登录    注册    忘记密码

太原市农业学校 收藏

导出分析报告

研究主题:山西农业    黄土高原    栽培    土壤信息系统    土壤信息    

研究学科:经济学类    建筑类    轻工类    环境科学与工程类    矿业类    

被引量:246H指数:8WOS: 1 北大核心: 9 CSSCI: 2 CSCD: 3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

100 条 记 录,以下是 1-10

江西省余江县土壤信息系统建造研究
1
《土壤学报》中国科学院南京土壤研究所;太原农业学校;南京农业大学资源与环境科学学院 潘剑君 靳婷婷 孙维侠  出版年:1999
国家自然科学基金!49631010;国家重点科技攻关项目!96-004-03-01
介绍了江西省余江县土壤信息系统的建造框架及内容,讨论了土壤信息系统的建造技术,特别是有关土壤属性的编码技术和图形线划的数字化仪输入技术,进行了土壤信息系统的土壤数据处理和分析,并提出了几点建议。
关键词:土壤信息系统 江西省余江县  
煤矸石山立地条件与林业复垦研究——以山西统配煤矿为例
2
《山西林业科技》太原市林业科学研究所;山西农业大学;太原农业学校 高建钰 白中科 焦志芳  出版年:1999
煤矸石是我国工业排弃数量最大的固体废弃物,它带来的危害是压占土地、破坏景观、污染环境。山西省作为能源重化工基地,煤矸石的堆积、污染问题尤为突出,改造任务异常艰巨。研究结果表明:煤矸石成山状堆积,仅表层10cm左右有物理风...
关键词:煤矸石山  立地条件  林业复垦  山西  
浅谈园林植物的种植设计
3
《科技情报开发与经济》太原农业学校 贾永林  出版年:2004
针对目前园林植物种植设计中存在的植物景观与自然景观的失调问题,分析了其产生的原因,提出了在园林植物的种植设计时应以满足生态要求为基础,同时,结合美学原理,兼顾其经济性、文化性、知识性等内容,扩大园林植物功能的内涵和外延,...
关键词:园林植物 种植规划  生态配置
土壤信息系统建造研究——以江苏省大丰市为例
4
《南京农业大学学报》南京农业大学资源与环境科学学院;江苏鹏鹞生态农业有限公司;太原农业学校 潘剑君 孙维侠 靳婷婷  出版年:1999
国家自然科学基金;江苏省自然科学基金
介绍了江苏大丰市土壤信息系统的建造框架及内容;讨论了土壤信息系统的建造技术,特别是有关土壤属性的编码和图形线划的数字化仪输入技术;进行了土壤信息系统的土壤数据处理和分析,并对几个重要的相关问题进行了探讨。
关键词:土壤信息系统 建造  江苏省大丰市  
露天煤矿待复垦土地适宜性评价单元类型划分
5
《山西农业大学学报》太原农业学校;太原市林业科学研究所;山西农业大学 焦志芳 高建钰 白中科  出版年:1999
山西省青年科学基金
从水土保持、土地复垦及环境保护的综合角度考虑,采用“五级指标逐级推断法”,即岩土污染程度、重塑地形坡度、地表物质组成、有效覆土厚度和土体容重五级分类指标逐级推断,确定露天煤矿待复垦土地适宜性评价单元类型为:(1)厚层覆土...
关键词:露天煤矿 待复垦土地  土地适宜性评价
攀缘植物与墙面绿化
6
《科技情报开发与经济》太原农业学校 贾永林  出版年:2004
在分析攀缘植物习性的基础上,探讨了各种垂直绿化方式中植物材料的选择和应用问题。
关键词:攀缘植物 垂直绿化 攀缘习性  
同时测定体液中咖啡因和茶碱的薄层色谱扫描法
7
《分析测试学报》山西大学分析测试中心;山西大学化学系;太原农业学校 冯育林 王培兰 赵宏伟 夏炽中 朱红卫  出版年:1999
山西省重点学科专项经费资助
研究了同时测定血清、尿样中的咖啡因和茶碱的薄层色谱定量法。在GF254硅胶板上,用乙酸乙酯-氨水(V乙酸乙酯∶V氨水=96∶4)的二元展开体系能将这两种生物碱有效地分离。其Rf值为咖啡因0.46,茶碱0.16。分离后的试...
关键词:咖啡因 茶碱 薄层色谱扫描法 尿  血清 体液
试论农业现代化与农业信息化
8
《情报学报》山西农业大学;太原农业学校 吕晓燕 张玉梅 吴洪  出版年:1999
农业是我国国民经济的基础,整个国民经济现代化的实现必须以农业现代化的实现为基础。实现农业的可持续性发展,农业的产业化、信息化则是其发展的一个重要阶段和组成部分。本文就农业的现代化、产业化、信息化、农业的可持续发展及其它们...
关键词:农业现代化 农业产业化 农业信息化 可持续农业
煤气管道的电化学腐蚀与防腐蚀措施浅析
9
《煤化工》山西省产品质量检验所;山西省中药材学校;太原农业学校;太原市煤气公司 王晓华 卫月琴 朱红卫 谭虎  出版年:2001
在对太原市某地区煤气管道腐蚀状况调查的基础上 ,针对该区域煤气管道主要是电化学腐蚀进行了分析 。
关键词:煤气管道 电化学腐蚀 防腐措施 特征  机理  
阅读教学中创造性思维能力的培养
10
《太原科技》太原农业学校 许国兰  出版年:2007
在语文阅读教学中,应围绕创新个性、创新能力、创新品质等方面进行。教师应树立创造性教学观,培养学生提出问题的能力,应把语文阅读教学中培养学生的创新性精神纳入整个创新教育体系中。
关键词:语文 阅读教学 创造性  培养  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心