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广西政法管理干部学院信息工程系 收藏

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研究主题:高职    信息安全    云计算    教学改革    电子商务    

研究学科:自动化类    经济学类    电子信息类    机械类    哲学类    

被引量:225H指数:8北大核心: 6 CSSCI: 1 CSCD: 3

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62 条 记 录,以下是 1-10

计算机网络课程实验教学改革探索
1
《计算机教育》广西政法管理干部学院信息工程系 黄艳琼 梁俊  出版年:2009
新世纪广西高等教育教学改革工程项目(高职信息安全专业课程体系构建的研究与实践2008C109)
本文对目前高职教育中计算机网络实验教学中对网络人才培养方面存在的不足进行了分析,围绕实验教学目标,对实验教学体系、实验教学内容及形式方法等提出了一些改革研究探索和实践方案。
关键词:计算机网络 实验教学 教学改革
云计算安全威胁分析
2
《通信技术》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕  出版年:2012
随着云计算技术应用的进一步深入,云安全也成为业界关注的焦点。云安全不仅是广大用户选择云计算服务的首要考虑因素,也是云计算实现健康可持续发展的基础。为了能更好地了解、掌握云计算环境下的安全问题,详细分析了云环境在基础设施、...
关键词:云计算 云安全 威胁  
基于互联网的个人信息保护的探讨
3
《网络安全技术与应用》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕  出版年:2009
个人信息在网络空间经常面临一系列的危机,正常的社会秩序正因此而面临严峻的考验。如何解决这一新的社会议题,关系着和谐的信息社会的构建。本文以我国当前对个人信息的保护现状为切入点,讨论了加强个人信息保护的紧迫性和必要性,国外...
关键词:互联网 个人信息 保护  法律保护
信息安全专业人才需求分析与高职培养定位
4
《计算机教育》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕  出版年:2010
广西教育厅"新世纪高等教育教学改革工程‘十一五’第四批立项项目"<高职信息安全专业课程体系构建的研究与实践>(2008C109)的阶段性成果
本文根据信息安全技术发展的方向和市场需求,调查分析并提出我国信息安全专业人才需求类型,提出了高职院校对信息安全专业的培养定位和所对应的岗位技能,以期对信息安全专业的建设与发展具有一定的指导作用。
关键词:信息安全 人才需求  高职 岗位技能
“案例教学法”在Photoshop教学中的应用
5
《计算机教育》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕 蒋萍  出版年:2009
本文针对Photoshop课程的特点,提出Photoshop教学适于采用案例教学法,并进一步分析了‘‘案例教学法”在教学中如何应用及应该注意的事项。
关键词:案例  案例教学法 实践教学 PHOTOSHOP
对物联网核心技术发展问题的探讨
6
《硅谷》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕  出版年:2011
基于物联网的广阔应用前景,其被冠以第三次信息产业浪潮,有望成为下一个万亿级信息产业引擎。结合中国发展物联网的特色和需求,以及技术和产业发展动态,首先对物联网的内涵、研发现状进行探讨,其次分析物联网的关键技术,最后阐述我国...
关键词:物联网 物联网技术 传感器网络 RFID
对网络信息安全法律若干问题的研究
7
《网络安全技术与应用》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕  出版年:2010
随着互联网的迅猛发展,网络信息安全问题也日益突出。本文分析了我国现有网络信息安全的法律体系及其特点和存在的问题,最后对网络信息安全的立法提出了笔者的建议。
关键词:网络信息安全 法律体系 立法  
对电子商务网站评价的研究与分析
8
《中国管理信息化》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕  出版年:2009
本文针对电子商务网站评价指标和评价方法进行研究与分析,指出了我国电子商务网站评价研究中的不足之处,得出了对发展我国电子商务网站评价研究的几点启示,目的在于推动这一研究的深入开展,促进电子商务网站评价应用的健康发展。
关键词:电子商务 网站 评价  
高职信息安全专业人才培养分析
9
《广西政法管理干部学院学报》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕  出版年:2010
广西教育厅"新世纪高等教育教学改革工程‘十一五’第四批立项项目"<高职信息安全专业课程体系构建的研究与实践>(立项号:2008C109)的阶段性成果
文章从信息安全人才的需求分析入手,总结了信息安全人才应具备的能力以及新时期对信息安全从业人员的素质要求,明确了高职信息安全专业的培养目标,根据就业岗位群的不同,提出了三个专门化的培养方向,并给出了课程体系的规划建议。
关键词:高职 信息安全专业 信息安全人才  人才培养  
对高职教育实践教学的思考
10
《中国科教创新导刊》广西政法管理干部学院信息工程系 李振汕  出版年:2008
加强实践教学,是高职院校办出特色的保证和提高教学质量的根本,必须进一步转变教学理念,加强和改进高职院校实践性教学,改革实践教学环节,加强实践性教学师资建设和实践教学基地建设以及实践性教学体系的设置。
关键词:高职教育 实践教学 实训
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