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河北宁晋中学 收藏

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研究主题:高中英语    课堂教学    教学    教学策略    高中政治    

研究学科:哲学类    轻工类    经济学类    

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97 条 记 录,以下是 1-10

华北山前平原农田土壤肥力演变与养分管理对策
1
《中国生态农业学报》中国科学院遗传与发育生物学研究所农业资源研究中心中国科学院农业水资源重点实验室河北省节水农业重点实验室;封丘农田生态系统国家试验站土壤与农业可持续发展国家重点实验室中国科学院南京土壤研究所;河北宁晋中学 张玉铭 胡春胜 毛任钊 张佳宝 董文旭 李立峰  出版年:2011
中国科学院知识创新工程重要方向项目(KZCX2-YW-Q1-07);国家自然科学基金面上项目(30970534)资助
通过对2000年、2008年栾城县农田土壤养分与1979年土壤普查资料的比较,分析了养分肥力指标的变化程度,研究了30年间该县农田土壤养分演变趋势及其原因,提出了养分资源管理的相应对策。研究结果表明,2008年土壤肥力状...
关键词:河北省栾城县  土壤养分 肥力演变 养分管理 秸秆还田 施肥  
高中物理教学中问题情境创设分析
2
《学周刊》河北宁晋中学 李丽娜  出版年:2018
作为一门高理论性、高实践性学科,在高中物理教学过程中,教师应将教学重心放在学生思维能力的培养上,多让学生去思考问题,让学生在思考中锻炼思维能力。为此,高中物理教师要多思考如何在教学中利用问题情境使高中物理变得更加形象、直...
关键词:高中物理教学 问题情境 措施  
高中思想政治教学与大学思想政治教育有效衔接浅探
3
《学周刊》河北省宁晋县河北宁晋中学 寇利坤  出版年:2017
高中思想政治教学和大学的思想政治教育的衔接并不像人们想象的那么自然。很多人忽视了这个问题存在。在教材的衔接上存在重复现象,而在学习方式上却有很大区别,从运用知识点过渡到了感受社会。对此,教师必须结合实际,想方设法实现高中...
关键词:高中政治 教学策略 理论探讨  
短道速滑优秀运动员专项心理特征的研究与应用
4
《当代体育科技》吉林体育学院;河北宁晋中学体育组 李在军 张江涛  出版年:2012
吉林省体育局科研项目(编号:11B06)
通过对优秀短道速滑运动员专项心理特征定义的总结,以及短道速滑优秀运动员专项心理的意义、影响因素及调控方法的阐述,探讨短道速滑运动员在比赛中应具备的心理素质及调控手段。
关键词:短道速滑 运动员 专项心理
浅议高中信息技术课堂教学的有效策略
5
《学周刊》河北宁晋中学 张君红  出版年:2018
信息技术已经成为人类生活、工作和学习的必要技能,并享受着它带给我们的便利和福利。可以说,学好信息技术是学习其他各学科的基础。然而,目前存在一些影响信息技术教学的因素,如对信息技术的认识不到位、有偏差,学生的基础和教师的知...
关键词:高中课堂 信息技术 教学策略
对短跑途中跑支撑脚后蹬扒地技术的初步探讨
6
《河北体育学院学报》河北农业大学体工部;河北宁晋中学 张仲景 李新江  出版年:2003
通过对短跑运动员支撑脚后蹬扒地技术进行理论分析,认为运动员在途中跑过程中,支撑脚后蹬扒地是推动人体快速前移和提高大腿前摆效果的主要因素,从而提出了一些有关加强支撑脚后蹬扒地能力训练的方法,以达到提高运动成绩的目的。
关键词:短跑 途中跑 支撑脚 后蹬扒地  
提高高中数学教学质量的策略探究
7
《学周刊(中旬)》河北宁晋中学 丁立宁  出版年:2015
新课程标准的实施对教学方式、教学理念和教学方法等都提出了新要求,广大教师在教学改革中付出了巨大努力,教学效果得到了明显提高。但是由于应试教育影响根深蒂固,致使在教学中还存在一定的问题,教学理念、教学手段与新课程改革的要求...
关键词:提高  高中数学 教学质量 措施  
体育与健康课程学生学习评价的探析
8
《新课程研究(上旬)》河北宁晋中学 曹红耀  出版年:2008
体育教学新课程标准十分重视对学生学习情况的综合评价,把学生的学习态度、情意表现和合作精神、体能、知识与技能纳入学习成绩评定的范围。新一轮课改,体育与健康课程就评什么,怎样评,成为一线体育教师在教学中探究的重点,也是本文研...
关键词:课程标准 体育与健康  学习评价  
高中语文教学中如何培养学生创新思维能力
9
《教育现代化(电子版)》河北宁晋中学 陈宏志  出版年:2015
“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”现代教育学目标是提高学生的创造性思维,高中语文对学生思维的培养有重要作用,语文的学习不仅是传授学生知识,同时也是思想的培养。21世纪是科技创新、人文创新的时代,传统模式教育已...
关键词:高中语文 创新思维 培养  
浅谈如何构建高中政治高效课堂
10
《未来英才》河北宁晋中学 李青  出版年:2015
统的高中政治教学侧重于学生知识的习得,采用的是以满堂灌为主的讲授法,拉开了教师与学生之间的距离,使政治课堂失去了原有的教学乐趣,很难体现学生的主体地位。新课程改革强调重视学生综合素质的培养与提升,教师在教学过程中要以学生...
关键词:高中政治 高效课堂
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