登录    注册    忘记密码

河北保定市第三中学 收藏

导出分析报告

研究主题:素质教育    图书馆    课堂    研究论文    研究方法    

研究学科:哲学类    建筑类    

被引量:26H指数:2北大核心: 2 CSSCI: 1

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

27 条 记 录,以下是 1-10

我国图书馆学方法论研究回顾与思考
1
《图书馆杂志》南开大学信息资源管理系;河北保定市第三中学 张桂玲 赵凯威  出版年:2001
以权威性较高的《人大复印资料》和《全国报刊索引》为依据,通过对其收录的有关我国图书馆学方法论研究论文的计量分析,描述了我国图书馆学方法论研究的发展脉络,揭示了近年来我国图书馆学方法论研究状况,并指出了存在的问题。
关键词:图书馆学 方法论 研究状况  发展阶段  成绩  研究论文 计量分析  研究方法
论中小学数字图书馆馆藏建设的主要问题与对策
2
《中小学图书情报世界》河北保定市第三中学;河北保定市教学仪器站 林蓓 刘溪 赵宏亮  出版年:2005
关键词:数字图书馆  馆藏建设 中小学  问题与对策  建设过程  图书馆馆藏 馆藏数字化 资金不足  电子书库 资金投入  数据库  商业性 建设者 多数  
新课改中生物教学质量的评价与研究
3
《教育艺术》河北保定市第三中学 王学武  出版年:2008
高中新课程改革的主要目标是实现素质教育。目前高考实施中的综合能力测试,目的是有助于高校选拔人才,有助于中学进行新课程改革。综合能力测试是培养学生的综合素质,考查学生的综合素质。它要求学生能够充分运用数学、物理、化学、生物...
关键词:教学质量 生物  新课改 综合能力测试 新课程改革 评价  综合素质  素质教育
简易逻辑不简易——几个常用的逻辑用语欣赏
4
《高中数理化》河北保定市第三中学 殷玉波  出版年:2011
北宋大诗人梅尧臣(圣瑜)在《续金针诗格》有一段关于诗歌的话:
关键词:简易逻辑 欣赏  用语 梅尧臣
绘声绘色绘数学——一节数学欣赏课实录
5
《数学通讯(教师阅读)》河北保定市第三中学 殷玉波  出版年:2012
【背景】这是酝酿了很久,却在无意中生成的一节课,其背景主要有以下两点:1.情境介绍:国庆节放假前的最后一节课,本来不想讲什么内容,高三了,让学生们把作业做做,这节课就过去了.
关键词:数学 实录  欣赏  国庆节
复盘“点到直线的距离”说课
6
《中学数学(高中版)》河北保定市第三中学 王丽娟 殷玉波  出版年:2014
2013年笔者参加了保定市青年教师说课大赛,在老师们的帮助下,笔者非常荣幸地获得了一等奖.这节课的准备过程给笔者的教学很大启发,每次笔者备课前、讲课后都用这节课来启发自己,总是令自己受益匪浅.现在,笔者把这节课的准备过程...
关键词:“点到直线的距离”  说课 青年教师 保定市  一等奖 大赛 老师 教学  
培养学生创新精神和实践能力的摇篮——图书馆学生组织活动体会浅谈
7
《中小学图书情报世界》河北保定市第三中学;河北大学图书馆 赵凯威 杨文花  出版年:2002
在我们的学校图书馆里,活跃着一支学生管理员队伍,他们就是图书馆学生管理员协会的成员。学生管理员都是各个班级的佼佼者,对图书馆的共同热爱和对知识的好奇使他们走到了一起。他们踏实能干,多才多艺,充满活力和热情。他们参与图书馆...
关键词:学生  创新精神  实践能力  图书馆 学生组织活动  
适应素质教育要求 塑造图书馆文化
8
《中小学图书情报世界》河北保定市第三中学 赵凯威 康秀芬  出版年:2002
一种文化的形成,一种氛围的造就,是多方面因素共同促成的。对于图书馆来说,这得益于学校领导的高度重视,得益于各部门的大力配合,得益于师生的积极参与,也得益于图书馆工作人员创造性的工作。这一切使得我校图书馆文化的建设有了坚实...
关键词:素质教育 图书馆文化 中学图书馆  图书馆环境 现代信息技术
探究性学习课堂上应注意把握的几个问题
9
《教育艺术》河北保定市第三中学 王军颖  出版年:2006
关键词:探究性学习 注意  课堂 数学探究 数学问题 实践能力  课题学习  自主探究  
刍议新时期如何打造高中化学高效课堂
10
《都市家教(下半月)》河北保定市第三中学 沈忱  出版年:2013
新时期,随着社会的飞速发展,传统的课堂教学模式已经跟不上时代发展的潮流,更别提培养出适应时代发展的人才,所以,在高中化学教学过程中,要注意优化课堂教学,从而构建高效课堂,使得学生既能学到化学知识,又能实现学生的全面发展,...
关键词:高中化学教学 高效课堂 情景模式 导学方案  
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心