堂实录 智慧  亲和 幽默 语文 煽情
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